商戰(zhàn)模擬-Biz War動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)模擬游戲化管理培訓(xùn)

商戰(zhàn)模擬-Biz War動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)模擬游戲化管理培訓(xùn)； Biz War培訓(xùn)是從事流通的企業(yè)在某個(gè)區(qū)域市場(chǎng)中通過(guò)采購(gòu)產(chǎn)品、經(jīng)過(guò)商圈分析和渠道設(shè)計(jì)來(lái)建設(shè)自己的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)。建區(qū)域銷(xiāo)售中心（區(qū)域批發(fā)商）、專(zhuān)賣(mài)店、綜合店、大賣(mài)場(chǎng)等來(lái)銷(xiāo)售產(chǎn)品。通過(guò)銷(xiāo)售渠道及商圈上的競(jìng)爭(zhēng)及博弈創(chuàng)利潤(rùn)的模擬決策游戲。游戲注重市場(chǎng)動(dòng)向與現(xiàn)金流量等財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)以及人員配置。 Biz War的特點(diǎn)是授課時(shí)可以自由增/減自己的銷(xiāo)售渠道來(lái)加強(qiáng)利潤(rùn)的控制，銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)設(shè)置是根據(jù)渠道管理的規(guī)矩，銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)可覆蓋每個(gè)地區(qū)的的3個(gè)業(yè)務(wù)圈，歷經(jīng)低-中-高商圈演化。 Biz War 非常注重運(yùn)營(yíng)效率，決策時(shí)應(yīng)時(shí)刻銘記效率是企業(yè)的生命。 培訓(xùn)大綱 以模擬游戲化與定制客戶(hù)相結(jié)合來(lái)培訓(xùn)企業(yè)員工，5~6名培訓(xùn)生組成一個(gè)虛擬企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)，在實(shí)際企業(yè)環(huán)境類(lèi)似的虛擬環(huán)境中運(yùn)營(yíng)企業(yè)。通過(guò)體驗(yàn)樹(shù)立戰(zhàn)略(plan)， 執(zhí)行(do)， 評(píng)估(see)的整個(gè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程，了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的大趨勢(shì)，提升經(jīng)營(yíng)分析及戰(zhàn)略決策能力的以體驗(yàn)為中心的模擬游戲化管理培訓(xùn)，是大力體現(xiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的管理培訓(xùn)界的新革命。 另外，BizWar系列獨(dú)有的市場(chǎng)演化與反映市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)的市場(chǎng)定位圖讓培訓(xùn)生準(zhǔn)確預(yù)測(cè)市場(chǎng)及競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，從而產(chǎn)品的研發(fā)（引進(jìn)）、產(chǎn)品出市、生產(chǎn)（儲(chǔ)存）、分銷(xiāo)設(shè)計(jì)與渠道建設(shè)、銷(xiāo)售、維修等采購(gòu)與供應(yīng)鏈層面調(diào)整自己的資源及能力來(lái)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)及競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品。是培養(yǎng)企業(yè)管理人員必備的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)能力的好幫手！ 課程收益： -了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及消費(fèi)市場(chǎng)的演化 -了解各個(gè)細(xì)分市場(chǎng)規(guī)模、價(jià)格、品牌力度、渠道偏好等 -了解行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)、競(jìng)爭(zhēng)模式 -了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)及樹(shù)立戰(zhàn)略與執(zhí)行流程 - 提升企業(yè)決策能力/戰(zhàn)略思考能力 - 提升綜合管理能力/成果管理能力 - 提升溝通能力/團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 - 提升企業(yè)轉(zhuǎn)型/結(jié)構(gòu)調(diào)整能力 課程大綱： 培訓(xùn)前的熱身部分（3小時(shí)） 講課內(nèi)容： 1.情景規(guī)劃模擬游戲化管理培訓(xùn)介紹 2.行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)的講解 3.行業(yè)內(nèi)各個(gè)主要企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略及投資動(dòng)態(tài) 4.模擬游戲化管理培訓(xùn)的特點(diǎn)及運(yùn)營(yíng)模式 5.模擬游戲中培訓(xùn)生角色及個(gè)人培訓(xùn)目標(biāo) *部分：詳細(xì)內(nèi)容介紹（3小時(shí)） 培訓(xùn)內(nèi)容： 1.Biz War邏輯: 2. 