高三基本是全面復(fù)習(xí)，這段時(shí)間主要突出知識(shí)結(jié)構(gòu)，扎實(shí)打好基礎(chǔ)知識(shí)，全面落實(shí)考點(diǎn)，要做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，方法點(diǎn)，能力點(diǎn)無(wú)一遺漏。在此基礎(chǔ)上，注意各部分知識(shí)點(diǎn)在各自發(fā)展過(guò)程中的縱向聯(lián)系，以及各個(gè)部分之間的橫向聯(lián)系，理清脈絡(luò)，抓住知識(shí)主干，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在教學(xué)中重點(diǎn)抓好各中通性、通法以及常規(guī)方法的復(fù)習(xí)，是學(xué)生形成一些最基本的數(shù)學(xué)意識(shí)，掌握一些最基本的數(shù)學(xué)方法。同時(shí)有意識(shí)進(jìn)行一定的綜合訓(xùn)練，先小綜合再大綜合，逐步提高學(xué)生解題能力。在復(fù)習(xí)一輪完之后，要精選專(zhuān)題，緊扣高考內(nèi)容，抓緊高考熱點(diǎn)與重點(diǎn)，授課時(shí)腳踏實(shí)地，講透內(nèi)容；通過(guò)測(cè)評(píng)，查漏補(bǔ)缺，既提高解決綜合題的分析與解題能力，又能調(diào)適心理，使學(xué)生進(jìn)入一個(gè)良好的心理和競(jìng)技狀態(tài)。同時(shí)老師在平時(shí)要與孩子、家長(zhǎng)保持良好的溝通，確保孩子能有一個(gè)良好的心理狀態(tài)，讓孩子在高考中發(fā)揮*的水平。
課程名稱(chēng) 難度系數(shù) 課次 課程內(nèi)容
三角函數(shù) ★★★☆☆ 3 掌握三角函數(shù)的基本關(guān)系和正弦、余弦的誘導(dǎo)公式、兩角和（差）的正弦、余弦和正切；二倍角的正弦、余弦和正切；能解決平面向量和三角函數(shù)結(jié)合的題型等。
數(shù)列 ★★★★☆ 6 掌握等差數(shù)列及其前n項(xiàng)和，等比數(shù)列及其前n項(xiàng)和。掌握求數(shù)列的通項(xiàng)公式等一般方法。掌握數(shù)列涉及不等式，歸納法等相關(guān)題型。
導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 ★★★☆☆ 5 掌握導(dǎo)數(shù)的概念及幾何意義、導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算；利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和極大（?。┲?；導(dǎo)數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。
平面解析幾何 ★★☆☆☆ 2 掌握直線的斜率和傾斜角及方程、兩直線的關(guān)系、兩點(diǎn)間的距離、點(diǎn)到直線的距離；圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程；線與圓、圓與圓的位置關(guān)系；空間直角坐標(biāo)系。
圓錐曲線與方程 ★★★★☆ 4 掌握三種圓錐曲線的一般方程，會(huì)用待定系數(shù)法求標(biāo)準(zhǔn)方程。掌握?qǐng)A錐曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程及其幾何性質(zhì)，了解圓錐曲線的實(shí)際應(yīng)用。
