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成都維歐國(guó)際藝術(shù)預(yù)科課程

授課機(jī)構(gòu):成都維歐藝術(shù)留學(xué)

關(guān)注度:256

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更新時(shí)間:2024-10-24


維歐藝術(shù)國(guó)際預(yù)科課程
 
成都藝術(shù)留學(xué)預(yù)科申請(qǐng)-倫敦藝術(shù)*預(yù)科申請(qǐng)條件-維歐國(guó)際藝術(shù)教育。維歐將對(duì)全部學(xué)員進(jìn)行專業(yè)且多方面的入學(xué)能力測(cè)試,包括對(duì)學(xué)員已有作品的專業(yè)性、創(chuàng)造性、藝術(shù)潛能,進(jìn)行綜合能力與申請(qǐng)?jiān)盒5膶m?xiàng)評(píng)估,并給與建議。以確保每位學(xué)員可以獲得個(gè)性化定制專屬作品集輔導(dǎo)方案。補(bǔ)充作品不足,經(jīng)過(guò)維歐導(dǎo)師細(xì)致引導(dǎo),在短時(shí)間內(nèi)獲得大幅提升 
維歐獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
1
 
專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)
國(guó)際院校教授親審作品把關(guān)申請(qǐng)流程;每月200+教研時(shí)間為教學(xué)保質(zhì)量;藝術(shù)院校海歸導(dǎo)師親授
2
 
三位一體教學(xué)模式
結(jié)合國(guó)際化教學(xué)模式定制專屬課程服務(wù);多維度跨專業(yè)教學(xué)激發(fā)設(shè)計(jì)靈感與創(chuàng)作;全程學(xué)習(xí)督導(dǎo)確保教學(xué)質(zhì)量
3
 
開放式維歐工作坊
國(guó)內(nèi)首批工坊式教學(xué)開創(chuàng)者,開放式教學(xué)模式;原版國(guó)際院校教學(xué)設(shè)備,接觸名校工坊;同步國(guó)外工坊教學(xué),從設(shè)計(jì)到制作實(shí)踐學(xué)習(xí)
4
 
專享增值服務(wù)
海外名師教授親筆介紹信;海外管家服務(wù)學(xué)習(xí)生活安心到家;與海外藝術(shù)大師“面對(duì)面”溝通
課程服務(wù)


拓展課程
  • 藝術(shù)基礎(chǔ)課程
  • 大師行
  • 藝術(shù)游學(xué)


教學(xué)流程


序號(hào)詳情
能力評(píng)估 海歸導(dǎo)師將從五個(gè)維度評(píng)估學(xué)生擅長(zhǎng)方向與傾向風(fēng)格
方案定制針對(duì)學(xué)生自身基礎(chǔ)制定符合個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃
方案審核 維歐藝術(shù)教研組針對(duì)學(xué)員發(fā)展方向進(jìn)行談?wù)?,確定準(zhǔn)確方向
思維破冰 關(guān)鍵詞發(fā)散,可視化聯(lián)想,五感體驗(yàn)與思維流程推導(dǎo)拓展思維邊界 去創(chuàng)造更多可能
藝術(shù)史綜述 梳理藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格,提升藝術(shù)鑒賞能力及品味填補(bǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)空白, 拓寬設(shè)計(jì)視野,為設(shè)計(jì)注入文化內(nèi)涵
調(diào)研分析 用critical thinking對(duì)調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行分析歸類理解,評(píng)估,找到局限 性進(jìn)行正反方向推導(dǎo)
名師多對(duì)一輔導(dǎo) 維歐聯(lián)合海外*藝術(shù)院校大師進(jìn)行工藝探討、一對(duì)一線上 評(píng)估指導(dǎo)、多方位了解*海外院校申請(qǐng)攻略,提升國(guó)際視野 助力院校直達(dá)
想法呈現(xiàn)集中學(xué)習(xí)sketchbook用創(chuàng)意拼貼視覺心理表達(dá)的方式conceptbo ard,mood boarcolor palette, material board這些內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確,風(fēng)格化的表達(dá)
藝術(shù)通識(shí)課程 通識(shí)藝術(shù)專業(yè),基于藝術(shù)文化做調(diào)研,提升評(píng)判設(shè)計(jì)能力標(biāo)準(zhǔn)
大工坊式探索 絲網(wǎng)印刷,面料改造,綜合材料探索,激光切割3D打印,更有金工蠟雕打版立裁等傳統(tǒng)工藝技能學(xué)習(xí)
維歐大師行 特邀國(guó)際*藝術(shù)大師親臨,氣氛活躍的Workshop,近距離互動(dòng)學(xué)習(xí)展示自我的平臺(tái)
作品集潤(rùn)色升級(jí) 根據(jù)個(gè)人風(fēng)格與目標(biāo)院校要求,對(duì)作品集視覺打造獨(dú)特作品集為申請(qǐng)目標(biāo)院校增加勝利的籌碼



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