虛擬運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)模式介紹： 3. 動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論及案例（講課） 4．戰(zhàn)略及營(yíng)銷(xiāo)基本概念 5．模擬決策的開(kāi)始-完成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)及戰(zhàn)略決策 培訓(xùn)模式：講師的講課 第二部分：企業(yè)經(jīng)營(yíng)了解（3小時(shí)） 培訓(xùn)內(nèi)容： 1.模擬決策的實(shí)施： 完成檔期經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與戰(zhàn)略決策 培訓(xùn)模式：各組討論/講師總結(jié) 2.運(yùn)營(yíng)任務(wù)的執(zhí)行： 目標(biāo)銷(xiāo)量及生產(chǎn)計(jì)劃 培訓(xùn)模式：各組討論/講師總結(jié) 3.模擬結(jié)果分析與反饋： ○各組目標(biāo)發(fā)表 ○講師點(diǎn)評(píng)及反饋 培訓(xùn)模式：各組發(fā)表/講師反饋 第三部分：企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力提升（3小時(shí)） 培訓(xùn)內(nèi)容： 1.模擬決策的實(shí)施： 模擬評(píng)估指標(biāo) 培訓(xùn)模式：各組討論/講師總結(jié) 2.運(yùn)營(yíng)任務(wù)的執(zhí)行： ○營(yíng)銷(xiāo)/生產(chǎn)成本分析 ○現(xiàn)金流量預(yù)測(cè)表 培訓(xùn)模式：各組討論/講師總結(jié) 3.模擬結(jié)果分析與反饋： ○各組模擬結(jié)果發(fā)表 ○講師點(diǎn)評(píng)及反饋 培訓(xùn)模式：各組發(fā)表/講師反饋 第四部分：戰(zhàn)略決策能力提升（3小時(shí)） 培訓(xùn)內(nèi)容： 1.模擬決策的實(shí)施： 研發(fā)/品牌戰(zhàn)略評(píng)估 培訓(xùn)模式：各組討論/講師總結(jié) 2.運(yùn)營(yíng)任務(wù)的執(zhí)行： 營(yíng)銷(xiāo)/供應(yīng)鏈策略評(píng)估 培訓(xùn)模式：各組討論/講師總結(jié) 3.模擬結(jié)果分析與反饋： ○各組模擬結(jié)果發(fā)表 ○講師點(diǎn)評(píng)及反饋 培訓(xùn)模式：各組發(fā)表/講師反饋 第五部分：經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型能力的提升（3小時(shí)） 培訓(xùn)內(nèi)容：： 1.模擬決策的實(shí)施： BSC/營(yíng)銷(xiāo)績(jī)效分析 培訓(xùn)模式：各組發(fā)表/講師反饋 2.運(yùn)營(yíng)任務(wù)的執(zhí)行: 生產(chǎn)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)性分析 培訓(xùn)模式：各組發(fā)表/講師反饋 3.模擬結(jié)果分析與反饋： ○各組模擬結(jié)果發(fā)表 ○講師點(diǎn)評(píng)及反饋 培訓(xùn)模式：各組發(fā)表/講師總結(jié) 第六部分：動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)能力的提升(3小時(shí)) 1.模擬決策的實(shí)施： 營(yíng)銷(xiāo)/生產(chǎn)效率分析 培訓(xùn)模式：各組發(fā)表/講師反饋 2.運(yùn)營(yíng)任務(wù)的執(zhí)行： 資產(chǎn)浮動(dòng)預(yù)測(cè) 培訓(xùn)模式：各組發(fā)表/講師總結(jié) 3.模擬結(jié)果分析與反饋： ○各組經(jīng)營(yíng)任務(wù)發(fā)表 ○講師點(diǎn)評(píng)及反饋 培訓(xùn)模式：各組發(fā)表/講師總結(jié) 第七部分：動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)能力的提升（3小時(shí)） 1.模擬決策的實(shí)施： 各組經(jīng)營(yíng)任務(wù)發(fā)表 培訓(xùn)模式：各組發(fā)表/講師反饋 2.運(yùn)營(yíng)任務(wù)的執(zhí)行： 講師點(diǎn)評(píng)及反饋 培訓(xùn)模式：各組發(fā)表/講師反饋 3.模擬結(jié)果分析與反饋： ○各組經(jīng)營(yíng)任務(wù)發(fā)表 ○講師點(diǎn)評(píng)與反饋 培訓(xùn)模式：各組討論/講師總結(jié) 第八部分：綜合評(píng)價(jià)階段（3小時(shí)） 1.業(yè)務(wù)試用方案： 2.綜合評(píng)價(jià)及共享： 實(shí)際建立及引導(dǎo)解決方案 培訓(xùn)模式：○各組討論○講師總結(jié) ※可根據(jù)客戶(hù)要求添加定制性實(shí)戰(zhàn)案例，每個(gè)班級(jí)的限制人數(shù)為35~40名 講師介紹：金哲博士 高麗*（Korea University）商博士， 曾任韓國(guó)高麗*、國(guó)民*、世明*、水原* 講師 曾服務(wù)于韓國(guó)麥肯錫、韓國(guó)SK集團(tuán)總部、SK 集團(tuán)*總部。曾為多家跨國(guó)企業(yè)提供中/高管定制性管理培訓(xùn)和投資項(xiàng)目咨詢(xún)，從事管理培訓(xùn)和戰(zhàn)略咨詢(xún)業(yè)務(wù)20年。 現(xiàn)任北京美塔碧軟件科技有限公司總裁，美國(guó)Meta Business School資深教授。 授課形式： - 講授 - 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析 - 實(shí)戰(zhàn)演練