南寧藝考生文化課輔導(dǎo)|一個(gè)復(fù)讀藝考生失誤談
龍騰文化教育推薦
復(fù)讀藝考生小昭：從高三開始以專業(yè)零基礎(chǔ)加入藝術(shù)生隊(duì)伍。2013年的目標(biāo)是考上沈陽(yáng)師范*[微博]，當(dāng)年她報(bào)了8所藝術(shù)類，拿到2個(gè)學(xué)校專業(yè)合格證。當(dāng)年文化課過線分為302分，小昭文化成績(jī)299分，僅以3分?jǐn)”?。今年她?bào)了6個(gè)藝術(shù)類，最想考上的是湘潭大]的設(shè)計(jì)專業(yè)。
性格開朗的小昭，談吐間充滿自信?！拔沂菍I(yè)零基礎(chǔ)陪她們考藝術(shù)院校的。去年只拿了兩個(gè)專業(yè)合格證，今年報(bào)了6個(gè)。結(jié)果還行?！?
小昭說，她現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí)文化課，絕不能重復(fù)去年的悲劇——3分之差讓我浪費(fèi)了兩個(gè)半年。小昭對(duì)自己去年的失誤進(jìn)行了總結(jié)：一是用太多的時(shí)間在專業(yè)課上，因?yàn)閷I(yè)是零基礎(chǔ)，所以在前半年基本上沒顧上文化課學(xué)習(xí)；二是報(bào)的專業(yè)課考試太多，多而不熟，窮于應(yīng)付考試，耽誤了更多學(xué)文化課的時(shí)間；三是沒有聽從父母的建議，找一所專業(yè)的藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)文化課，而是回到原來(lái)的學(xué)校學(xué)文化課，事實(shí)證明這時(shí)候自己根本不可能跟上老師的教學(xué)進(jìn)度；四是自己對(duì)文化課過于輕視，想著自己的文化課基礎(chǔ)還不錯(cuò)，在學(xué)習(xí)上沒有計(jì)劃，也沒有針對(duì)性，沒有重點(diǎn)和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，只是跟著感覺走，*失敗了也是必然的了。
“今年決不能重復(fù)去年的教訓(xùn)。從去年的八月份我就來(lái)補(bǔ)習(xí)文化課了?！毙≌颜f。
小昭的做法是：一是，因?yàn)槲幕n基礎(chǔ)好，所以在前半年學(xué)習(xí)專業(yè)課時(shí)，僅抽出一定的時(shí)間學(xué)學(xué)文化課，避免因耽誤太多，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)忘記了，跟不上后三個(gè)月老師的講課進(jìn)度；二是專業(yè)課考試結(jié)束前，就找了個(gè)專業(yè)對(duì)口的藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校，不再回到原先的學(xué)校學(xué)文化課；三是，與老師充分結(jié)合，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)進(jìn)度，不自己另搞一套。
小昭特別強(qiáng)調(diào)了第四點(diǎn)?！斑@是最重要的一點(diǎn)，要多與老師溝通，結(jié)合自己的文化課實(shí)際情況，給自己訂一個(gè)‘私人定制’式的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，綜合解題能力的提升，做題時(shí)間的分配，題型的選擇，各科時(shí)間的復(fù)習(xí)合理搭配，每個(gè)月所要完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃，*一個(gè)月的心理調(diào)整等?！?
小昭說，其實(shí)還要第五點(diǎn)，就是要時(shí)刻提醒自己，去年為什么失敗了，原因是什么，今年怎樣避免等?！皶r(shí)刻告誡自己不能輕視文化課，不能放松，要抓緊*幾十天的時(shí)間學(xué)習(xí)文化課?！?
龍騰文化教育推薦
