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內(nèi)部人才培養(yǎng)與培訓(xùn)管理(廖老師)

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更新時(shí)間:2024-12-22
【課程時(shí)間】?jī)商?2小時(shí) 【本培訓(xùn)如何實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)】 1、 學(xué)習(xí)內(nèi)部人才培養(yǎng)的知識(shí)和技巧 運(yùn)用廖老師《STT內(nèi)部培訓(xùn)師快速提升(績(jī)效工具版)》的*成果,以國(guó)際最領(lǐng)先的學(xué)習(xí)路徑圖為導(dǎo)向,讓學(xué)員掌握國(guó)際級(jí)企業(yè)(如豐田、通用等大型企業(yè))的人才培養(yǎng)平臺(tái)狀況,掌握培內(nèi)部人才培養(yǎng)的基本思路和方法。 2、 分公司、*內(nèi)培訓(xùn)需求調(diào)查 從動(dòng)靜態(tài)需求理論、組織需求分析及員工需求分析三個(gè)角度出發(fā),提供一套可操作性極強(qiáng)的需求調(diào)查樣表,并分析企業(yè)內(nèi)部需求調(diào)查工作常見(jiàn)障礙,提出有效的解決辦法。 3、 分公司、*內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃制定 選擇數(shù)家企業(yè)2009年度計(jì)劃進(jìn)行點(diǎn)評(píng)討論,合理拆解公司的培訓(xùn)績(jī)效目標(biāo),從項(xiàng)目角度剖析資源、資金、師資等各個(gè)瓶頸內(nèi)容的調(diào)配,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)出一套可操作性強(qiáng)、上級(jí)認(rèn)可、下級(jí)配合且易于操作的培訓(xùn)計(jì)劃。結(jié)合企業(yè)內(nèi)部工作需要,增加傳授培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)上下級(jí)的演示和講解技巧。 4、 培訓(xùn)組織實(shí)施和效果評(píng)估等工作 采用廖老師《STT內(nèi)部培訓(xùn)師快速提升(績(jī)效工具版)》的相關(guān)方法,讓學(xué)員掌握一套通用的,在課前即可評(píng)價(jià)課程績(jī)效和可靠性的工具。規(guī)避傳統(tǒng)課后評(píng)價(jià)的誤區(qū),做到課前有資料、課中有監(jiān)督、當(dāng)場(chǎng)出成效、課后有跟進(jìn)、階段有報(bào)告,極大降低企業(yè)和培訓(xùn)管理者的風(fēng)險(xiǎn),也能減少培訓(xùn)管理者的工作量,提高工作效率。 【培訓(xùn)大綱】 一、 標(biāo)桿設(shè)置和觀念導(dǎo)入 1. 美國(guó)衛(wèi)生部(DHHS)職員27項(xiàng)能力字典 2. 技能學(xué)習(xí)路徑圖和崗位學(xué)習(xí)路徑圖 3. 案例講解:銷(xiāo)售人員談判技能學(xué)習(xí)路徑圖 4. 案例講解:銷(xiāo)售崗位學(xué)習(xí)路徑圖 5. 研討:我們可以做哪些工作? 二、 能力字典的建立 1. 什么是能力字典? 2. 案例:某世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)員工的能力字典 3. 能力字典的選詞特征 4. 能力字典的描述 5. 集體研討:LYM公司的能力字典設(shè)計(jì) 6. 練習(xí):為公司設(shè)計(jì)并描述能力字典 三、 技能4級(jí)成熟度標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì) 1. 如何為技能定義級(jí)別 2. 技能級(jí)別與崗位級(jí)別的差異 3. 案例:某世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)技能4級(jí)成熟度設(shè)計(jì) 4. 技能成熟度衡量指標(biāo) 5. 