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課程
  • 杭州學(xué)習(xí)注意力訓(xùn)練

    授課學(xué)校:杭州紅太陽(yáng)培訓(xùn)中心 881人看過(guò)

    武林少兒拉丁舞培訓(xùn),杭州武林少兒跆拳道培訓(xùn),武林少兒輪滑球培訓(xùn)輪滑/輪滑球(暑托/新生)中班以上周二、四、六、日 9:00-11:0020次300元輪滑/輪滑球(新生)大班以上上午 9:00-11:00詳見*部招生資料晚上 1 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2010-04-25

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  • 杭州兒子學(xué)習(xí)能力差

    授課學(xué)校:杭州競(jìng)思教育 348人看過(guò)

    學(xué)習(xí)能力缺失無(wú)法獨(dú)立完成學(xué)校布置的作業(yè),做作業(yè)速度慢; 在學(xué)習(xí)上惰性非常強(qiáng),如常常不愿意做作業(yè)等; 沒有時(shí)間概念,如不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)或測(cè)驗(yàn)卷; 語(yǔ)言表達(dá)能力差; 邏輯思維能力緩慢; 上課三心二意 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2014-12-19

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  • 杭州二年級(jí)學(xué)生閱讀障礙

    授課學(xué)校:杭州競(jìng)思教育 375人看過(guò)

    閱讀障礙是學(xué)習(xí)障礙的一種,主要表現(xiàn)在小學(xué)階段。家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)有些孩子讀課文時(shí)結(jié)結(jié)巴巴、丟字漏字、錯(cuò)字錯(cuò)行,還以為孩子看書不認(rèn)真造成的,就經(jīng)常訓(xùn)斥孩子。實(shí)際上,孩子的這種行為韭不認(rèn)真所致,而是學(xué)習(xí)能力發(fā) [查看詳情]

    更新時(shí)間:2014-12-19

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  • 杭州提高記憶力

    授課學(xué)校:杭州競(jìng)思教育 375人看過(guò)

    記憶力是識(shí)記、保持、再認(rèn)識(shí)和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。對(duì)記憶最基本的、也是被廣泛接受的分類,是根據(jù)記憶持續(xù)的時(shí)間將其分為三種不同的類型:感覺記憶, 短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶。重要的或者通過(guò)“關(guān)聯(lián)” [查看詳情]

    更新時(shí)間:2014-12-19

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  • 杭州注意力訓(xùn)練讓孩子愛上學(xué)習(xí)

    授課學(xué)校:杭州競(jìng)思教育 917人看過(guò)

    注意力訓(xùn)練,讓孩子愛上學(xué)習(xí)!如果我們?cè)敢鈳椭⒆用總€(gè)星期花上2,3個(gè)小時(shí)左右,孩子的注意力就可以得到很大的提升,只要我們的孩子在學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題都得到相應(yīng)的改善,父母跟孩子的關(guān)系也會(huì)變得更好了。 注意力是智 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2014-12-19

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  • 杭州競(jìng)思孩子上課注意力不集中教育

    授課學(xué)校:杭州競(jìng)思教育 469人看過(guò)

    家長(zhǎng)們經(jīng)常來(lái)電反饋孩子在學(xué)校課堂上走神,與同學(xué)交頭接耳,甚至有的孩子在低年級(jí)年齡段會(huì)經(jīng)常跑出教室。老師找家長(zhǎng),家長(zhǎng)除了打罵管教,似乎找不到根本的解決方案。其實(shí),孩子注意力的能力各有高低,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2015-02-06

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  • 杭州競(jìng)思提高注意力

    授課學(xué)校:杭州競(jìng)思教育 412人看過(guò)

    注意力不集中的危害對(duì)孩子生活學(xué)習(xí)的危害人際關(guān)系緊張學(xué)校紀(jì)律差學(xué)習(xí)成績(jī)差自理自立能力不足自信心不足對(duì)成年人的危害人際關(guān)系差 生存自理能力差自信心理差工作職業(yè)不理想破壞法律 注意力不集中會(huì)對(duì)孩子的身心發(fā)展產(chǎn) [查看詳情]

    更新時(shí)間:2015-02-06

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  • 杭州競(jìng)思小學(xué)注意力思維訓(xùn)練

    授課學(xué)校:杭州競(jìng)思教育 427人看過(guò)

