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《如何管理80/90后員工》課程大綱-汪洋老師-[

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課程價格: ¥18000.00元

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更新時間:2024-12-23
課程背景: “只有落后的員工管理,沒有永遠(yuǎn)落后的員工!”他們是80/90后,你可以不理解他們,卻不可以視而不見;你可以不欣賞他們,卻不可以回避,因?yàn)?當(dāng)今80/90后一代新型員工敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)理念,許多管理規(guī)則被他們打破。 管理者們在感嘆:真是搞不懂80、90后員工,對他們已經(jīng)夠容忍和讓步了!工作上提要求一大堆,做起來卻漫不經(jīng)心,眼高手低…。到底要怎么樣做,他們才能夠滿意? 如今,8090后已漸漸成為職場的主力軍,不少已走向企業(yè)的核心崗位,新進(jìn)入職場的一般屬于90后一代。這代人的個性與行為習(xí)慣與70后的人員差別很大,甚至與不少企業(yè)的核心價值觀、用人標(biāo)準(zhǔn)大相徑庭。甚至你還會發(fā)現(xiàn),他們把“郁悶啊、不要逼我、人生沒有意義、我看你不順眼”等話常掛在嘴邊。管理者們同時也在疑惑: 為什么學(xué)習(xí)了大量的管理知識,參加了不少管理培訓(xùn),卻難以管理80、90后? 為什么邀請名師給8090后員工做過很多“洗腦”式的培訓(xùn),仍然沒見改觀? 為什么團(tuán)隊凝聚力、員工忠誠度、工作敬業(yè)度、人員流失率……越來越糟糕? 為什么員工缺乏感恩的心、吃苦耐勞的精神,管理者很難理解,不知該怎么辦? 為什么員工在挑剔上級、抱怨企業(yè),而管理者卻指責(zé)員工、感嘆蜀中無大將? 為什么員工關(guān)心家事、國事、天下事,事事關(guān)心,就是不太關(guān)心自己的工作? 為什么員工在思考,管理者在行動,人員管理陷入漩渦,究竟是誰錯了呢?! 而8090后員工抱怨說:為什么做領(lǐng)導(dǎo)的就不能換位思考理解一下我們?為什么工作總不信任我,我的能力很差嗎?成天唆來使去,做完了還不滿意,這不簡直把我當(dāng)黃牛嗎? 目前使用的管理理論誕生時8090后還沒有出生,如今他們正值就業(yè)年齡,如果我們?nèi)匀谎赜美系墓芾碚軐W(xué),這無疑是拿一把舊尺丈量姚明的身高、測算劉翔的速度、計算李宇春的財富,是注定會出問題的。然而,他們卻創(chuàng)造了足以令世人側(cè)目的成績,探索8090后的管理秘籍就顯得十分必要與緊迫。 課程收獲: 使學(xué)員準(zhǔn)確深刻地把握80/90后一線員工的特點(diǎn)與之相對應(yīng)的管理方法; 緊密地結(jié)合現(xiàn)場工作的實(shí)際使他們在學(xué)習(xí)中掌握更多的管理與溝通技巧; 同時適用于不同文化層次,不同工作資歷,不同產(chǎn)品行業(yè)的各級管理人員學(xué)習(xí)與參考。 授課風(fēng)格: 富有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師引導(dǎo)+個人分享和自我觀察+小組討論和活動體驗(yàn) 汪老師授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,旁征博引;既強(qiáng)調(diào)學(xué)員的參與,又突出指導(dǎo)和提升;既注重案例分析,又不失理論啟發(fā);尤其是他以豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和背景知識,將培訓(xùn)與學(xué)員的實(shí)際工作緊密結(jié)合,營造出啟發(fā)性、應(yīng)用性強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛。 課程時間:1天,6課時/天 授課對象:企業(yè)各班組長、一線生產(chǎn)主管或經(jīng)理、各*負(fù)責(zé)人、人事及行政管理人員等 *講:認(rèn)知篇--如何理解“80/90后”員工? 一、確立“80/90后”員工管理的三種觀念 1、80/90后是十分優(yōu)秀的一代 2、80/90后不是另類,只是普通的社會人 3、沒有管不好的人,只有不會管的人 二、正確面對80/90后員工的六大優(yōu)勢 1、見多識廣,觀念前位 2、更容易接受新鮮事物 3、整體文化基礎(chǔ)超過80前 4、80/90后灑脫、樂觀 5、80/90后充滿幻想 三、80/90后員工最典型的六大在職表現(xiàn) 1、思想和工作都不堪重負(fù) 2、責(zé)任兩個字的概念模糊 3、更加追求自由和個性 4、錯誤面前拿借口當(dāng)理由 5、80/90員工面對錯誤常用的“四種借口” 6、80/90后不害怕失業(yè) 第二講:溝通篇--如何與“80/90后”員工溝通 一、影響溝通效果的要素 1、溝通方式 2、溝通對象 3、溝通心態(tài) 4、溝通情境 5、溝通頻次 二、與“80/90后”員工溝通方法 方法一:實(shí)話還需“巧說” 方法二:“繩短”莫怨“井深” 方法三:照準(zhǔn)“紋路”劈柴 方法四:多些“春風(fēng)”吹拂 方法五:“鍋熱”才能“餅貼” 方法六:勾畫遠(yuǎn)景,改造心智 方法七:結(jié)合有方滲透無形 方法八:認(rèn)同為先,管理殿后 方法九:贊賞有方 方法十:責(zé)罰有術(shù) 三、與“80后”員工溝通的四大原則 第三講:心態(tài)篇--不同類型8090后員工輔導(dǎo)與激勵方法 一、從小白鼠試驗(yàn)看80后管理 二、從呂布?xì)⒍≡瓘s董卓談心理激勵 三、成功激勵需要了解員工的動機(jī)及恐懼: 1、完美型員工 2、助人型員工 3、成就型員工 4、浪漫型員工 5、智慧型員工 6、懷疑型員工 7、快樂型員工 8、領(lǐng)袖型員工 9、和平型員工 激勵案例分析 第四講:領(lǐng)導(dǎo)篇--如何成為8090后員工認(rèn)同的上司 一、管理8090后員工遇到的困境分析 二、為何勞模失去光彩明星成為偶像 三、8090后員工心目中理想上司的要素 四、修煉3Q與塑造你對8090后員工的影響力 1、IQ智商、的修煉——接受新知識 2、EQ情商、的修煉——以情感融合 3、AQ逆境商、修煉——接受逆反心 五、如何留住80、90后員工 六、成功領(lǐng)導(dǎo)80-90后的幾種方法
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