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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

西安博大教育高中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)

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更新時(shí)間:2024-12-23
課程亮點(diǎn)
鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、清理知識(shí)漏洞 講解解題思路、傳授答題技巧 悉知知識(shí)框架、豐富知識(shí)密度

適用對(duì)象
不限

學(xué)習(xí)目標(biāo)
讓學(xué)員在奮發(fā)向上的氛圍中學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí),改善學(xué)員的語(yǔ)文成績(jī),順利沖刺理想院校

課程內(nèi)容
高中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)授課內(nèi)容 包含高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、高中古典詩(shī)歌的閱讀和鑒析、現(xiàn)代文閱讀與寫(xiě)作的考察內(nèi)容、文學(xué)類(lèi)文本閱讀與答題技巧,多音字、成語(yǔ)、古詩(shī)詞閱讀等高考語(yǔ)文??伎键c(diǎn)。高考語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高中語(yǔ)文知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制

基礎(chǔ)知識(shí)大串講,掃盲關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),并制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間 通過(guò)考點(diǎn)+例題+鞏固練習(xí)+題后反思的模式,講疏漏、練薄弱、找方法 針對(duì)性輔導(dǎo),制定成長(zhǎng)計(jì)劃,緊貼教材、緊扣考綱、緊扣題型,根據(jù)學(xué)生情況重點(diǎn)講解 避免死記硬背,情景式教學(xué)挖掘內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),助力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

課程亮點(diǎn)

鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、清理知識(shí)漏洞 講解解題思路、傳授答題技巧 悉知知識(shí)框架、豐富知識(shí)密度


適用對(duì)象

不限


學(xué)習(xí)目標(biāo)

讓學(xué)員在奮發(fā)向上的氛圍中學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí),改善學(xué)員的語(yǔ)文成績(jī),順利沖刺理想院校


課程內(nèi)容

高中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)授課內(nèi)容 包含高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、高中古典詩(shī)歌的閱讀和鑒析、現(xiàn)代文閱讀與寫(xiě)作的考察內(nèi)容、文學(xué)類(lèi)文本閱讀與答題技巧,多音字、成語(yǔ)、古詩(shī)詞閱讀等高考語(yǔ)文常考考點(diǎn)。高考語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高中語(yǔ)文知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制


基礎(chǔ)知識(shí)大串講,掃盲關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),并制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間 通過(guò)考點(diǎn)+例題+鞏固練習(xí)+題后反思的模式,講疏漏、練薄弱、找方法 針對(duì)性輔導(dǎo),制定成長(zhǎng)計(jì)劃,緊貼教材、緊扣考綱、緊扣題型,根據(jù)學(xué)生情況重點(diǎn)講解 避免死記硬背,情景式教學(xué)挖掘內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),助力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

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