英語(yǔ)寫(xiě)作課程

有些學(xué)生一提到英語(yǔ)寫(xiě)作就頭疼。之所以會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)，除了他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏興趣和信心之外，寫(xiě)作技巧方面的不足也是一個(gè)重要的因素。一部分學(xué)生面對(duì)英語(yǔ)作文題目，遲遲不知道應(yīng)該如何下手。待到真正開(kāi)始寫(xiě)，又不知所云。有的學(xué)生習(xí)慣想一句、寫(xiě)一句，再修改一句，寫(xiě)作思路時(shí)斷時(shí)續(xù)，缺乏整體聯(lián)系，內(nèi)容貧乏，思想混亂，結(jié)構(gòu)不清晰，文章粗糙不細(xì)致，極不完善。 因此，在英語(yǔ)寫(xiě)作中提高英語(yǔ)表達(dá)能力，這是當(dāng)前英語(yǔ)教學(xué)中一項(xiàng)不可漠視的任務(wù)。教師應(yīng)該敦敦引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待英語(yǔ)寫(xiě)作，努力改進(jìn)寫(xiě)作能力，提高寫(xiě)作水平，真正作到得心應(yīng)手，從容面對(duì)。同時(shí)，應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生從簡(jiǎn)單處人手，一步一腳印慢慢學(xué)習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作。世上無(wú)難事，只怕有心人，任何事情都是由不會(huì)到會(huì)，由生疏到熟練。只要捋清楚英語(yǔ)寫(xiě)作的思路，其實(shí)它和漢語(yǔ)寫(xiě)作一樣，是可以訓(xùn)練成下筆如有神的境界的。