溫州滿天星體藝中心天翼舞蹈常年開(kāi)設(shè)少兒拉丁舞、*舞、小主持等課程，上課時(shí)間有晚上或周末班，有無(wú)基礎(chǔ)均可學(xué)習(xí)，來(lái)預(yù)約來(lái)校免費(fèi)體驗(yàn)課。
初學(xué)拉丁舞 四五歲*
70％的家長(zhǎng)提到了孩子學(xué)習(xí)拉丁舞的問(wèn)題。老師稱，小孩子學(xué)習(xí)拉丁舞，可以使孩子塑造一個(gè)優(yōu)美的形體，培養(yǎng)孩子良好的氣質(zhì)，四五歲的孩子就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)初級(jí)的拉丁舞了。
“我的孩子手長(zhǎng)腿長(zhǎng)，他有成為劉翔的天賦嗎？”“看了李宇春在超級(jí)女聲中的拉丁舞表演，女兒也扭頭晃腦地跟著學(xué)，她適合學(xué)拉丁舞嗎？”隨著體育運(yùn)動(dòng)的推廣和眾多新星的出現(xiàn)，家長(zhǎng)越來(lái)越關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。昨日9時(shí)30分～11時(shí)，成都市青少年活動(dòng)中心的兩位體育教育老師張敏、陳輝到本報(bào)接聽(tīng)熱線，就少兒體育培養(yǎng)中的一些問(wèn)題與家長(zhǎng)溝通。
專家答問(wèn)
跳拉丁舞 孩子更自信
家長(zhǎng)：學(xué)習(xí)拉丁舞，對(duì)小孩有什么影響？
老師：由于拉丁舞舞步與日常動(dòng)作是相反的，這對(duì)孩子兩個(gè)半腦協(xié)調(diào)發(fā)展很有好處，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，孩子會(huì)變得更自信，善于交流。
家長(zhǎng)：4歲多的女兒想學(xué)拉丁舞，我覺(jué)得拉丁舞舞姿和打扮太成人化了。
老師：拉丁舞是一個(gè)體育項(xiàng)目，因?yàn)槔∥栉枳艘罅εc美的結(jié)合，跳完一支拉丁舞曲，其體能消耗量相當(dāng)于跑完一個(gè)800米?，F(xiàn)在國(guó)際上也有少兒拉丁舞大賽，學(xué)習(xí)拉丁舞沒(méi)有成年和未成年的界限。
家長(zhǎng)：男孩子學(xué)習(xí)拉丁舞適合嗎？
老師：我們可以從電視中看到，拉丁舞是一男一女合跳的舞蹈。在拉丁舞學(xué)習(xí)中，男孩子會(huì)學(xué)到紳士的翩翩風(fēng)度，其舉手投足都會(huì)頗有魅力。
專家解誤
練習(xí)武術(shù) 不是為打架
一、孩子學(xué)體育是為了考級(jí)，以便在中、高考中加分。
這種想法太功利了。體育培養(yǎng)不單單是某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)，還是運(yùn)動(dòng)精神的學(xué)習(xí)，后者比前者顯得更為重要。家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)識(shí)到，體育運(yùn)動(dòng)更多的是一種“滲透”，而不是“灌輸”。
二、習(xí)武的孩子很好斗。
這是一種誤解！無(wú)論是我們的國(guó)粹———武術(shù)，還是時(shí)下流行的跆拳道，它們都重在一個(gè)“道”字。孩子在習(xí)武過(guò)程中，學(xué)到更多的是尊師愛(ài)友的傳統(tǒng)禮儀，培養(yǎng)的是他們不怕挫折的上進(jìn)心。在我們多年的教學(xué)中，沒(méi)有一個(gè)習(xí)武的孩子出現(xiàn)過(guò)打架的情況。
課程設(shè)置
一、成人舞蹈:
1、成人基礎(chǔ)班
2、成人提高班
3、選手班
二、少兒舞蹈：
1、少兒拉丁舞班
2、少兒流行舞班
3、少兒*舞班
4、少兒國(guó)際班
5、青少年街舞班
6、青少年爵士舞班
三、專業(yè)考證：
1、考前輔導(dǎo)班
2、教師考證班
3、國(guó)際裁判培訓(xùn)班
以上課程各校區(qū)常年招生，均有開(kāi)課，具體開(kāi)課時(shí)間請(qǐng)來(lái)電、來(lái)校、在線Q咨詢.
八仙樓校區(qū)：百里東路八仙樓小區(qū)5-6幢一樓滿天星體藝中心;
招生中班以上學(xué)生，歡迎來(lái)電、來(lái)校、在線客服咨詢*報(bào)班信息，可預(yù)約來(lái)校免費(fèi)體驗(yàn)課。
天翼舞校
天翼舞校是一所專業(yè)拉丁舞藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并*個(gè)把踢踏舞引進(jìn)溫州，因?yàn)閷Ｗ⑺詫I(yè)，是輸送各大專業(yè)院校藝術(shù)人才培育的搖籃，是*國(guó)際舞總會(huì)和浙江省體育舞蹈指定考牌、考級(jí)單位。學(xué)校秉承＂質(zhì)量至上，學(xué)生為本，教舞育人，藝無(wú)止境＂辦學(xué)方針，通過(guò)專業(yè)的教學(xué)理念，培養(yǎng)了諸多藝術(shù)苗子，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)和家長(zhǎng)的信任。
專家提醒
奧運(yùn)金牌 長(zhǎng)期練出來(lái)
還有家長(zhǎng)稱，自己孩子的體格與某位體育明星小時(shí)候很相似。針對(duì)這種情況，兩位老師表示，孩子有某方面的身體條件，家長(zhǎng)就要鼓勵(lì)、引導(dǎo)他，用珍惜的態(tài)度去挖掘孩子的潛力。同時(shí)，家長(zhǎng)不能盲目跟風(fēng)，時(shí)興籃球，就想讓孩子成為第二個(gè)姚明；流行田徑，就非得訓(xùn)練出個(gè)小劉翔不可，那樣只會(huì)害了孩子的一生。“劉翔的奧運(yùn)金牌不是一朝一夕練就出來(lái)的。