技能成熟度設(shè)計(jì)方法 6. 分組研討:LYM公司技能成熟度定義 7. 分組練習(xí):為公司定義技能成熟度 四、 崗位學(xué)習(xí)路徑圖的設(shè)計(jì) 1. 崗位學(xué)習(xí)路徑圖對(duì)員工的意義 2. 案例:某世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)崗位學(xué)習(xí)路徑圖設(shè)計(jì) 3. 崗位學(xué)習(xí)路徑圖在選、用、育、留人上的應(yīng)用 4. 設(shè)計(jì)崗位學(xué)習(xí)路徑圖的兩條線:戰(zhàn)略和事務(wù) 5. 分組研討:LYM公司崗位學(xué)習(xí)路徑圖設(shè)計(jì) 6. 分組練習(xí):為公司設(shè)計(jì)崗位學(xué)習(xí)路徑圖 五、 動(dòng)靜態(tài)培訓(xùn)需求分析 1. 動(dòng)靜態(tài)需求理論 2. 案例:某3萬(wàn)人企業(yè)的痛苦經(jīng)歷 3. 基于學(xué)習(xí)路徑圖進(jìn)行需求分析的優(yōu)勢(shì) 4. 基于學(xué)習(xí)路徑圖進(jìn)行需求分析的方法 5. 如何設(shè)計(jì)年度需求調(diào)查表 6. 如何進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查 7. 練習(xí):為L(zhǎng)YM公司進(jìn)行培訓(xùn)需求分析 六、 培訓(xùn)計(jì)劃的制定 1. 看菜吃飯:培訓(xùn)資源的調(diào)配與儲(chǔ)備 2. 話不能說(shuō)滿:如何在計(jì)劃中為執(zhí)行留下冗余空間 3. 培訓(xùn)計(jì)劃的生成與推薦格式 4. 課程、培訓(xùn)師的準(zhǔn)備與安排 5. 怎樣安排培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)才能又好看又實(shí)用? 6. 培訓(xùn)計(jì)劃宣講指南 7. 現(xiàn)場(chǎng)展示:向LYM公司董事會(huì)陳述培訓(xùn)計(jì)劃 七、 培訓(xùn)的實(shí)施與效果評(píng)估 1. 培訓(xùn)目標(biāo)的分析與定義 2. 如何在培訓(xùn)前就掌握培訓(xùn)效果 3. 監(jiān)督培訓(xùn)師才能確保培訓(xùn)效果 4. 培訓(xùn)師授課現(xiàn)場(chǎng)的三大監(jiān)控點(diǎn)(內(nèi)部/外聘均適用) 5. 如何指導(dǎo)培訓(xùn)師配合職能*進(jìn)行課后輔導(dǎo) 八、 總結(jié) Q&A 【授課老師】 廖衍明老師,無(wú)憂培訓(xùn)高級(jí)培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)培訓(xùn)師培訓(xùn)與培訓(xùn)管理權(quán)威專家,美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)(ASTD)高級(jí)會(huì)員,STT專業(yè)問(wèn)題解決技術(shù)創(chuàng)始人,PTT雙認(rèn)證國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師,《哈佛商業(yè)評(píng)論》華南俱樂(lè)部特聘顧問(wèn),清華*、中山*客座教授,鼎原咨詢資深顧問(wèn)師。廖老師曾在浩瀚資訊(香港專業(yè)媒體發(fā)行集團(tuán))、美國(guó)UDS集團(tuán)(北美*的零售支付結(jié)算及CRM系統(tǒng)供應(yīng)商)、羊城通(國(guó)內(nèi)*的交通支付系統(tǒng)供應(yīng)商)、*外資管理咨詢公司等企業(yè)任企劃、產(chǎn)品經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理、IT總監(jiān)及戰(zhàn)略規(guī)劃負(fù)責(zé)人等職,擁有廣闊視野和豐富的企業(yè)從業(yè)背景。廖老師有著豐富市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和極強(qiáng)商業(yè)觸覺(jué),從事過(guò)多年的商業(yè)談判工作,談判對(duì)手涉及上市公司、商業(yè)地產(chǎn)集團(tuán)、*機(jī)構(gòu)、海外上市公司等多種角色,成功達(dá)成大量的市場(chǎng)合作項(xiàng)目。