南寧藝考生文化課補(bǔ)習(xí)|藝考生文化課沖刺一定要提前做儲(chǔ)備
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在距離高考還有一年的時(shí)間里，藝考生如何備考，才能收獲理想的文化課成績？南寧龍騰教育成功學(xué)習(xí)者輔導(dǎo)中心的老師根據(jù)多年對藝考生高考指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，對考生建議：要合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，克服心理障礙，從容應(yīng)對高考。
合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間
對于那些參加完省考、不想?yún)⒓有？嫉乃嚳忌?，專業(yè)課的考試已成為“過去式”，無論成績好壞都要重新開始——全力以赴進(jìn)行文化課的備考學(xué)習(xí)。拋除藝考成績，如果考生能充分利用這之后的時(shí)間，配合老師的有效指導(dǎo)，文化課成績也照樣可以達(dá)到二本的分?jǐn)?shù)線！
而參加?？嫉乃嚳忌膊荒芎鲆曃幕n的提分問題，一定得兩條腿走路，既抓專業(yè)分又要抓文化分。因此，藝考生在沖擊?？嫉耐瑫r(shí)，一定要定時(shí)定量給文化課分配出時(shí)間，因?yàn)?月份校考回來之后，在短短的3個(gè)月的時(shí)間里你要把所有的學(xué)習(xí)時(shí)間分配給6個(gè)*，難免會(huì)手忙腳亂、不知所措。
心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)同等重要
南寧龍騰教育自主研發(fā)的藝考生文化課訓(xùn)練營系統(tǒng)課程是“十二五”教*研成果課題之一，它將學(xué)生的心理輔導(dǎo)與實(shí)際學(xué)習(xí)輔導(dǎo)相結(jié)合，定期開展拓展訓(xùn)練來減輕學(xué)生的課業(yè)壓力，克服“厭學(xué)、懼學(xué)、失學(xué)”的心理障礙，更好地完成高考沖刺搶分訓(xùn)練。老師們將針對考生的*掌握情況，系統(tǒng)梳理歸納考點(diǎn)，在注重夯實(shí)基礎(chǔ)，分段、分塊、分項(xiàng)教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展遷移，鞏固提高；教會(huì)學(xué)生抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，注重解題思路的整理和提煉，*限度地幫助學(xué)生提高綜合解題能力，掌握應(yīng)試技巧，贏得高考。
需要提醒學(xué)生的是，要注重知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和整理，及時(shí)的消化和吸收是知識(shí)掌握的關(guān)鍵。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整和訓(xùn)練，考生會(huì)很快進(jìn)入到積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從容應(yīng)對高考。
本中心的老師提醒家有考生的家長們：要先以激勵(lì)教育的方式，樹立考生的自信心，讓其做好準(zhǔn)備迎接高考的挑戰(zhàn)。其實(shí)，學(xué)生的潛能是無限的，學(xué)生和家長首先要擺正心態(tài)，樹立信心，然后改善學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)效率，學(xué)生只要堅(jiān)持下來，家長予以配合，就一定能在短時(shí)間內(nèi)大幅提升學(xué)習(xí)成績。
不僅是藝考生，如果高三學(xué)生感覺在目前的學(xué)習(xí)中存在著問題，歡迎來南寧龍騰教育成功學(xué)習(xí)者輔導(dǎo)中心，專業(yè)的老師將幫你解決學(xué)習(xí)難題。
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