授課機(jī)構(gòu):常州美聯(lián)英語
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更新時(shí)間:2024-12-25托福是由美國教育考試服務(wù)中心(ETS)測評(píng)研發(fā)的一個(gè)學(xué)術(shù)英語語言測試,并可用于本科及研究生階段的院校申請(qǐng)。而常州托福強(qiáng)化培訓(xùn)就是針對(duì)托福而開設(shè)的專業(yè)性質(zhì)的培訓(xùn)班,從聽、說、讀、寫這4個(gè)技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語言能力。
與時(shí)俱進(jìn)的外國文化
著眼未來的長遠(yuǎn)視野
批判嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S模式
堅(jiān)持不懈的行為習(xí)慣
標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確的英語發(fā)音
流利地道的英語口語
應(yīng)答順暢的溝通交流
從容瀟灑的自我風(fēng)采
溝通能力 Communication
合作能力 Collaboration
批判思維 Critical Thinking
創(chuàng)造能力 Creativity
系統(tǒng)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
養(yǎng)成堅(jiān)持不懈進(jìn)步習(xí)慣
努力挖掘美好的自己
適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化趨勢(shì)
托福課程培訓(xùn) | 適合人群 | 希望對(duì)TOEFL托??荚囉袔椭娜耸?/td> |
免費(fèi)試聽 | 有 | |
每次課時(shí)長 | 1小時(shí) | |
上課時(shí)間 | 根據(jù)個(gè)人情況選擇上課時(shí)間 | |
上課人數(shù) | 小班/一對(duì)一/多人 | |
總課時(shí)數(shù) | 短期按月,長期按年 | |
學(xué)習(xí)目標(biāo) | 通過針對(duì)性的托福培訓(xùn),增加托福實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) | |
課程體系 | 1.短期夯實(shí)基礎(chǔ)課程 適合學(xué)員 入學(xué)前托福60-70分左右,學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力弱,基礎(chǔ)不牢固的學(xué)員 學(xué)習(xí)內(nèi)容 托福聽力:場景考點(diǎn)及常見詞匯 托??谡Z:人、地、事、物的考點(diǎn) 托福閱讀:長難句閱讀及語法知識(shí) 托福寫作:積累寫作考點(diǎn)素材;為理想分?jǐn)?shù)打下基礎(chǔ) 2.中級(jí)強(qiáng)化課程 適合學(xué)員 入學(xué)前托福70-80分左右,基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、欠缺系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的學(xué)員 學(xué)習(xí)內(nèi)容 常見語法:依托題目講解英語語法難點(diǎn) 高頻詞匯:覆蓋高頻詞匯 語音語調(diào):聽力為主,語音語調(diào)是關(guān)鍵 3.沖分課程 適合學(xué)員 有薄弱單項(xiàng),入學(xué)前托福90分左右的學(xué)員 學(xué)習(xí)內(nèi)容 托??谡Z沖刺:口語學(xué)習(xí),模擬試題授課 托福聽力沖刺:長對(duì)話題出題信息點(diǎn)分布 托福閱讀沖刺:十個(gè)閱讀題型解題方法 托福寫作沖刺:幫助批改作文等 |
大數(shù)據(jù)個(gè)性化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)學(xué)習(xí)軌跡和進(jìn)步可視化
英語評(píng)估語言/能力/思維對(duì)學(xué)習(xí)軌跡一目了然
攜手美國*地理學(xué)習(xí)合作研發(fā)Explore教材
海外院校直聘外教TEFL/TESOL/CELTA證書
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