育嬰師
一．職業(yè)背景
育嬰教育是適應(yīng)我國社會發(fā)展和需求應(yīng)運(yùn)而生的新興職業(yè)，是針對0—3嬰兒的生長發(fā)育特點和規(guī)律，了解和嬰兒生活照料、護(hù)理及教育方面的相關(guān)知識，能夠運(yùn)用科學(xué)的方法對其飲食、睡眠、動作技能、治理開發(fā)、社會行為和人格發(fā)展進(jìn)行訓(xùn)練等和全方位知道和咨詢等一系列服務(wù)的人員。
0-3歲是嬰幼兒身體和大腦發(fā)育最快速的時期，嬰幼兒教育越來越受到社會和父母的重視。特別需要早教專業(yè)人員給予嬰兒生理、心理、營養(yǎng)、保健、動作技能、智力開發(fā)、行為培養(yǎng)和人格培養(yǎng)等諸多方面的科學(xué)指導(dǎo)。為滿足社會和父母等對育嬰技能人才的需求，落實育嬰行業(yè)的資格準(zhǔn)入制度，解決育嬰師隊伍建設(shè)，提高嬰幼兒教育培訓(xùn)質(zhì)量和水平，經(jīng)鄭州市勞動和社會保障局，鄭州市民政局批準(zhǔn)，鄭州市勞動保障培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)中心面向社會長期舉辦育嬰師職業(yè)培訓(xùn)。
社會需求：據(jù)調(diào)查：有90以上的0—3歲的嬰幼兒在家中由父母、祖父母和保姆照料，在科學(xué)喂養(yǎng)嬰兒觀念的知識和技能方面，都需要科學(xué)的指導(dǎo)。初為人父人母的父母，希望得到成熟的、科學(xué)的、系統(tǒng)化的指導(dǎo)。調(diào)查顯示：從*、中學(xué)、*生的心理現(xiàn)狀了解到，許多心理障礙、學(xué)習(xí)障礙等，大多數(shù)造成的原因與嬰幼兒期教育引導(dǎo)有很大關(guān)系。0—3歲是人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，對人的智力發(fā)展、性格培養(yǎng)起著十分重要的作用。我國每年新出生人口2000萬左右，面對這一社會現(xiàn)狀和育嬰人才職業(yè)技能培養(yǎng)的社會需求，勞動和社會保障部2003年2月正式頒布了《育嬰員*培訓(xùn)教程》，并制定相關(guān)科學(xué)育嬰的理念和知識體系以及訓(xùn)練方法等，全面推出*育嬰師（員）職業(yè)就業(yè)準(zhǔn)入制度。
目前*各地出現(xiàn)了很多早期教育機(jī)構(gòu)，從事嬰幼兒照料和教育的人員已經(jīng)形成一定規(guī)模，廣大父母越來越重視嬰幼兒早期教育，嬰幼兒早期教育市場也迅猛發(fā)展，聘請育嬰師（員）進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng)，已經(jīng)成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域。
二．招生對象
1、在幼兒園、親子園、托兒所、各地婦聯(lián)、計生委、婦幼保健院、育嬰家政等機(jī)構(gòu)中從事或準(zhǔn)備從事嬰幼兒照料、護(hù)理和教育的人員。
2、學(xué)前、幼教、護(hù)理、護(hù)士等專業(yè)的大中專院校應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生。
3、希望獲得嬰幼兒科學(xué)照料、護(hù)理和教育知識、技能的（準(zhǔn)）父母、（準(zhǔn)）祖父母等人員
就業(yè)推薦：參加“育嬰師”培訓(xùn)經(jīng)鑒定考試取得證書后可從事的具體工作如下：
幼兒園、親子園、托兒所、各地婦聯(lián)、計生委、婦幼保健院、育嬰家政等機(jī)構(gòu)中幼兒照料、護(hù)理和教育的人員。
三．申報條件
參培學(xué)員如需考取育嬰師證書，需在相應(yīng)育嬰師職業(yè)上具備以下申報條件：
1、高級育嬰師證書（具備以下條件之一者）：
① 取得本職業(yè)育嬰師證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)本職業(yè)高級育嬰師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
② 取得本職業(yè)育嬰師證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。
③ 取得高級技工學(xué)?；蚪?jīng)勞動保障行政*審核認(rèn)定的、以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)（專業(yè)）畢業(yè)證書。
④ 取得本職業(yè)育嬰師證書的大專以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。
2、育嬰師證書（具備以下條件之一者）：
① 取得本職業(yè)育嬰員證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)育嬰師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
② 取得本職業(yè)育嬰員證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
③ 連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。
④ 取得經(jīng)勞動保障行政*審核認(rèn)定的、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中級以上職業(yè)學(xué)校本職業(yè)（專業(yè)）畢業(yè)證書。
3、育嬰員證書（具備以下條件之一者）：
① 經(jīng)本職業(yè)育嬰員正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
② 在本職業(yè)連續(xù)見習(xí)工作2年以上。
四．課程設(shè)置
按照人力資源和社會保障統(tǒng)一制定的《育嬰員*職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《育嬰員*培訓(xùn)教程》中的基本特點與要求，培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及以下幾部分：
1、國內(nèi)外早期教育理念和發(fā)展趨勢
2、育嬰師職業(yè)前景和職業(yè)化素質(zhì)培養(yǎng)
3、嬰兒生理發(fā)育和心理發(fā)育特點
4、養(yǎng)育嬰兒飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生等生活照料方面的知識與技能
5、嬰兒生長監(jiān)測、預(yù)防接種、常見病護(hù)理、預(yù)防鉛中毒、意外傷害的預(yù)防與處理等日常生活保健與護(hù)理 的內(nèi)容
6、嬰兒大動作、精細(xì)動作、語言能力、認(rèn)知能力、生活自理能力、社會交往、情緒行為能力、嬰兒發(fā)展評價、個別化教學(xué)等教育方面的內(nèi)容。
五．師資力量
由*職業(yè)技能鑒定專家委員會育嬰師專業(yè)委員會委員、育嬰師培訓(xùn)大綱和教材編寫專家及育嬰師專業(yè)教學(xué)取得育嬰師專家教師資格的人員授課。
六．證書與鑒定方式
培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)考試合格即可獲得由*人力資源和社會保障部*就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)技術(shù)中心頒發(fā)培訓(xùn)合格證書，*通用；待認(rèn)證鑒定工作開始后，可參加同等級別的認(rèn)證鑒定考試。
凡現(xiàn)在報名者，符合以下條件，即可享受*補(bǔ)貼700元
一、培訓(xùn)地點在金水區(qū)內(nèi)的學(xué)員
二、農(nóng)村戶口的，不含在校生，年齡在16—50歲（女）、16—60歲（男） 的*文化程度的人員
三、應(yīng)屆*畢業(yè)生、應(yīng)屆高中畢業(yè)生、應(yīng)屆大、中專畢業(yè)生
四、城鎮(zhèn)登記失業(yè)的、持失業(yè)證的人員
五、農(nóng)村來鄭就業(yè)勞動者
以上五類人員中的任何一類，都符合報名條件。
