金博教育高中一對一輔導

適用對象

1

不限

課程內(nèi)容

—、運動的描述\n1.物體模型用質(zhì)點,忽略形狀和大小;地球公轉(zhuǎn)當質(zhì)點,地球自轉(zhuǎn)要大小。物體位置的變化,準確描\n述用位移,運動快慢S比t , a用△v與t 比。\n2.運用一般公式法,平均速度是簡法,中間時刻速度法,初速度零比例法,再加幾何圖像法,求解\n運動好方法。自由落體是實例,初速為零a等g.豎直上拋知初速,上升*高心有數(shù),飛行時間上下回,整個過程勻減速。中心時刻的速度,平均速度相等數(shù);求加速度有好方,△S等a T平方。\n3.速度決定物體動,速度加速度方向中,同向加速反向減,垂直拐彎莫前沖。\n二、力\n1.解力學題堡壘堅,受力分析是關鍵;分析受力性質(zhì)力,根據(jù)效果來處理。\n

2分析受力要仔細,定量計算七種力;重力有無看提示,根據(jù)狀態(tài)定彈力;先有彈力后摩擦,相對運動\n是依據(jù);萬有引力在萬物,電場力存在定無疑;洛侖茲力安培力,二者實質(zhì)是統(tǒng)一;相互垂直力*大,平行無力要切記。\n3.同一直線定方向,計算結(jié)果只是"量",某量方向若未定,計算結(jié)果給指明;兩力合力小和大,兩\n個力成q角夾,平行四邊形定法;合力大小隨q變,只在*大*小間,多力合力合另邊。\n多力問題狀態(tài)揭,正交分解來解決,三角函數(shù)能化解。

三、牛頓運動定律\n1.F等ma,牛頓二定律,產(chǎn)生加速度,原因就是力。\n合力與a同方向,速度變量定a向,a變小則u可大,只要a與u同向。\n2.N、T等力是視重,mg乘積是實重;超重失重視視重,其中不變是實重;加速上升是超重,減速下\n降也超重;失重由加降減升定,完全失重視重零\n四、曲線運動、萬有引力\n1.運動軌跡為曲線,向心力存在是條件,曲線運動速度變,方向就是該點切線。\n⒉圓周運動向心力,供需關系在心里,徑向合力提供足,需mu平方比R,mrw平方也需,供求平衡\n不心離。\n3.萬有引力因質(zhì)量生,存在于萬物中,皆因天體質(zhì)量大,萬有引力顯神通。衛(wèi)星繞著天體行,\n快慢運動的衛(wèi)星,均由距離來決定,距離越近它越快,距離越遠越慢行,同步衛(wèi)星速度定,定點赤道上空行。\n五、機械能與能量\n1.確定狀態(tài)找動能,分析過程找力功,正功負功加一起,動能增量與它同。\n2.明確兩態(tài)機械能,再看過程力做功,"重力"之外功為零,初態(tài)末態(tài)能量同。\n3.確定狀態(tài)找量能,再看過程力做功。有功就有能轉(zhuǎn)變,初態(tài)末態(tài)能量同。