（云舟教育）嘉興平湖學(xué)日語(yǔ)哪里有留學(xué)商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)培訓(xùn)
教學(xué)特色：精講一對(duì)一、包學(xué)會(huì)，一遍不會(huì)、可重復(fù)學(xué)多遍
平湖云舟教育：培訓(xùn)電腦辦公,網(wǎng)店,美工,運(yùn)營(yíng)推廣,平面設(shè)計(jì),建筑cad,機(jī)械cad,Photoshop,CDR,AI,3Dmax,日語(yǔ),英語(yǔ),韓語(yǔ)
日語(yǔ)全日制培訓(xùn)課程
日本語(yǔ)，簡(jiǎn)稱日語(yǔ)、日文，是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語(yǔ)言，是日本的官方語(yǔ)言。日語(yǔ)屬于黏著語(yǔ)、通過(guò)在詞語(yǔ)上粘貼語(yǔ)法成分來(lái)構(gòu)成句子，稱為活用，其間的結(jié)合并不緊密、不改變?cè)瓉?lái)詞匯的含義只表語(yǔ)法。語(yǔ)言系屬有爭(zhēng)議，有人認(rèn)為可劃入阿爾泰語(yǔ)系，也有學(xué)者認(rèn)為是扶余語(yǔ)系，也有日本學(xué)者認(rèn)為是孤立語(yǔ)言（有些日本學(xué)者繼而提出韓日-琉球語(yǔ)族的概念、并認(rèn)為日語(yǔ)從屬之）或日本語(yǔ)系。日語(yǔ)與漢語(yǔ)的聯(lián)系很密切，在古代的時(shí)候，由于受到關(guān)中文化的影響，大量的古代漢語(yǔ)詞匯隨著漢字被傳入日本，到了近代的時(shí)候，大量的日語(yǔ)詞匯大量進(jìn)入*，并取代了音譯詞，而被漢語(yǔ)采用。
1、*學(xué)期
1.1針對(duì)人群：零基礎(chǔ)，欲去日本國(guó)留學(xué)，移民，或者工作上需要的學(xué)員
1.2課程內(nèi)容：通過(guò)全日制課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到日語(yǔ)能力考試三級(jí)水平，有較好的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，可適應(yīng)日本留學(xué)生活
1.3教材：《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》
1.4課時(shí)安排：180課時(shí)
2、第二學(xué)期
2.1針對(duì)人群：日語(yǔ)能力4級(jí)到3級(jí)左右水平或中級(jí)畢業(yè)的學(xué)員
2.2課程內(nèi)容：通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握3000左右詞匯，結(jié)業(yè)后可參加全球日語(yǔ)3級(jí)到2級(jí)能力考試。
2.3教材：《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》
2.4課時(shí)安排：180課時(shí)
云舟教育格言："我相信通過(guò)學(xué)習(xí)，能使自己更強(qiáng)大"
