3-6歲幼兒學(xué)習(xí)英語,從凱藝開始!
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隨著《爸爸去哪兒》第二季的風(fēng)靡,大家一定很驚嘆費曼和Joe流利的英文。
6歲的費曼會流利運用英語,國語,粵語
6歲的Joe會精通英語,國語,馬來語
思考:幼兒學(xué)習(xí)英語的啟蒙從幾歲開始?
幼兒國際精英班A&B班
幼兒教材 *套與港臺、日韓同步的《SUPER FUN》教材,配在線學(xué)習(xí)卡
共分6級,學(xué)完達(dá)到*聽說水平
上課安排 A班:2次/周,3節(jié)課/次 B班:1次/周,4節(jié)課/次
A班:270節(jié)課 B班:180節(jié)課
學(xué)習(xí)成效 1、培養(yǎng)幼兒對英語的語感(對英語語音、語調(diào)、節(jié)奏、音素的敏感性)
2、初步建立英語思維(將語音信息與相應(yīng)圖、物、情景建立條件反射)
3、逐步形成愛聽、敢說的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣
4、能聽懂簡短的英文繪本故事情節(jié)
5、能夠在生活中圍繞常見主題用英語進(jìn)行情景對話
課程說明 師資:中外教聯(lián)合授課
適齡學(xué)生:3-6歲
教學(xué)方式:生活場景體驗式學(xué)習(xí)
開班安排:入學(xué)測試,分級排班
班級人數(shù):8人開班,10人滿班
科普 :
3-6歲學(xué)習(xí)英語的三大天然優(yōu)勢:
1.幼兒生理優(yōu)勢-幼兒的發(fā)音器官柔軟,相對成人具有很強(qiáng)的可塑性。早期接觸英語能夠激發(fā)神經(jīng)功能系統(tǒng),促進(jìn)以后的外語學(xué)習(xí)。
2.幼兒心理優(yōu)勢-幼兒學(xué)習(xí)語言沒有心理障礙,敢于去表達(dá),隨著年齡增長,個體都會產(chǎn)生第二語言學(xué)習(xí)的心理防御
3.幼兒認(rèn)知優(yōu)勢-幼兒學(xué)習(xí)第二語言能夠遵循語言的學(xué)習(xí)規(guī)則,幼兒初始狀態(tài)的英語學(xué)習(xí)不會受到大腦邏輯和數(shù)理機(jī)制的干擾,能夠像學(xué)習(xí)母語一樣去接受和學(xué)習(xí)第二語言、讓幼兒學(xué)習(xí)英語應(yīng)當(dāng)遵循以培養(yǎng)興趣為主、創(chuàng)設(shè)豐富的語言環(huán)境、在玩中學(xué),在學(xué)中玩等原則。
語言學(xué)習(xí)規(guī)律
聽說 讀寫
母語 聽說階段學(xué)齡前基本完成 讀寫階段基本*完成
結(jié)果:孩子母語能力相差不大
英語 1.現(xiàn)行教育體制:學(xué)校*開設(shè)英語*,偏重讀寫
結(jié)果:直接跨過聽說階段進(jìn)入讀寫階段,孩子跟不上壓力大
2.解決方法:學(xué)齡前解決聽說問題,學(xué)齡后輕松進(jìn)入讀寫階段
解決聽說問題,輕輕松松學(xué)好英語
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