對外漢語零基礎(chǔ)，長春鑫源教育。
隨著漢語日受國際社會的重視，依賴于我國經(jīng)濟的發(fā)展和國際地位的提高；反過來，漢語的推廣又成為世界了解*，增進我國與國際社會聯(lián)系的重要紐帶。毫無疑問，培養(yǎng)更多的真正了解*的國際友人，對21世紀(jì)*與世界的交往必然會起到積極的作用。另一方面，隨著來國內(nèi)各高等院校學(xué)漢語的外國學(xué)生日益增多，對外漢語教學(xué)已經(jīng)形成了相當(dāng)?shù)囊?guī)模，逐步發(fā)展為我國高等教育的一個日益受到重視的領(lǐng)域，成為我國教育走向世界的一條渠道。建立一個高水平的對外漢語教學(xué)*，無疑將有利于提高我國教育在世界上的聲譽
對外漢語教學(xué)具有鮮明的跨文化、跨語境的特色，對于母語為非漢語的教學(xué)對象而言，漢語是一種異質(zhì)文化，學(xué)習(xí)者的母語文化與漢語文化之間存在著兩種文化系統(tǒng)的差異，所以來瓊的外籍人士，在學(xué)習(xí)與使用漢語的過程中始終伴隨著由母語語境向漢語語境的遷移，也即跨文化交際的實現(xiàn)。
1.部分特色*:
(1)第2語言教學(xué)理論；
(2)*文化、跨文化比較；
(3)語音、詞匯、語法、漢字教學(xué)；
(4)聽說讀寫技能教學(xué)；
(5)模擬課堂教學(xué)；
2、項目優(yōu)勢:
(1)專業(yè)的對外漢語教學(xué)理論和實踐大綱；
(2)個性和互動的國際教學(xué)模式；
(3)全面的技能水平的提升；
3、參加對象:
(1)有志從事對外漢語教育事業(yè)，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
(2)大專院校學(xué)生，各行業(yè)白領(lǐng)人士；
(3)留學(xué)移民人士，追求掌握1項高端技能的人士；
學(xué)校資質(zhì)：
1.*教育部頒發(fā)合法教學(xué)資質(zhì)；
2.TCSL國際漢語教師執(zhí)業(yè)能力證書授權(quán)單位；
3.*語言資源應(yīng)用開發(fā)中心授權(quán)單位；
4.國際漢語協(xié)會會員單位；
長春中心合作單位：
鑫源教育長春中心是在2007年創(chuàng)建的，現(xiàn)在已有9年歷史。
鑫源教育學(xué)校在2013年底和國際認(rèn)證協(xié)會（TCSL）合作，開設(shè)對外漢語教師培訓(xùn)課程。長春中心創(chuàng)建以來，一直是和一汽大眾，奧迪，豐田，西門子，老船長，海拉車燈等*的外資合資企業(yè)合作，也是一汽大眾，奧迪*指定的官方的漢語培訓(xùn)學(xué)校。在長春，我們也是和各大高校開展校企合作，例如長春理工*，吉林華僑外語，吉林師范*，長春師范*，長春*光華、長春科技、吉林農(nóng)業(yè)科技等。到目前為止，已畢業(yè)和在讀的學(xué)員達(dá)到1000人以上。
鑫源教育是專業(yè)的對外漢語國際授課機構(gòu)，已有9年的專業(yè)授課經(jīng)驗，具有朝陽區(qū)教育局頒發(fā)的正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)，主要是以出國服務(wù)為核心的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。旗下包括漢語之家（Mandarin House)和國際語言中心兩大品牌。漢語之家主要包括對外中文課教學(xué)、對外漢語教師培訓(xùn)項目（TCSL）以及赴海外中文教師培訓(xùn)項目。國際語言中心主要包括雅思、托福、SAT、小語種的培訓(xùn)。我們TCSL的對外漢語教師執(zhí)業(yè)能力證書是由*語言資源開發(fā)應(yīng)用中心和國際漢語教育學(xué)會聯(lián)合頒發(fā)的，我們學(xué)校也是以上兩大組織的授權(quán)單位。與此同時我們學(xué)校還是長春理工*、長春*光華、吉林華橋外國語等高等院校指定的實習(xí)就業(yè)基地，也是國際青年志愿者基金會（IYVF）在東北地區(qū)的*授權(quán)，每年輸送大批志愿者到世界各國。
長春校區(qū):朝陽區(qū)紅旗街萬達(dá)廣場4號樓1單元門市
