廣州漢普森英語-少兒英語(3-10歲)
課程主題：雙語寶寶、小海龜英語、*生拔高課程、升學(xué)面試英語
時間安排：按學(xué)員時間安排，建議每周2-3次課。
師資：兒童組專業(yè)教師(有教授兒童外語經(jīng)驗、善用肢體語言表達、活潑有親和力、喜歡孩子)
教材：朗文少兒英語、新派英語、學(xué)校特色外國原版進口教材、任何學(xué)員指定的特色教材
適合學(xué)習(xí)對象：3-10歲，特別適合以下兩類人群：
1、希望從小培養(yǎng)英文思維、能夠進行雙語交流
2、已經(jīng)具有1定英語水平、希望保持和提高英語水平的學(xué)員。
對學(xué)員意義：
1、針對孩子性格特點，匹配教師，讓孩子通過喜歡老師熱愛英語學(xué)習(xí)。外籍老師授課方式開放、活潑，以鼓勵和啟發(fā)孩子為主，孩子學(xué)習(xí)起來不壓抑，不會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，輕松快樂中自自然然掌握英語。
2、外籍老師標準、地道的口音，能夠使得孩子從小受到最正統(tǒng)、地道的英語熏陶，培養(yǎng)1口地道的標準口音。
3、孩子從小跟外國人士接觸學(xué)習(xí)，自然脫離對母語的依賴，有助于培養(yǎng)英語思維。而且雙語思維的建立可以有效激發(fā)孩子腦力，促進思維和智力發(fā)育。
4、針對孩子英語基礎(chǔ)和愛好，定制授課內(nèi)容，*限度減少學(xué)習(xí)時間上的浪費和學(xué)習(xí)方向的錯誤。
少兒英語課程介紹：
基于0TM教學(xué)法，我們?yōu)槊?位學(xué)員定制個性化課程。通過水平測試，測定學(xué)員的英語水平;根據(jù)測試結(jié)果為學(xué)員選定起始和目標學(xué)習(xí)級別，制定個性化學(xué)習(xí)方案;由經(jīng)過精心選擇、系統(tǒng)培訓(xùn)并具資格認證的專業(yè)外教或中教進行1對1或1對2課堂實體和課后網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓學(xué)員全方位感受英語;個人學(xué)習(xí)顧問會及時跟進、就您的課程進度給予反饋。
【級別描述】
K1：掌握約70個詞匯，50個句子，21首英語歌曲，8種手工。
K2：掌握約80個詞匯，40個句子，22首英語歌曲，10個故事，6種手工。
K3：掌握約90個詞匯，33個句子，20首英語歌曲，10個故事，7種手工。
選修課
漢普森英語的學(xué)員除了報名1對1或1對2必修課之外，還可以有選擇地報名學(xué)習(xí)選修課程。有些選修課是為了幫助學(xué)員養(yǎng)成良好的語音、閱讀習(xí)慣和英語思維習(xí)慣;有些選修課是為了培養(yǎng)學(xué)員喜愛英語、學(xué)習(xí)英語和應(yīng)用英語的興趣;有些選修課是為了鍛煉學(xué)員體驗說出來、大聲說出來和真正說出來的膽量;還有些選修課可以讓學(xué)員結(jié)識1群志同道合的學(xué)友。為了適應(yīng)個別差異，因材施教，發(fā)揮專長，我們通過分析學(xué)員的不足，探究學(xué)員潛在的學(xué)習(xí)需求，為學(xué)員選定1種或多種選修課程，全面提高學(xué)員的綜合素質(zhì)和語言應(yīng)用能力。
1) 自然拼讀
本課程通過趣味盎然的課堂教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣并能熟練掌握26個字母及常見字母組合的發(fā)音規(guī)律;讓學(xué)生具有見字發(fā)音、聽音辨字、聽音寫字的能力;保證了兒童英語發(fā)音的準確性，大大提高兒童認讀單詞的能力，增強兒童記憶單詞的速度和精準度，從而提升英語學(xué)習(xí)的潛能。
2) 童心故讀
本課選取優(yōu)秀英文兒童讀物，通過默讀、朗讀、講故事、表演等多種課堂形式，幫助兒童建立正確的閱讀習(xí)慣，擴充兒童詞匯量和實用句型數(shù)量，提高英文表達能力，把英語生活化、自然化。
3) 動漫天地
本課選用優(yōu)秀英文兒童動畫片，英文純正，內(nèi)容豐富，人物生動，畫面美觀，音樂優(yōu)美，讓孩子在觀賞動畫片的過程中輕松學(xué)習(xí)地道英語并了解生活常識;通過潛移默化的英語學(xué)習(xí)方法和教師的科學(xué)引導(dǎo)，讓孩子像外國人1樣說英語。
4) 動手動腦
本課選用兒童益智立體手工書作為教材，兒童在全英文環(huán)境中，動手動腦快樂DIY，讓兒童在玩中愛上英語，學(xué)中完成手工，并能鍛煉兒童的動手能力和創(chuàng)造能力。
5) E趣探索之旅
本課程以趣味探險故事激發(fā)兒童對英文學(xué)習(xí)的興趣，并輔以多元*滲透，融入豐富語料內(nèi)容，以開發(fā)孩子各方面的潛能為目標;在英語探索旅程中，孩子們還能通過完成特別設(shè)計的線上互動游戲，多聽、多說、多練習(xí)，鞏固課堂上所學(xué)英語知識，讓說英語成為1種本能。
6) 律動歌謠
本課程選用了經(jīng)典的英文童謠，節(jié)奏輕快，語言優(yōu)美，貼合少兒的心理特征，引導(dǎo)學(xué)員不由自主的跟著1起唱。從“說”到“唱”，巧妙的使孩子繞過開口說英語的尷尬，膽怯，害羞，大大降低了開口說英語的難度。通過大聲的唱出英語，增強孩子對英語的自信心，鍛煉開口說英語的膽量。
