頂級(jí)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營
頂級(jí)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營一、課程簡介為什么員工總是有很多借口，而創(chuàng)造不出成績？為什么員工任務(wù)完成了，卻不是老板想要的結(jié)果？為什么制度和標(biāo)準(zhǔn)清晰，而生產(chǎn)出的產(chǎn)品品質(zhì)不過關(guān)？為什么員工往往非常有道理，卻沒有任何真正的效果？為什么員工總認(rèn)為只要我來上班，老板你就該給我工資？ 商場如戰(zhàn)場，為什么有的企業(yè)只能是曇花一現(xiàn)，而有的企業(yè)卻可以基業(yè)長青？為什么無數(shù)企業(yè)擁有偉大的構(gòu)想，但只有少數(shù)懂得執(zhí)行力的企業(yè)才能取得成功？為什么面對絕好的市場機(jī)遇，卻沒有賢臣親信可用？為什么企業(yè)內(nèi)部員工互相推諉責(zé)任，而老板卻無能為力？是無奈？是痛苦？還是放棄？老板有危急感，團(tuán)隊(duì)卻不執(zhí)行企業(yè)家的孤獨(dú)，如何改變？團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，如何打造？答案是肯定的也是*的——那就是訓(xùn)練，訓(xùn)練，再訓(xùn)練沒有經(jīng)過訓(xùn)練的員工是企業(yè)*的成本！沒有經(jīng)過訓(xùn)練的大腦是人生*的消耗！ 二、課程背景企業(yè)要生存發(fā)展需有諸多資源來支持配合。品質(zhì)、交期、服務(wù)等是企業(yè)尤其是制造領(lǐng)域產(chǎn)品的核心因素，而人的意識(shí)和素質(zhì)對諸多因素起著決定性作用。人則是企業(yè)最重要的戰(zhàn)略資源之一，人的發(fā)展是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。如何在維持現(xiàn)有的工作環(huán)境、管理系統(tǒng)、薪酬水平、勞動(dòng)強(qiáng)度的情況下，提升員工的專業(yè)素質(zhì)、工作態(tài)度、敬業(yè)精神和忠誠度，這是每一位企業(yè)管理者思考的問題。企業(yè)是由人所組成的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有內(nèi)、外兩層面，內(nèi)層就是內(nèi)在的思想與觀念，潛藏在人的意識(shí)中，無時(shí)不在、無時(shí)不發(fā)揮著作用，隱藏很深但不易覺察，卻力量巨大，它決定著人的態(tài)度和發(fā)展方向；外層就是人外在的舉止行為與表現(xiàn)，或者通過后天學(xué)習(xí)而得到，更多的表現(xiàn)在人所擁有的專業(yè)技能等方面。一般企業(yè)對人的要求首先表現(xiàn)在重視人的知識(shí)和技能，而容易忽略一些潛在的因素。內(nèi)殘而外堅(jiān)的人所組成的團(tuán)隊(duì)，縱使個(gè)人的專業(yè)與智能很高，團(tuán)隊(duì)的效率與忠誠度都將很低，這也是一個(gè)令企業(yè)管理者深思的問題?；诖?，本課程志在幫助企業(yè)以較少的投入，較高的投資回報(bào)率來提升員工的工作熱情、責(zé)任感、積極性，使員工深刻感覺到企業(yè)的目標(biāo)和責(zé)任，并愿意為企業(yè)委身與奉獻(xiàn)，促成企業(yè)發(fā)展與員工共同發(fā)展，形成持續(xù)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，保持企業(yè)持續(xù)的競爭力。在訓(xùn)練營里，不灌輸任何的方法與技巧，不直接的擺出任何的經(jīng)驗(yàn)和教條，也不承諾改變?nèi)魏我粋€(gè)人。這里是讓每一個(gè)人學(xué)會(huì)照鏡子，讓學(xué)員在不同的體驗(yàn)和參與中看到自己的未知區(qū)域和盲點(diǎn)區(qū)域，選擇自己的思維與心理狀態(tài)，選擇最想做的自己——卓越團(tuán)隊(duì)所需要的自己。 三、培訓(xùn)受眾 企業(yè)團(tuán)隊(duì) 四、培訓(xùn)目標(biāo)
1、提升團(tuán)隊(duì)士氣，充滿行動(dòng)力
2、重新認(rèn)識(shí)自己，找到生命原動(dòng)力
3、使員工更忠于企業(yè)，更愿意為企業(yè)奉獻(xiàn)
4、使員工的目標(biāo)感更強(qiáng)，更具有職業(yè)化的素質(zhì)
5、提升員工之間的溝通表達(dá)能力，更加有信任和支持的心態(tài)
五、課程收益
1、提升團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心，強(qiáng)烈引發(fā)員工達(dá)成目標(biāo)的企圖心，員工心態(tài)由被動(dòng)待命轉(zhuǎn)化為主動(dòng)進(jìn)取，“要我做”到“我要做”；
2、強(qiáng)化企業(yè)的向心力和凝聚力鍛造金子般績效團(tuán)隊(duì)，凝聚團(tuán)隊(duì)力量 ，實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)；
3、 建立一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)溝通平臺(tái)與思想平臺(tái)，降低溝通成本，提高溝通效率，減少企業(yè)內(nèi)耗，使團(tuán)隊(duì)力量大于個(gè)人力量總和；
4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員互相尊重互相信任 彼此關(guān)愛的意識(shí)，營造坦誠 開放 負(fù)責(zé)任 敢于承諾的環(huán)境，吸納優(yōu)秀人才，減少人才流失；
5、培養(yǎng)員工獨(dú)立思考能力，自己找出解決問題的方法，提升解決問題能力；
6、 激隊(duì)士氣，以目標(biāo)為導(dǎo)向，主動(dòng)調(diào)整和優(yōu)化行動(dòng)，沒有任何借口，全力以赴達(dá)成目標(biāo)；
7、發(fā)掘和發(fā)展員工大潛能，提升生產(chǎn)效率，增加企業(yè)利潤；
8、轉(zhuǎn)型期全體內(nèi)訓(xùn)可有效減低60%的改革阻力，提升員工企業(yè)困難時(shí)期的承受能力
9、如果你是一個(gè)不滿18歲孩子的父母，參加這個(gè)課程會(huì)讓你的孩子一生感激你，因?yàn)槟銓W(xué)了這個(gè)課程會(huì)因此改變你孩子的一生 ；10、懂得感恩, 提升忠誠度,避免員工白白流失掉,很好的留住人才,同時(shí)吸引更多優(yōu)秀人才.如:現(xiàn)在的年輕人有一個(gè)通病，就是心態(tài)非常的浮躁，心態(tài)浮躁的一個(gè)很重要的原因，就是眼高手低不務(wù)實(shí)，沒有目標(biāo)和方向,所以很多有能力的年輕人，很喜歡跳槽，結(jié)果一事無成,雙輸!
