114培訓(xùn)網(wǎng)歡迎您來到Intebank班庫培訓(xùn)!

400-850-8622

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

2012TWI- JI 工作的教導(dǎo)方法

授課機構(gòu):Intebank班庫培訓(xùn)

關(guān)注度:398

課程價格: ¥900.00元

上課地址:請咨詢客服

開課時間:滾動開班

咨詢熱線:400-850-8622

在線報名

課程詳情在線報名

更新時間:2024-12-25
適合人群:各*經(jīng)理、主管、一線管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、以及其它預(yù)備管理人員 時間:2012年8月8日-9日 蘇州 地點: 大連 費用: 900元/人(含講義費,午餐費) 課程引進(jìn)自日本勞動省職業(yè)能力開發(fā)綜合*校,是一套風(fēng)行日本60年長盛不衰的一線管理人員技能培訓(xùn)課程。 在日本: 幾乎所有的在日本本土的大中型企業(yè)都導(dǎo)入過TWI培訓(xùn),其中一些大公司(松下,日立,SONY,TOSHIBA,夏普,豐田汽車,電裝等)其內(nèi)部都有TWI內(nèi)部講師團(tuán)隊。一些大型在華日企也開始要求在華公司推進(jìn)TWI培訓(xùn)。 TWI是什么 TWI產(chǎn)生于二戰(zhàn)時期的美國,由美國*開發(fā)出來,用以培養(yǎng)被遠(yuǎn)送大洋彼岸作戰(zhàn)的士兵們。二戰(zhàn)后1950年,TWI培訓(xùn)課程被引進(jìn)日本,應(yīng)產(chǎn)業(yè)界的實際和需要它被改進(jìn)完善充實,并迅速在日本產(chǎn)業(yè)界推廣和運用。TWI六十年長盛不衰,為日本豐田公司等眾多*企業(yè)培養(yǎng)了無數(shù)一流現(xiàn)場管理精英!TWI的引進(jìn)和推廣對戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的崛起和騰飛起著非常重要的作用,由于其產(chǎn)生的巨大效應(yīng),美國和其他各國認(rèn)識到TWI的重要性,并逐步被開始學(xué)習(xí)這種先進(jìn)的管理模式… TWI是由JI(工作教導(dǎo)技能)、JR(用人技能)、JM(工作改善技能)、JS(工作安全技能)四個模塊組成的。 TWI培訓(xùn)的重要性 企業(yè)中的一線管理人員(我們稱之為“監(jiān)督者”),他們的知識技能水平直接影響企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。TWI培訓(xùn)通過工作教導(dǎo)技能(JI)、用人技能(JR)、工作改善技能(JM)和工作安全技能(JS)等方面對一線管理人員進(jìn)行教導(dǎo)。 使之能夠高效指導(dǎo)一線操作員工,從根本上解決生產(chǎn)中的各種問題,達(dá)到生產(chǎn)效率提高、品質(zhì)改善、成本控制的企業(yè)目標(biāo)。 培訓(xùn)的特色 在“技能必須通過練習(xí)才能掌握”這一理念的基礎(chǔ)上,課程中安排大量實例練習(xí); 在理論課程中穿插實際練習(xí)來啟發(fā)新的課題,幫助學(xué)員鞏固技能,加深理解,學(xué)會運用。 強化培訓(xùn)的最終效果,不只是懂得知識,而是掌握技能,能夠熟練運用。 ■ 此次培訓(xùn)的時間說明 ■ TWI的介紹(包括它的歷史、形成、訓(xùn)練意義、目的) ■ 一線主管的含義及職責(zé)、目標(biāo) ■ 生產(chǎn)、品質(zhì)與成本的平衡 ■ 生產(chǎn)中遇到的問題發(fā)表及討論(學(xué)員座位上發(fā)言,講師幫助分析原因) ■ 一線主管必備的五個條件講解 ■ 訓(xùn)練的必要性 ■ 不完全的教導(dǎo)方法演示 ■ 正確的教導(dǎo)方法演示 ■ 四階段法的導(dǎo)入(分發(fā)“四階段法”卡片) ■ 志愿者實習(xí)(用案例演練四階段法) ■ 對案例演練的點評 ■ 指導(dǎo)前準(zhǔn)備——工作分解(分發(fā)作業(yè)分解表) ■ 電線打結(jié)的工作分解說明 ■ 作業(yè)分解要約說明 ■ 志愿者實習(xí)的作業(yè)分解 ■ 工作分解的示范及摘要 ■ 準(zhǔn)備事項說明 ■ 訓(xùn)練預(yù)定表的制作說明及練習(xí) ■ 教導(dǎo)方法演練說明 ■ 教導(dǎo)方法的演練 ■ 演練點評 ■ 課程總結(jié) ■ 上 午 *講——了解TWI-JI培訓(xùn)的意義 ·明確監(jiān)督者的職責(zé) ·監(jiān)督者通過部下達(dá)成成果 ·處理好人際關(guān)系的基本要決 第二講——TWI-JI的理論知識 ·問題的定義,鼓勵及時發(fā)現(xiàn)問題 ·問題處理程序與方法(4階段處理法) ·個案分析與演練 ·掌握對方意見和心情的技巧 ■ 下 午 第三講——學(xué)員互動,通過對參加者 ·工作問題的分析,強化TWI-JI教導(dǎo) ·TWI-JI實務(wù)演練 ·掌握科學(xué)的用人方法
姓名不能為空
手機號格式錯誤