系統(tǒng)強(qiáng)化班
全面展開復(fù)習(xí)，奠定過(guò)關(guān)全面知識(shí)基礎(chǔ)
考個(gè)月左右，考試大綱以及各種根據(jù)考綱編寫的輔導(dǎo)用書均已上市，考生進(jìn)入了全面復(fù)習(xí)階段，而面對(duì)厚重的書籍、體系龐雜的近20個(gè)*法以及12000多個(gè)法條，往往讓人感到非常茫然，不知該從何入手，系統(tǒng)強(qiáng)化班就是根據(jù)考生的這種狀況設(shè)置的。
“系統(tǒng)”是指依據(jù)大綱和教材，全面梳理大綱教材內(nèi)容。
“強(qiáng)化”是指在梳理大綱教材內(nèi)容的過(guò)程中，點(diǎn)出可考點(diǎn)，剔除非考點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，分析難點(diǎn)和疑點(diǎn)，并通過(guò)經(jīng)典自測(cè)題進(jìn)行強(qiáng)化。
系統(tǒng)強(qiáng)化班還具有以下特點(diǎn)：
一、 各*法“各個(gè)擊破”
在遵循考試大綱的原則下，結(jié)合歷年考試命題范圍，由經(jīng)驗(yàn)豐富的授課教師對(duì)所涉及的各*法“可考點(diǎn)”（按所占考試內(nèi)容分值分配）進(jìn)行系統(tǒng)講解。一般每個(gè)雙休日講授一門*法，學(xué)員在該周內(nèi)主攻該*，這種集中一周時(shí)間擊破一門*法的方式是系統(tǒng)強(qiáng)化班所特有的，經(jīng)過(guò)新九州名師多年的授課經(jīng)驗(yàn)表明，這種方式非常有效，使學(xué)員每周都徹底搞透一門*法，兩個(gè)月下來(lái)，學(xué)員就奠定了過(guò)關(guān)的全面知識(shí)基礎(chǔ)，也為之后進(jìn)一步掌握融會(huì)貫通的知識(shí)打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。
考生如自己復(fù)習(xí)幾乎做不到一周就解決一門*法，往往會(huì)把本應(yīng)兩個(gè)月完成的任務(wù)拉長(zhǎng)到三、四個(gè)月，甚至在臨考還未復(fù)習(xí)完相應(yīng)知識(shí)！
二、 以全真套題鞏固深化
為緊密配合各*法的講授，海南新九州精心設(shè)計(jì)和編制了全真套題供學(xué)員練習(xí)，以鞏固和深化對(duì)知識(shí)的把握。不少知識(shí)點(diǎn)盡管學(xué)員已復(fù)習(xí)了很多遍，但一做題就錯(cuò)，有的知識(shí)點(diǎn)甚至?xí)磸?fù)犯錯(cuò)，只有做適量高質(zhì)量測(cè)試題才能真正掌握那些易考的知識(shí)難點(diǎn)。
三、以綜合模擬測(cè)試水平
每一門或幾門*法講解結(jié)束后，執(zhí)行四場(chǎng)嚴(yán)格的綜合模擬考試。強(qiáng)化班的綜合模擬考試嚴(yán)格按以下步驟進(jìn)行：
1、針對(duì)每年司考中均有眾多考生來(lái)不及答題的現(xiàn)象，綜合模擬考試假如有三小時(shí)的題量，我校老師會(huì)在?？純蓚€(gè)小時(shí)后就強(qiáng)迫收卷，這主要是為了鍛煉學(xué)員的做題速度，起*些學(xué)員在未答完卷的情況下會(huì)被強(qiáng)迫收卷，但在強(qiáng)化班末期幾乎每個(gè)學(xué)員均能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交卷，這就避免了在司考中會(huì)做而來(lái)不及做完試卷的悲?。⒓舆^(guò)強(qiáng)化班的學(xué)員在真正司考中都能提前較長(zhǎng)時(shí)間答完每卷。
2、對(duì)每份綜合模擬試卷仔細(xì)批閱并評(píng)分。
3、根據(jù)學(xué)員的考試成績(jī)排名次并張榜公布，這樣做的優(yōu)點(diǎn)有：
(1)、通過(guò)排名使學(xué)員及時(shí)知曉自身的真實(shí)水平，找到了與其他同學(xué)的差距，也為學(xué)員調(diào)整自身的復(fù)習(xí)方法、時(shí)間等提供了可靠依據(jù)；
(2)、通過(guò)排名給平時(shí)感覺(jué)良好但名次靠后的學(xué)員增加了壓力，給名次靠前的學(xué)員增加了信心，這樣在強(qiáng)化班中就形成了你追我趕的激烈氣氛，這是保證眾多學(xué)員過(guò)關(guān)的好氣氛！
所以，直接針對(duì)大綱、教材內(nèi)容全面梳理的系統(tǒng)強(qiáng)化班，是考生最全面掌握“孤立知識(shí)點(diǎn)”的獨(dú)特復(fù)習(xí)階段，也是將書本由薄讀到厚的必不可少的過(guò)程。