六、課程形式1、主題討論。導(dǎo)師與學(xué)員在討論會(huì)中探討生活上的不同主題，并提出不同的觀點(diǎn)。主題探討的目的只是協(xié)助學(xué)員觀察自己對生活的態(tài)度。
2、二人對話。二人對話是單對單相互間的交流，學(xué)員可能需要回答問題、說故事、完成句子或假設(shè)一個(gè)特定的觀點(diǎn)。學(xué)員將會(huì)有機(jī)會(huì)深入看清自己對個(gè)別事件的態(tài)度，同時(shí)學(xué)員還會(huì)支持學(xué)員的拍檔作相互探索過程。對某些參加者來說，這可能是一個(gè)比較感性的體驗(yàn)。
3、隨遇交流。學(xué)員會(huì)在指定的時(shí)間或形勢下在人群中與不同的對象隨遇進(jìn)行二人對話。
4、小組活動(dòng)。在討論會(huì)的*天，學(xué)員會(huì)選擇一個(gè)小組，每個(gè)小組均有一位助教作為學(xué)員的小組長。在三天的體驗(yàn)學(xué)習(xí)中，學(xué)員會(huì)經(jīng)常與小組成員討論及分享自己參與活動(dòng)的體驗(yàn)。
5、冥想過程。在冥想過程中，導(dǎo)師會(huì)帶學(xué)員進(jìn)入一個(gè)特定的環(huán)境。在整個(gè)過程中，音樂和燈光能使學(xué)員感到放松及增加學(xué)員的聯(lián)想力。
6、活動(dòng)與訓(xùn)練。學(xué)員有機(jī)會(huì)參與不同形式的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)或練習(xí)，可能被分成各種小組進(jìn)行活動(dòng)。在這個(gè)過程中，學(xué)員的參與情況反映出學(xué)員自己在日常生活中是如何表現(xiàn)自己、如何面對競爭、合作，以及應(yīng)對策略，同時(shí)亦展現(xiàn)出學(xué)員對個(gè)人和團(tuán)隊(duì)承諾的力量。
7、分享研討。分享的形式包括有一對一分享、小組分享或面對整個(gè)團(tuán)隊(duì)的分享。在整個(gè)研討會(huì)中，學(xué)員將會(huì)有機(jī)會(huì)通過分享和聆聽別人的經(jīng)驗(yàn)而更了解自己。因此主動(dòng)開發(fā)的分享您的感受、想法和啟發(fā)，會(huì)給學(xué)員帶來更大的收獲。
8、互動(dòng)交流。在互動(dòng)交流中，學(xué)員或許會(huì)感到被挑戰(zhàn)，而這正是反映學(xué)員的一些固有信念被不同的觀點(diǎn)沖擊后的自然反應(yīng)，這也是一個(gè)伸展自己和拓寬思想的好機(jī)會(huì)。
9、角色扮演。也被稱為模擬演練，學(xué)員分別扮演不同的角色進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。
10、導(dǎo)師理論傳授。導(dǎo)師把自己總結(jié)的領(lǐng)域內(nèi)最為先進(jìn)實(shí)用的理念、方法、技能等通過講授一一傳授給學(xué)員。 成功與失敗……，不在于天賦，更不在于勤奮，而在于你是否擁有一個(gè)積極，和諧，具有高度責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)．．．．．． 前期培訓(xùn)需求分析，為你的企業(yè)量身定做培訓(xùn)方案，效果更有效，目標(biāo)更有針對性！在課程之前，也許你有這樣的擔(dān)心：培訓(xùn)課程體系不適于自己的企業(yè)。基于你的擔(dān)心，我們會(huì)從你的角度出發(fā)，設(shè)計(jì)適合你的培訓(xùn)方案，從而培訓(xùn)更有針對性，效果更有效。因?yàn)樵谂嘤?xùn)之前，你或你的企業(yè)只要根據(jù)自己的需要，提供完備的培訓(xùn)需求，然后我們在充分調(diào)研企業(yè)客戶需求的基礎(chǔ)上，挑選最合適的培訓(xùn)講師，為你量身定做完善的培訓(xùn)方案，讓你的企業(yè)用*的成本獲得*的培訓(xùn)效果。
