直面金融危機(jī) 智者充電忙
誰(shuí)也沒(méi)有想到來(lái)自美國(guó)的此次金融風(fēng)暴影響會(huì)如此巨大，然而不可否認(rèn)的是，城門(mén)失火，殃及池魚(yú)是目前各行各業(yè)不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。這其中，無(wú)論是傳統(tǒng)的實(shí)體經(jīng)濟(jì)，還是起于新經(jīng)濟(jì)的互聯(lián)網(wǎng)霸主，乃至服務(wù)群體，都不得不面臨金融危機(jī)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)衰退，而許多行業(yè)巨頭應(yīng)對(duì)的統(tǒng)一行動(dòng)則是裁員、裁員，愈演愈烈的裁員風(fēng)波似乎已經(jīng)出現(xiàn)多米諾骨牌效應(yīng)，一次次讓人感到金融危機(jī)下的絲絲寒意。
走在深圳的街頭，以往熱鬧非凡、人群絡(luò)繹不絕的商業(yè)步行街繁華不如往惜，許多商家大門(mén)貼出的轉(zhuǎn)讓字眼似乎更加證實(shí)了做為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)化程度*的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，金融風(fēng)暴已經(jīng)給深圳人帶來(lái)了今年冬天最冷的一次“經(jīng)濟(jì)降溫”，節(jié)流成為深圳人的共識(shí)；然而不同的是，當(dāng)記者來(lái)到深圳中鵬藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心時(shí)，金融危機(jī)的浪潮在這里似乎并無(wú)體現(xiàn)。臨近晚上快上課的時(shí)間，學(xué)生們從四面八方趕來(lái)，參加晚上的培訓(xùn)課程。
據(jù)中鵬平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班學(xué)員陳先生介紹：平時(shí)加班多，趁這段時(shí)間公司業(yè)務(wù)量不太，正好抽時(shí)間過(guò)來(lái)參加一下培訓(xùn)、提高一下自已的業(yè)務(wù)水平，等經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)了，業(yè)務(wù)量大的時(shí)候想提升一下自己都沒(méi)有時(shí)間；另一位來(lái)自中鵬網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班的劉同學(xué)說(shuō)：自己是自營(yíng)公司的，業(yè)務(wù)都是以網(wǎng)絡(luò)推廣宣傳為主，在公司中有請(qǐng)到專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方面工作人員，作為公司總經(jīng)理，有的時(shí)候確實(shí)是需要了解一下這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以便于更好的對(duì)工作進(jìn)行管理，平時(shí)應(yīng)酬多，也沒(méi)時(shí)間認(rèn)真考慮這個(gè)問(wèn)題，趁著這次金融風(fēng)暴，公司的業(yè)務(wù)量縮減，自己也沒(méi)那么忙，抽時(shí)間給自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)補(bǔ)補(bǔ)課，學(xué)習(xí)一下，對(duì)自己的業(yè)務(wù)肯定是會(huì)有幫助的；
從以上兩位學(xué)員的談話中可以看中，“閑時(shí)做來(lái)急時(shí)用、技多不壓身”，在金融危機(jī)面前，選擇積極主動(dòng)的態(tài)度為自己的充電。對(duì)于廣大的公司白領(lǐng)們，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：提高自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，有技術(shù)、有能力的人到什么時(shí)候都是缺的。
在經(jīng)濟(jì)不景氣的大環(huán)境下，感嘆“日子不好過(guò)”的同時(shí)，我們與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)，充分利用時(shí)間加強(qiáng)一下自身學(xué)習(xí)，為迎接下一個(gè)“經(jīng)濟(jì)的春天”作好準(zhǔn)備。
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與普通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同，本課程以最前沿的Xhtml+css標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)頁(yè)構(gòu)建(俗稱di+css排版)及UI設(shè)計(jì)理論為基礎(chǔ)內(nèi)容。以語(yǔ)法與理論為本，配合軟件操作，以案例講解為主要授課模式，配合全程由老師指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（項(xiàng)目啟動(dòng)、策劃階段、設(shè)計(jì)階段、制作階段、測(cè)試與修改階段）使學(xué)生通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)能真實(shí)感受從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工作的流程，使其畢業(yè)后能更快適應(yīng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)工作。
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