簡單分析一下日本留學生同日語教師的水平便知。很多留學生到*的目的并不是求學，而是觀光旅游，其學習態(tài)度自不必言。而日語教師，至少是研究生畢業(yè)，受過國內(nèi)嚴格的七年教育，足以超過日本高中生的國語水平。再加上多年的教學經(jīng)驗，孰優(yōu)孰劣立現(xiàn)。
我校針對2016年新日語能力考試傾向，全面改革教學體系。通過此課程的學習，無日語基礎(chǔ)學員可通過新日語能力考試五級。掌握初級語法，能夠簡單對話，具有簡易句子或短文的讀寫能力。
閱讀方面：能夠看懂有限的日語文章。
聽說方面：能夠語速較慢的日常日語會話，大致理解其脈絡與關(guān)系生活方面：能夠適應赴日旅游、交友的需求。
老師在授課當中輔以大量練習，包括讓學員跟讀，讓學員做替換練習等來糾正學員的發(fā)音。除了最基本的發(fā)音詞匯，還會講到造句法、翻譯法，為學員以后繼續(xù)學習日語以及參加日語考試打下堅實的基礎(chǔ)。 老師除了講授日語，還會涉及日本的風土人情，基本習俗，趣聞軼事等，不僅是讓你學會一種語言，還會讓你了解一個*的傳統(tǒng)與習俗，不出國就可以領(lǐng)略異國風趣。