進(jìn)入管理培訓(xùn)業(yè)八年來(lái),一直在美資及中資管理咨詢公司主管培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)、培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估、課程研發(fā)、講師培養(yǎng)等工作,主導(dǎo)并參與了多個(gè)海外課程的本土化工作,在實(shí)用型課程開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)師訓(xùn)練上擁有寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。廖老師擅長(zhǎng)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)個(gè)案及日常工作實(shí)務(wù)進(jìn)行分析與指導(dǎo),運(yùn)用多種培訓(xùn)方法,快速調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性,培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)滿意度一直保持在95%以上。此外,他還對(duì)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)提出了“即學(xué)即用即見(jiàn)效”的質(zhì)量要求,每次培訓(xùn)都能做到學(xué)員滿意、記憶深刻、當(dāng)場(chǎng)見(jiàn)效! 廖老師的品牌課程:《 STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升(TTT加強(qiáng)班,版權(quán)課程)》、《職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)PTT》、《絕對(duì)成交商務(wù)談判技巧》、《商業(yè)演示專業(yè)能力快速突破訓(xùn)練》《打造高績(jī)效的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍》、《企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與管理實(shí)務(wù)訓(xùn)練》、《七個(gè)習(xí)慣》、《六頂思考帽》、《藍(lán)海戰(zhàn)略》。 目前廖老師服務(wù)過(guò)的企業(yè)有:*電信、*網(wǎng)通、*聯(lián)通、天津一汽豐田、本田汽車(chē)、山東電力集團(tuán)、挪威奧力、好太太集團(tuán)、金紅葉紙業(yè)、可口可樂(lè)、美國(guó)艾斯維爾、廣鋼氣體、搏力謀、雪萊特股份、美國(guó)艾斯維爾、誠(chéng)諾皮具、天創(chuàng)鞋業(yè)、杰威迅電子、步步高電子、TCL公司、菱展光電、冠華輕印刷、企源科技、寬聯(lián)數(shù)碼、浩瀚資訊、紫越科技、新加坡新浦化學(xué)、裕興集團(tuán)、晶苑集團(tuán)、中天建設(shè)集團(tuán)、埃迪蒙托、尚藝連鎖、好好多連鎖超市、欖菊集團(tuán)、耐普羅塑膠五金制品、德國(guó)南德技術(shù)服務(wù)公司、愛(ài)普科斯電子元器件、東海橡塑、開(kāi)源集團(tuán)、華泰重工、歐雅壁紙、中諾經(jīng)貿(mào)、騰順保險(xiǎn)、今朝縱橫通信、湖南市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)、華陽(yáng)通用電子、益高衛(wèi)浴、長(zhǎng)興白馬、華啟數(shù)據(jù)、青蘋(píng)果數(shù)據(jù)、敦化在線、國(guó)泰人壽、富業(yè)五金塑膠、恒豐國(guó)際、嘉利控股、世紀(jì)天成投資、建興塑膠、永晉燈飾、流行美連鎖、仟草坊美容、可耐美生物科技、海王生物工程、云南白藥、科力遠(yuǎn)新能源股份、方盛制藥、七街健身美容俱樂(lè)部、東麟鉆石、廣東大廈、奧林匹克大酒店、駿馳紡織、中英人壽、