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高級(jí)倉儲(chǔ)管理與庫存控制實(shí)務(wù)(北京,4月23-24日

授課機(jī)構(gòu):中國培訓(xùn)資訊網(wǎng)

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課程價(jià)格: ¥2680.00元

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更新時(shí)間:2024-10-25
高級(jí)倉儲(chǔ)管理與庫存控制實(shí)務(wù)(北京,4月23-24日) 【培訓(xùn)日期】2010年4月23-24日 【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京 【培訓(xùn)對(duì)象】高層管理者、物流管理人員、倉儲(chǔ)管理人員、計(jì)劃管理人員、銷售物流管理人員、財(cái)務(wù)管理人員及其他相關(guān)人員。 【備注說明】本培訓(xùn)班全年循環(huán)開課,如有需求,歡迎來電咨詢! 【課程背景】 在企業(yè)物流中,倉儲(chǔ)管理是一個(gè)基本的環(huán)節(jié)。管理倉庫中的貨物、管理倉庫中的設(shè)備、管理作業(yè)人員以及作業(yè)流程,將直接影響到物流服務(wù)的成本、效率、資本和作業(yè)的準(zhǔn)確性。但是許多企業(yè)常常遇到一些頭痛的問題: ■ 如何設(shè)立倉儲(chǔ)管理的績(jī)效考核目標(biāo)? ■ 如何做好收貨入庫管理? ■ 如何做好儲(chǔ)位管理? ■ 如何提高盤點(diǎn)的有效性? ■ 如何提高揀貨的效率? ■ 如何降低倉儲(chǔ)管理的損耗? ■ 如何做好出貨管理? ■ 如何降低運(yùn)輸成本? ■ 如何管理好庫存? ■ 如何發(fā)揮信息化技術(shù)的作用? 講師的課件設(shè)計(jì)力求深度、實(shí)用。案例多為工具性案例,有很強(qiáng)的實(shí)操性。課程內(nèi)容跨度大,吸取各個(gè)行業(yè)的精粹,具有高度的濃縮性。 【課程目標(biāo)】 ■ 明確物料倉儲(chǔ)管理的地位和重要性 ■ 掌握與了解倉儲(chǔ)職能的基本流程 ■ 理解和掌握倉儲(chǔ)系統(tǒng)規(guī)劃與計(jì)劃的原則 ■ 掌握倉儲(chǔ)管理的業(yè)務(wù)流程 ■ 學(xué)會(huì)對(duì)物料進(jìn)出的有效控制和如何防止物料在儲(chǔ)存、搬運(yùn)中的貨損物差 ■ 掌握倉庫規(guī)劃與現(xiàn)場(chǎng)管理的原則以提高倉庫利用率 ■ 掌握倉儲(chǔ)人員的發(fā)展的關(guān)鍵技能 【課程大綱】 一.倉儲(chǔ)職能8部曲 ■ 追——代表追溯,前伸物流與供應(yīng)商 ■ 收——代表收貨,條型碼自動(dòng)掃描 ■ 驗(yàn)——代表查驗(yàn),AVL特別管制,自制免檢 ■ 儲(chǔ)——代表存放,不落地,暫存時(shí)限自動(dòng)警示 ■ 撿——代表撿料,投產(chǎn)同步,燈號(hào)愚巧法 ■ 發(fā)——代表發(fā)料,工令單撿合一,暫存警示 ■ 盤——代表盤點(diǎn),數(shù)數(shù)原則,一個(gè)散板散箱散數(shù) ■ 退——代表退貨,MOQ/MPQ,處理時(shí)限與數(shù)量 二.倉儲(chǔ)系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì) ■ 倉儲(chǔ)面積規(guī)劃321原則 ■ 走道寬3+0與3-0.5原則 ■ 物流地(動(dòng))線顏色導(dǎo)軌化 ■ 載具(設(shè)備)定點(diǎn)定位定容化 ■ 線邊倉(含暫存?zhèn)})大小標(biāo)準(zhǔn)化 ■ 線尾打包與整包直接入庫化 ■ 貨架(含帶輪工裝車)斜進(jìn)斜出設(shè)計(jì) ■ 備發(fā)料單簡(jiǎn)化與Kitting快速反應(yīng) ■ 盤點(diǎn)作業(yè)正?;c標(biāo)準(zhǔn)化 ■ 流程與倉儲(chǔ)位標(biāo)準(zhǔn)化 ■ 顏色目視管理標(biāo)簽設(shè)計(jì) ■ 倉儲(chǔ)設(shè)計(jì)短平快緊急緩沖區(qū) ■ 物流動(dòng)線不打結(jié) ■ 3面裝卸-3進(jìn)3出4面開 ■ 主動(dòng)發(fā)料-依燈號(hào)撿料 ■ 條型碼結(jié)合-人單物倉訊五合一 ■ 進(jìn)出放行信息化 ■ 自動(dòng)補(bǔ)換貨 ■ 包材商聯(lián)運(yùn)JIT 三.建立倉儲(chǔ)基本步驟 ■ 倉庫選址的重要參數(shù) ■ 倉碼與貨架編碼方法 ■ 流程倉的探討-倉碼儲(chǔ)位與發(fā)料流程示意圖-案例 ■ 線邊倉小余退倒流的料架布置設(shè)計(jì)關(guān)鍵 ■ 盤點(diǎn)方法與要點(diǎn)-數(shù)數(shù)原則 ■ 3 個(gè)5輪班的秘訣 四.