洛陽哪個口才學(xué)校好—"表揚孩子"和"鼓勵孩子"差別到底有多大

看完這篇你就知道以后該夸孩子"聰明"還是該肯定孩子"很努力"?？诓艑W(xué)習(xí),不僅可以鍛煉語言表達能力,還能夠提升自信力與思維邏輯能力。洛陽口才培訓(xùn)學(xué)?！倌觐I(lǐng)|袖口才,專注口才培養(yǎng)十余年,通過口才學(xué)習(xí),讓你的孩子,自信更加有魅力,閃閃發(fā)光。

鼓勵,即夸獎孩子努力用功,會給孩子一個可以自己掌控的感覺。孩子會認為,成功與否掌握在他們自己手中。反之,表揚,即夸獎孩子聰明,就等于告訴他們成功不在自己的掌握之中。這樣,當(dāng)他們面對失敗時,往往束手無策。

天賦是成功關(guān)|鍵的孩子,不自覺地看輕努力的重要性。

可能孩子會這么想:我很聰明,所以,我不用那么用功。他們甚至認為,努力很愚蠢,等于向大家承認自己不夠聰明。

無論孩子有怎樣的家庭背景,都受不了被夸獎聰明后遭受挫折的失敗感。

男孩女孩都一樣,尤其是好成績的女孩,遭受的打擊程度非常大。甚至學(xué)齡前兒童也一樣,這樣的表揚都會害了他們。

鼓勵是指鼓勁而支持,表揚則是指對一件事或品行的贊揚、宣揚。

鼓勵通常是針對過程和態(tài)度的——"爸爸看到你這學(xué)期的努力,為你驕傲!"

表揚通常是針對結(jié)果和成效的——"爸爸看到你成績提高,為你高興!"

多鼓勵,少表揚;多描述,少評價,可以避免孩子被表揚綁架,或輸不起,為達目的而不擇手段。

洛陽口才培訓(xùn)學(xué)?！倌觐I(lǐng)|袖口才,不僅是口才學(xué)習(xí),還能夠培養(yǎng)情商,讓"說話"不光是說話,還能夠辭藻華麗、出口成章。