洛陽哪有好的小主持人班—陽光的心態(tài)

洛陽哪有好的小主持人班—少年領(lǐng)|袖口才(專業(yè)口才培養(yǎng)十余年),也許很多家長都是抱著試試看的心態(tài)來選擇口才班。但是你要相信,我們定不負(fù)你們的期望。微笑與樂觀常常被放到一塊討論,那么如何讓孩子擁有樂觀陽光的心態(tài)呢?

不要讓孩子總是埋怨自己

有一種常見的悲觀心理:壞事發(fā)生了,都是我的錯(cuò)。這是一種自尊心強(qiáng)的表現(xiàn),這樣的孩子更容易因?yàn)槭?而感到愧疚,感到羞恥。以下兩個(gè)行動(dòng)原則,對于保護(hù)孩子的樂觀心態(tài),兼顧客觀看待問題有幫助。

原則一是:當(dāng)孩子做錯(cuò)事,不要輕易就算了。當(dāng)孩子直接導(dǎo)致了一件壞事發(fā)生,就得為事情負(fù)責(zé),然后進(jìn)行改正。需要注意的是,我們要責(zé)怪具體的錯(cuò)誤行為本身,而不是責(zé)怪孩子:"你知道錯(cuò)了,請想想具體錯(cuò)在哪個(gè)行為上……"

原則二是:不要讓孩子總是埋怨自己。我的目標(biāo)是,教會孩子正確看待自己,教會孩子客觀評判每個(gè)問題背后的客觀原因。對自己導(dǎo)致的問題自己要負(fù)責(zé),對自己無法控制的事情,則不用責(zé)怪自己。

如何幫助孩子調(diào)整

1、堅(jiān)持真實(shí)評價(jià)

應(yīng)該對孩子說實(shí)話,告訴暫時(shí)做不到很好的孩子,經(jīng)過訓(xùn)練,事情才能做的更好,大家在他這個(gè)年紀(jì),和他做的差不多。

2、不替代孩子完成

替代的結(jié)果可能很好,但也向孩子傳達(dá)了這樣的信息:當(dāng)事情沒辦法如你所愿,你就放棄,讓別人來代替你。

3、對孩子解釋失敗的原因提出反證

悲觀的孩子面對挫折會得出很多負(fù)性評價(jià)。這會讓他更傾向于放棄、退縮、抱怨。

而健康的心理暗示,應(yīng)該是把壞事情歸因于偶然或者暫時(shí)性原因。

比如,年齡還太小、還沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練等。這樣,才能鼓勵(lì)孩子走出失敗的陰霾。

我們應(yīng)該避免讓孩子把自己的失敗,籠統(tǒng)地歸因于"能力差",會使得孩子害怕嘗試,下次再面對失敗的時(shí)候,更加無助。

我們zui終的希望,還是他們的生活品質(zhì)比我們的好,而這正建立在他們無論遭遇何事,都能永遠(yuǎn)積極向上的前提上。讓每個(gè)孩子都有樂觀心態(tài),這才是他們通往幸福的奧秘。

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