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成都英語培訓課程

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更新時間:2025-03-14
要提高學生英語課堂上濃烈的學習興趣是有方法可言的,只要先將興趣提起來,才能更順利更有效地達到教學目的。小課堂,大舞臺,一堂振奮人心、形式多樣的課可以激發(fā)學生的學習興趣。一篇英語課文或單詞的學習,如果一味地讓學生翻譯,或者是教師不斷地灌輸、翻譯,學生自然是瞌睡一片。 所以課堂教學的形式不能單一化,我們可以集翻譯、討論、表演、競賽于課堂一體。 例如:我們可以以學生表演幾個場景的方式,輕松的完成教學任務。一個有趣的英文笑話,可以緩解課堂尷尬、枯燥的氣氛:一個貼近*新生的學生成長經(jīng)歷,可以使學生們知道語言的學習不是負擔、而是傳達感情、傳授經(jīng)驗的工具;一首唱的好聽不好聽的英文歌,可以把課堂氣氛搞得輕松,增強了老師的魅力,激發(fā)了學生的激情。
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