手指短也可以零基礎(chǔ)學(xué)鋼琴選石廈東風(fēng)華藝一對一鋼琴培訓(xùn)
手指短可以學(xué)鋼琴嗎？
經(jīng)常有人會談?wù)摗拔业氖种改敲炊?，適合彈鋼琴嗎”“某某人的手指又細又長，很適合彈鋼琴”、或者“某某人長了一雙鋼琴家的手，又細又長的”之類的話。
其實對于彈奏鋼琴來說，最重要的手指條件是靈巧、有力、并具有柔韌性與控制能力，而不是外觀的大小、粗細與長短。著名作曲家、“鋼琴詩人”肖邦的手指作為為數(shù)不多的例子，就是完全符合細長這個標準的。盡管現(xiàn)代人都沒有聽過肖邦本人的演奏，但從他的許多作品中完全可以感受到驚人的速度與力度的存在，而這些作品都是他當年親自演奏過并獲得成功的。多數(shù)鋼琴家的手遠遠沒有肖邦的手那么“迷人”，但這也絲毫沒有影響他們把如泣如訴的音樂段落演奏得沁人心脾。所以僅看手指的樣子來判斷鋼琴演奏技術(shù)的發(fā)展前景，就像靠外觀來挑桔子一樣靠不住。
在其它條件相同的情況下，通常細長的手指在速度上處于劣勢。同樣完成一個動作，較長的手指要比較短的手指用的時間更長。哪怕只是百分之一秒的時間，放到音符飛速流動的樂曲中也會產(chǎn)生一定的影響。另外，細長的手指常常在力量上輸給看上去粗短的手指。而速度與力度對鋼琴演奏是至關(guān)重要的。
那么是不是細長的手指就不適合彈鋼琴呢？當然不是。如果說較粗的手指常常較有力量、較短的手指常常容易提高速度的話，那么細長的手指在表達音樂的優(yōu)美與抒情性上常常具有無可比擬的優(yōu)勢。
甚至不少孩子的家長也會用這樣的標準來作為讓不讓孩子學(xué)琴的重要參考條件，仿佛手指短些的孩子無法學(xué)好鋼琴一樣。但其實這些話本身是沒有什么道理的,而且說這些話的人恐怕也大都沒有見過鋼琴家的手是什么樣子的。
對于學(xué)習(xí)鋼琴的孩子們來說，所謂手指長短、粗細的優(yōu)、劣勢絕對小到應(yīng)該完全忽略不計。我們又何必用這個原本就靠不住、又應(yīng)該忽略不計的標準當作讓不讓孩子學(xué)琴的參考條件呢？勤能補拙，即使手指有缺陷，同樣有成才的可能，不實踐不練習(xí)不邁出*步就永遠都沒可能有所成就和成功！