倉儲(chǔ)的運(yùn)作與設(shè)備管理 ■ 如何做好收貨入庫管理? ■ 如何做好儲(chǔ)位管理? ■ 如何提高揀貨(發(fā)料)的效率? ■ 如何選擇與維護(hù)物流設(shè)備 ■ VMI推動(dòng)實(shí)踐案例講解 ■ 載具托盤標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)定的啟發(fā) ■ Cross Docking與甩柜作業(yè)配合的秘訣 ■ 三段式倉儲(chǔ)與物流成本費(fèi)用的推演 ■ 儲(chǔ)存設(shè)備 ■ 搬運(yùn)設(shè)備 ■ 輸送設(shè)備 ■ 倉庫管理系統(tǒng)(WMS) ■ 倉儲(chǔ)信息技術(shù)(EDI、條形碼技術(shù)、射頻技術(shù)) 五.倉儲(chǔ)的現(xiàn)場(chǎng)管理 ■ 打盤技法 ■ 5S的重點(diǎn) ■ 標(biāo)準(zhǔn)倉庫的高度 ■ 不落地原則 ■ 斑馬線內(nèi)定容定位 ■ 供應(yīng)鏈小兵大立功 ■ 整數(shù)箱進(jìn)散數(shù)箱出 ■ 最小包裝10的倍數(shù) 六.倉儲(chǔ)人員培訓(xùn)與發(fā)展的關(guān)鍵技能 ■ 前方學(xué)習(xí)的課題:配合生產(chǎn)制造的主動(dòng)備發(fā)料與JIT + Kanban備料技法 ■ 后方學(xué)習(xí)的課題:配合采購的收料計(jì)劃取得與倉儲(chǔ)整頓整理技法 ■ 左方學(xué)習(xí)的課題:配合物控的物料分級(jí)分類與周轉(zhuǎn)率的注重 ■ 右方學(xué)習(xí)的課題:配合物流的15分鐘到位線邊倉技法 ■ 上方學(xué)習(xí)的課題:配合供應(yīng)鏈的VMI/JMI聯(lián)合管理庫存技法 ■ 下方學(xué)習(xí)的課題:配合制造生產(chǎn)快速反應(yīng)強(qiáng)迫補(bǔ)換料技法的實(shí)施 ■ 現(xiàn)代化高效VMI到VM3I加碼的倉儲(chǔ)作業(yè)發(fā)展啟示 【講師介紹】 顧老師,*培訓(xùn)資訊網(wǎng)()資深講師。清華*IE工業(yè)工程學(xué)士,美國德州*IE工業(yè)工程碩士,顧老師曾任臺(tái)灣 RCA固態(tài)電子、南順集團(tuán)寶順制罐工業(yè)工程經(jīng)理,美國洛杉磯Red Chamber海產(chǎn)物流執(zhí)行經(jīng)理等職務(wù),結(jié)合企業(yè)本身現(xiàn)狀與自身25年供應(yīng)鏈 (涵蓋.制造,采購, 物控, 生管, 倉儲(chǔ), 交貨, 物流, IE改革) 等管理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)與20多家企業(yè)咨詢的體會(huì), 通過眾多企業(yè)在供應(yīng)鏈管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn), 提供清晰的供應(yīng)鏈管理管理策略, 思路和改善方略.擅長的領(lǐng)域有:供應(yīng)鏈推廣與培訓(xùn)-采購物控, 生產(chǎn)交貨, 渠道物流;工業(yè)工程改革咨詢-工廠之現(xiàn)場(chǎng)管理; 企業(yè)管理診斷輔導(dǎo)-項(xiàng)目管理. 顧老師培訓(xùn)過的客戶超過300家,其中主要有:中興通訊, 聯(lián)想集團(tuán), 林德叉車, 廣州移動(dòng), 騰訊,東風(fēng)汽車,南孚電池,同洲電子, 騰邦物流,鹽田港出口貨物監(jiān)管倉, TCL,大亞灣核電站,太太藥業(yè), 三洋電機(jī)國際物流公司, 深圳奧拓電子, 深圳軟通物流等多家*企業(yè),顧老師擁有具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)理論, 其授課方式生動(dòng)活潑, 企業(yè)內(nèi)部咨詢分析獨(dú)到, 透徹, 善于通過獨(dú)特的促導(dǎo)技巧, 啟發(fā)深層思維, 調(diào)動(dòng)其主動(dòng)參與的熱情, 受到學(xué)員和客戶的一致贊譽(yù). 【費(fèi)用及報(bào)名】 1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)2680元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。 2、: 鮑老師 3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函 4、備注:如課程已過期,請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站,查詢*課程 5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問*培訓(xùn)資訊網(wǎng): (每月在*開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))
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