授課機(jī)構(gòu)：長(zhǎng)沙新勵(lì)成口才
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更新時(shí)間：2024-12-22
長(zhǎng)沙當(dāng)眾講話培訓(xùn)課有用嗎？生活處處都有當(dāng)眾講話，但很多人畏懼當(dāng)眾發(fā)言。你呢？害怕當(dāng)眾講話嗎？其實(shí)很多時(shí)候是人心理在作怪，我們只是需要多做練習(xí)，給自己一個(gè)適應(yīng)期。講話并不可怕，新勵(lì)成專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，幫您克服緊張怯場(chǎng)，教你如何輕松應(yīng)對(duì)當(dāng)眾講話。新勵(lì)成結(jié)合導(dǎo)師們豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，精心為廣*員定制王牌課程《當(dāng)眾講話》！從2005年到今日，15年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)質(zhì)量受到學(xué)員一致好評(píng)。
如何學(xué)好演講?
調(diào)整好演講的狀態(tài)
高效有邏輯的自己設(shè)計(jì)演講稿
打造魅力的肢體語言和聲音
如何讓觀眾沉浸在你的演講中
嘗試做一場(chǎng)激勵(lì)人心的演講
嘗試做一場(chǎng)激勵(lì)人心的演講
講話要有針對(duì)性,講話要做到觀點(diǎn)分明,注重真實(shí)性,要發(fā)自內(nèi)心的真話,不要用太多的套話,要根據(jù)實(shí)際符合大眾地講話.演講要注意說話和本次演講的主題要匹配，切勿偏離主題話題，說話做到嚴(yán)謹(jǐn)。語言流暢。
說話把握尺度要根據(jù)自己的身份地位把握講話的分寸,在講話前需要認(rèn)真分析,在根據(jù)場(chǎng)合的氛圍上選擇講話的方式,分清講話的內(nèi)容和順序,避免出現(xiàn)不妥之處.適當(dāng)調(diào)節(jié)場(chǎng)景氣氛，活躍觀眾，要符合合公共場(chǎng)合。
要以情感人講話時(shí)要更貼近群眾,用自己的思想和心靈講話,說的話要引起聽者的認(rèn)同,通過以道理說服別人,用生動(dòng)形象的話語得到別人的認(rèn)同,敞開心扉的話語讓人更容易接受.，不容許傳遞負(fù)能量話題。
言之有題講話時(shí)要有主次分明,緊扣中心話題,做到詳略得當(dāng),講話時(shí)要表明自己的態(tài)度,融入自己的思想,明確主張什么,反對(duì)什么.在每次的講話前可以確定一個(gè)目標(biāo),講話后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從而提高口才技巧.
三階段性學(xué)習(xí)
新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校
在演講口才，少兒口才，我們都是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在，獲得過多次辦學(xué)榮譽(yù)。演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中，除了要掌握演講中的理論知識(shí)，你還得掌握演講中制勝的要點(diǎn)
培養(yǎng)場(chǎng)上自我控制力的掌握?在演講臺(tái)上你的演講更具魅力更具穿透力表現(xiàn)在"演繹表現(xiàn)力"上口才語言的表達(dá)能力
案例實(shí)戰(zhàn)測(cè)評(píng)，讓你大膽的說，在語言組織能力，口才表達(dá)能力上達(dá)到專業(yè)水平。
新勵(lì)成開設(shè)：全天課，晚班課程，周末，假期班
我們，具備*著名演講老師，多次獲獎(jiǎng)。
全套演講設(shè)備，多功能演講庁上10個(gè)，圖書館
配備單獨(dú)自習(xí)室，口才訓(xùn)練室，播音室
長(zhǎng)沙當(dāng)眾講話口才培訓(xùn)，通過課堂上清晰的自我介紹，學(xué)習(xí)清晰明確的目標(biāo)樹立；讓你讀懂自己、了解自己，做到真正的知己！分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話的原因，確立當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)目標(biāo)；從而增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信，語言生動(dòng)，讓你的講話富于表現(xiàn)力和感染力。表達(dá)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓你表達(dá)更清晰流暢，掌握敘事結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)分析總結(jié)。用突發(fā)事件來演練你因心理懼怕緊張，特別是遇突發(fā)事件時(shí)慌張、敘述不清的情況，使你從實(shí)戰(zhàn)演練中掌握克服緊張情緒的方法，運(yùn)用五何公式，表達(dá)簡(jiǎn)潔有效，徹底根治緊張心理。
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