授課機(jī)構(gòu):復(fù)讀學(xué)堂
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更新時間:2025-03-14云南高考復(fù)讀學(xué)校排名(排名不代表順序)
昆明市海亦豐中學(xué)(專職教師160人,高中授課教師70%以上為研究生)
昆明鐘英培訓(xùn)學(xué)校(專職班主任管理學(xué)生,良師益友引導(dǎo))
昆明新東方(小班精細(xì)化管理,學(xué)習(xí)計劃分層,因材施教)
滇云書院(師生比例1:4,專職班主任實時傾心講授)
云南西點(diǎn)文化學(xué)校(一對一輔導(dǎo),精準(zhǔn)教學(xué))
昆明市西山區(qū)滇鵬中學(xué)(專職教師106名,碩土、博士學(xué)歷占比82%)
云師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校(為學(xué)生量身定制個性化補(bǔ)習(xí)方案,為"高補(bǔ)名?!埃?/p>
昆三中空巷實驗中學(xué)(超百年辦學(xué)經(jīng)驗,教育資源豐富)
昆一中金岸中學(xué)(云南"優(yōu)質(zhì)生源基地")
清北書院(全日制備考學(xué)校,豐富的教學(xué)經(jīng)驗)
華清實驗中學(xué)(小班教學(xué),學(xué)習(xí)采用"導(dǎo)師制"培優(yōu)補(bǔ)弱)
昆明光華學(xué)校 (小班管理、分層教學(xué)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差)
川師大附中(全寄宿制,現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備完善)
曲靖二中天人中學(xué)(實施精細(xì)管理,師資強(qiáng),理念新,校風(fēng)優(yōu),學(xué)風(fēng)濃,口碑好)
曲靖二中云師中學(xué)(師資經(jīng)驗豐富,教學(xué)設(shè)備先進(jìn)完善)
曲靖二中興教中學(xué)(全日制民辦普通高中,目標(biāo)導(dǎo)向,針對性教學(xué))
昆明北大博雅中學(xué)(完善的教學(xué)管理制度)
這些高考復(fù)讀學(xué)校是目前報名人數(shù)較多的,不管是高考復(fù)讀課程安排,還是師資團(tuán)隊,都得到了很多學(xué)生的好評,大家可以參考一下。
學(xué)校簡介
昆明光華學(xué)校是一所全寄宿制民辦中*,創(chuàng)建于1996年9月,坐落在官渡區(qū)小哨,行政隸屬官渡區(qū)教育局。學(xué)校占地面積280畝,建筑面積45170平方米,設(shè)有*部、*部、高中部、外語部四個學(xué)部,并設(shè)有黨支部、工會、團(tuán)委、德育辦、教學(xué)辦、科教實驗中心等教育、教學(xué)、教研機(jī)構(gòu)。學(xué)?,F(xiàn)有在校學(xué)生2500余人,教職工500余人。
高中招生
(1)報考學(xué)校高一的學(xué)生自可到?;蛲ㄟ^電話進(jìn)行預(yù)報名。
(2)*成績發(fā)布后需攜帶戶口本、*準(zhǔn)考證及成績通知單(須有縣區(qū)招生辦蓋章)到學(xué)校招生辦公室進(jìn)行現(xiàn)場報名,按*成績擇優(yōu)錄取。
師資力量
學(xué)校現(xiàn)有專任教師135人,其中碩士研究生5人,初、高中教師中中學(xué)高級職稱的26人,占初、高中專任教師的31%,中學(xué)一級以上職稱的54人,占初、高中專任教師的50.5%。學(xué)校各*教師中均有*帶頭人或骨干教師,其中省市區(qū)級*帶頭人10人,省市區(qū)級骨干教師18人,*帶頭人和骨干教師占初高中專任教師的26.7%。區(qū)級以上*帶頭人28人,校級骨干教師的比例達(dá)35%。
昆明光華學(xué)校*自參考以來,成績在昆明市一直名列前茅。2002年首屆高考更是成績喜人,上線率達(dá)86.2%,錄取率93%,位居官渡區(qū)第二。是一所的高中學(xué)校,歡迎各位有志學(xué)子報考。
多樣課程
學(xué)校除開設(shè)規(guī)定的常規(guī)課程外,另增設(shè)以"四有〃和"四會" 為核心培養(yǎng)目標(biāo)的校本養(yǎng)成教肓課程體系,學(xué)生特長發(fā)展課程體系,實 施育人工程。即學(xué)生從*進(jìn)校至高中畢業(yè),熟悉大量英語詞匯;看多 部科技探索、社會歷史紀(jì)實、人物傳奇和名;網(wǎng)上研修多個名 人事跡;聽取多位名人名家報告講座,精讀多部名人傳記,熟練掌握多 個計算機(jī)應(yīng)用程序;每周校內(nèi)外公益活動不少于一小時,在校期間參加 某些項目特長學(xué)習(xí),畢業(yè)時必須有一項突出特長。
高三應(yīng)屆生如果高考失敗的話他們還有一次機(jī)會再去復(fù)讀,有些高三應(yīng)屆生就可能不是很重視明年的高考或者低估了高考的重要性。而對于復(fù)讀生來講,經(jīng)歷過失敗的滋味才選擇了復(fù)讀這條路走,自然而然的堅持下來了,爭取在明年后一次高考*上自己理想的。
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