花世自動(dòng)化設(shè)備、濟(jì)南鐵路局、東芝電子、濟(jì)南巖涌泉、中科生物、圣光化工集團(tuán)、華泰保險(xiǎn)、方正科技、虎彩集團(tuán)、諾爾集團(tuán)、恒安標(biāo)準(zhǔn)人壽、東佳集團(tuán)、山東彼岸電力、三龍智能、攜程網(wǎng)、亞興置業(yè)、上河物業(yè)、湘銀房地產(chǎn)、廣鋁集團(tuán)、廣州建筑工程監(jiān)理、深圳燃?xì)饧瘓F(tuán)、網(wǎng)豐物流集團(tuán)、韋萊集團(tuán)、家樂(lè)福、溢達(dá)集團(tuán)、名流集團(tuán)、長(zhǎng)江企業(yè)、深圳核電物業(yè)、沙角電廠、志高空調(diào)、雷迪洋服、河冶科技股份、廣東省中小企業(yè)局、柳州市經(jīng)委等數(shù)百家企業(yè)。 【學(xué)員見(jiàn)證】 ◎中天建設(shè)集團(tuán)吳總:廖老師的課程演練頻繁,點(diǎn)評(píng)到位,在短短兩天時(shí)間學(xué)習(xí)中我收獲了不少培訓(xùn)師所應(yīng)用的工具,達(dá)到了快速提升的目標(biāo)?。?◎金悅軒餐飲集團(tuán)殷總:廖老師為我們管理骨干開(kāi)啟了快速通往培訓(xùn)師的大門(mén),而且課程針對(duì)性強(qiáng),講授直接生動(dòng),我們會(huì)派更多的人員來(lái)進(jìn)修提升!! ◎尚藝連鎖張總:STT課程讓我系統(tǒng)梳理了過(guò)往的專業(yè)知識(shí),并啟發(fā)我做事要有步驟有方法,我會(huì)將這些好的方法帶給我們企業(yè)內(nèi)部的員工,謝謝廖老師??! ◎大康心理學(xué)校市場(chǎng)總監(jiān)彭先生:廖老師的課程非常棒,關(guān)注問(wèn)題的解決,以目標(biāo)為導(dǎo)向,注重培訓(xùn)效果,是培訓(xùn)師的優(yōu)秀教練! ◎立邦涂料培訓(xùn)部胡女士:實(shí)用!高效!!不僅給理念和方法,還給了具體的工具,注重學(xué)以致用和現(xiàn)場(chǎng)演練,讓學(xué)員掌握!是培訓(xùn)師必修的課程! ◎林氏集團(tuán)李女士:廖老師課程對(duì)于我們內(nèi)部培訓(xùn)師體系的建立具有比較強(qiáng)的借鑒意義,我們?cè)僖膊挥脫?dān)心市場(chǎng)上沒(méi)有為我們度身訂造的老師了,非常感謝??! ◎天琦服裝培訓(xùn)經(jīng)理石女士:我學(xué)會(huì)了課件設(shè)計(jì)的方法和技巧,回去就能用。而且讓我掌握了將企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)培訓(xùn)的技巧。課程輕松實(shí)用,老師臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健,非常好??! ◎日正彈簧安全經(jīng)理余先生:通過(guò)STT我掌握了開(kāi)發(fā)課程、大綱及課件轉(zhuǎn)化的方法,廖老師給我們的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)非常多,點(diǎn)評(píng)非常貼切,對(duì)改正自己的缺點(diǎn)幫助很大! ◎欖菊集團(tuán)李經(jīng)理:廖老師授課風(fēng)格生動(dòng),強(qiáng)化績(jī)效指標(biāo),為我們的課程評(píng)估與設(shè)計(jì)帶來(lái)了標(biāo)準(zhǔn)與流程! ◎好百年家居培訓(xùn)經(jīng)理喬先生:廖老師的責(zé)任心非常強(qiáng)!而且STT的工具實(shí)用有效,讓我能夠清晰分析課程思路,是一門(mén)獨(dú)辟蹊徑的培訓(xùn)課程! ◎動(dòng)網(wǎng)先鋒人力資源負(fù)責(zé)人涂小姐:廖老師專業(yè)、親和、一針見(jiàn)血講出課程的實(shí)質(zhì),課程簡(jiǎn)單實(shí)用易掌握。 ◎匯誠(chéng)貿(mào)易毛女士:STT課程實(shí)用性強(qiáng),易于見(jiàn)效,廖老師授課專業(yè)性強(qiáng),幽默風(fēng)趣負(fù)責(zé)任??!
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