國(guó)內(nèi)教育普遍存在的的缺失就是對(duì)于塑造孩子性格，挖掘孩子潛力這方面，我們的課堂上都是注重知識(shí)灌輸，然而填鴨式的教學(xué)基本上都是適得其反，讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的的情緒，課外培訓(xùn)班更是如此，名以上說(shuō)鍛煉孩子的綜合素質(zhì)，綜合能力。在課程設(shè)置和組織形式上面，都缺乏一個(gè)讓孩子自主學(xué)習(xí)的思維模式。2019童年時(shí)光哈爾濱冬令營(yíng)傾全營(yíng)之力，為孩子的成長(zhǎng)提供最“任性”的教育服務(wù)，讓咱們共同期待一場(chǎng)真真實(shí)實(shí)的蛻變之旅！
童年時(shí)光哈爾濱冬令營(yíng)專(zhuān)門(mén)針對(duì)*當(dāng)下青少年綜合素質(zhì)現(xiàn)狀精心設(shè)計(jì)的課程體系，是以體驗(yàn)式拓展為切入點(diǎn)，青少年拓展訓(xùn)練、心理健康教育等融為一體，讓青少年暫別父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，踏上一段獨(dú)立的人生旅途，通過(guò)真實(shí)的體驗(yàn)激發(fā)孩子潛能，規(guī)范孩子行為習(xí)慣，促進(jìn)孩子個(gè)性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)全面提升，為以后的人生征途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)輕松的精彩假期。使孩子受益終生。
童年時(shí)光哈爾濱冬令營(yíng)不是以?shī)蕵?lè)、旅游為主，訓(xùn)練為輔，而是一場(chǎng)實(shí)實(shí)在在的以提高青少年在成長(zhǎng)階段綜合素質(zhì)為目的的"軍隊(duì)之旅"，它與傳統(tǒng)的冬令營(yíng)相比，少了一些說(shuō)教和灌輸，多了一些親身體驗(yàn)和感悟。