    親愛的家長(zhǎng):你好!您是否經(jīng)常為孩子下面這些問(wèn)題而煩惱?孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭?邊做邊玩?寫字做題特慢?上課時(shí)愛做小動(dòng)作,不注意聽講,經(jīng)常走神?一點(diǎn)聲音就能吸引正在學(xué)習(xí)的他?智力非常*,成績(jī)卻與之不符?孩 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2015-02-06

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  • 杭州競(jìng)思教育幫您解讀二年級(jí)學(xué)生閱讀障礙培訓(xùn)班

    授課學(xué)校:杭州競(jìng)思教育 300人看過(guò)

    閱讀障礙是學(xué)習(xí)障礙的一種,主要表現(xiàn)在小學(xué)階段。家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)有些孩子讀課文時(shí)結(jié)結(jié)巴巴、丟字漏字、錯(cuò)字錯(cuò)行,還以為孩子看書不認(rèn)真造成的,就經(jīng)常訓(xùn)斥孩子。實(shí)際上,孩子的這種行為韭不認(rèn)真所致,而是學(xué)習(xí)能力發(fā) [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-24

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  • 杭州競(jìng)思教育教您孩子學(xué)習(xí)能力差怎么辦

    授課學(xué)校:杭州競(jìng)思教育 583人看過(guò)

    學(xué)習(xí)能力缺失無(wú)法獨(dú)立完成學(xué)校布置的作業(yè),做作業(yè)速度慢; 在學(xué)習(xí)上惰性非常強(qiáng),如常常不愿意做作業(yè)等; 沒有時(shí)間概念,如不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)或測(cè)驗(yàn)卷; 語(yǔ)言表達(dá)能力差; 邏輯思維能力緩慢; 上課三心二意 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-24

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  • 杭州競(jìng)思教您如何提高孩子們注意力培訓(xùn)班

    授課學(xué)校:杭州競(jìng)思教育 595人看過(guò)

    很多家長(zhǎng)都應(yīng)該是上班族吧?你是不是在工作中感覺到在工作的時(shí)候雜念太多,總是難以集中注意力呢?注意力不集中,不僅是小孩子的問(wèn)題,大人也會(huì)常常犯。競(jìng)思教育推薦以下辦法,專門幫助作為上班族太勞累的家長(zhǎng)們:一、 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-24

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  • 杭州競(jìng)思讓孩子們集中注意力越來(lái)越長(zhǎng)培訓(xùn)班

    授課學(xué)校:杭州競(jìng)思教育 662人看過(guò)

    杭州競(jìng)思教育教您讓孩子們集中注意力越來(lái)越長(zhǎng)孩子注意力不集中,問(wèn)題出在哪兒?很多孩子注意力不集中最明顯的表現(xiàn)就是“做事兒三分鐘熱度”,集中注意力的時(shí)間太短了。競(jìng)思教育考慮到這個(gè)因素,專門搜集了幾種讓孩子 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-24

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  • 杭州競(jìng)思如何提高孩子們的記憶力培訓(xùn)班

    授課學(xué)校:杭州競(jìng)思教育 714人看過(guò)

    競(jìng)思教育教您如何提高孩子們的記憶力記憶力是識(shí)記、保持、再認(rèn)識(shí)和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。對(duì)記憶最基本的、也是被廣泛接受的分類,是根據(jù)記憶持續(xù)的時(shí)間將其分為三種不同的類型:感覺記憶, 短時(shí)記憶 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-24

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  • 杭州競(jìng)思注意力不集中危害與表現(xiàn)培訓(xùn)班

    授課學(xué)校:杭州競(jìng)思教育 673人看過(guò)

    注意力不集中的危害對(duì)孩子生活學(xué)習(xí)的危害人際關(guān)系緊張 學(xué)校紀(jì)律差 學(xué)習(xí)成績(jī)差 自理自立能力不足 自信心不足對(duì)成年人的危害人際關(guān)系差 生存自理能力差 自信心理差 工作職業(yè)不理想 破壞法律注意力不集中會(huì)對(duì)孩子的身心 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-24

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  • 杭州競(jìng)思注意力訓(xùn)練,讓孩子愛上學(xué)習(xí)!培訓(xùn)班

    授課學(xué)校:杭州競(jìng)思教育 693人看過(guò)

    如果我們?cè)敢鈳椭⒆用總€(gè)星期花上2,3個(gè)小時(shí)左右,孩子的注意力就可以得到很大的提升,只要我們的孩子在學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題都得到相應(yīng)的改善,父母跟孩子的關(guān)系也會(huì)變得更好了。 注意力是智力和心理因素的重要組成部分 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-24

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