授課學校:蕪湖行遠拓展 392人看過
培訓對象 人力資源總監(jiān)、培訓總監(jiān)、培訓經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓主管、培訓專員等 課程收益 1、掌握培訓管理的基礎(chǔ)知識,具備培訓項目運作的基本能力;2、掌握培訓體系構(gòu)建和運作的方法;3、掌握培訓項目高級運作技 [查看詳情]
更新時間:2010-10-19
授課學校:蕪湖行遠拓展 392人看過
培訓對象 人力資源總監(jiān)、培訓總監(jiān)、培訓經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓主管、培訓專員等 課程收益 1、掌握培訓管理的基礎(chǔ)知識,具備培訓項目運作的基本能力;2、掌握培訓體系構(gòu)建和運作的方法;3、掌握培訓項目高級運作技 [查看詳情]
更新時間:2010-10-19
授課學校:楊發(fā)坤老師 313人看過
處在問題多發(fā)期和矛盾凸顯期的各級黨政領(lǐng)導,面對洶涌而來的突發(fā)事件,應該怎么辦?是掩?是拖?是壓?是在“沉默”中錯失良機,進而使突發(fā)事件演變?yōu)椤靶侣勈录?,將社會情緒積聚為潰壩能量,引發(fā)更大的社會沖突? [查看詳情]
更新時間:2011-01-01
授課學校:楊發(fā)坤老師 333人看過
突發(fā)事件前期媒介輿論引導策略 在突發(fā)事件前期,媒介首先應對突發(fā)事件及時公開,以掌握輿論引導的主動權(quán)。其次通過對輿情的分析,從而使輿論的引導有的放矢。再次,媒介應及時和*新聞發(fā)言人合作,作為*和人民 [查看詳情]
更新時間:2011-01-01
授課學校:楊發(fā)坤老師 461人看過
網(wǎng)絡(luò)時代,突發(fā)事件新特點 1.超地域性。 互聯(lián)網(wǎng)傳播的及時快捷,使得網(wǎng)民對突發(fā)事件的關(guān)注不再僅僅局限于國內(nèi),國際突發(fā)事件同樣會通過互聯(lián)網(wǎng)迅速傳開,成為互聯(lián)網(wǎng)上的輿論引爆點,因此互聯(lián)網(wǎng)突發(fā)事件輿論具有超地域 [查看詳情]
更新時間:2011-01-01
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