建筑表現(xiàn)大師專業(yè)
招生對(duì)象 ①高中以上或同等文化水平；②對(duì)建筑行業(yè)有濃厚興趣者；③吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈者；④通過入學(xué)有建筑表現(xiàn)天賦者。
就業(yè)方向 培養(yǎng)各大建筑設(shè)計(jì)院、房地產(chǎn)公司、建筑表現(xiàn)公司、建筑相關(guān)行業(yè)從事室內(nèi)外建筑模型師、渲染師、后期師、動(dòng)畫師、公司中高層管理人員等職務(wù)。
教學(xué)特色 1.小班教學(xué)，每人專配一臺(tái)高端計(jì)算機(jī)，保障學(xué)習(xí)和充足的上機(jī)實(shí)訓(xùn)時(shí)間；
2.建筑行業(yè)設(shè)計(jì)流程實(shí)訓(xùn)，教學(xué)案例全部來(lái)自一線公司的真實(shí)項(xiàng)目，保障學(xué)習(xí)的同時(shí)零距離參與公司項(xiàng)目制作；
3.業(yè)界培訓(xùn)大師和一流技術(shù)骨干人員擔(dān)任教學(xué)工作、國(guó)內(nèi)著名建筑公司定向擇業(yè)，保障了學(xué)有所成、學(xué)有所專、學(xué)有所精、學(xué)有所用；
4.優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)計(jì)公司的管理模式，建筑設(shè)計(jì)師的現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目方案分析、優(yōu)秀的后勤服務(wù)，保障了高效優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量；
5.前沿性的專業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練，多家建筑公司的深度合作，優(yōu)質(zhì)的學(xué)歷服務(wù)，保障了培養(yǎng)具有專業(yè)修養(yǎng)和藝術(shù)內(nèi)涵的建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)大師。
經(jīng)典課程體系安排
模塊劃分 課程名稱 課時(shí)安排 考試形式 課程分解
(案例、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)） 參考教材 備注
授課 實(shí)踐
入學(xué)教育 入學(xué)教育篇 30 考查 入學(xué)*課
校紀(jì)校規(guī)講座
專業(yè)教育講座
法制法規(guī)講座
考試考證講座
心理健康講座1(心理普及篇)
手語(yǔ)操：感恩的心、我真的很不錯(cuò)
高臺(tái)演講：訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力
就業(yè)指導(dǎo)1 新華標(biāo)準(zhǔn)教材：
職場(chǎng)準(zhǔn)備 多媒體教室
*階段 潛龍?jiān)跍Y
建筑表現(xiàn)大師啟航 108 108 考試 三維制作工具PC的組裝與維護(hù)
如何配置適合三維制作的PC
建筑項(xiàng)目策劃書的Word格式編寫
建筑項(xiàng)目合同Word制作
建筑項(xiàng)目時(shí)間表Excel表格制作
建筑項(xiàng)目策劃書PPT講解制作 新華標(biāo)準(zhǔn)教材：
計(jì)算機(jī)硬件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
新華標(biāo)準(zhǔn)教材：
OFFICE辦公自動(dòng)化 理實(shí)一體化
建筑表現(xiàn)大師的利器 90 90 考試 三維空間
三維坐標(biāo)
三維的基本工具使用
三維的基礎(chǔ)操作編輯工具
三維軟件的全方位學(xué)習(xí) 新華標(biāo)準(zhǔn)教材：
3DS Max建筑效果表現(xiàn)技法 理實(shí)一體化
建筑表現(xiàn)大師造型初步培養(yǎng) 30 30 考查 墻體、門窗的制作與其特點(diǎn)
建筑玻璃制作與玻璃特點(diǎn)樓層的制作
陽(yáng)臺(tái)的特點(diǎn)與制作
檐口的特點(diǎn)與制作
多邊形與網(wǎng)格的編輯工具 非標(biāo)教材 理實(shí)一體化
階段目標(biāo)：熟練掌握項(xiàng)目策劃書的投標(biāo)方案的格式與編寫，初步掌握3DS Max的使用方法，訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
第二階段 見龍?jiān)谔?建筑識(shí)圖 72 72 考試 建筑的各種符號(hào)
建筑的投影關(guān)系
建筑的設(shè)計(jì)規(guī)范 新華標(biāo)準(zhǔn)教材：
AutoCAD和建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 理實(shí)一體化
多邊形建?；A(chǔ) 30 30 考查 規(guī)則與非規(guī)則的思辨
重復(fù)歸一
就直避曲 非標(biāo)教材 理實(shí)一體化
養(yǎng)成教育篇 30 考查 校園禮儀、樹立信心、學(xué)會(huì)適應(yīng)
青春期戀愛觀
設(shè)立目標(biāo)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、“網(wǎng)”事憂憂等
就業(yè)指導(dǎo)2
團(tuán)隊(duì)建設(shè)1
性格與人生、珍愛生命、陽(yáng)光心態(tài)等
團(tuán)隊(duì)建設(shè)2 新華標(biāo)準(zhǔn)教材：
職場(chǎng)準(zhǔn)備 理實(shí)一體化
階段目標(biāo)：熟練掌握Auto CAD的使用，具備快速、準(zhǔn)備的識(shí)圖、繪圖和改圖的能力，熟練掌握多邊形建模方法和建模思想，把握各種形體的造型能力，為后面大場(chǎng)景建模打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三階段 蛟龍入水 住宅建模 60 60 考查 常規(guī)住宅建模
多邊形住宅建模
圖形建筑住宅
住宅模型的常規(guī)講解
各種特色住宅模型設(shè)計(jì)
住宅模型的綜合練習(xí) 非標(biāo)教材 理實(shí)一體化
公建建模 60 60 考查 公建的特點(diǎn)
一般公建的建模
特殊公建的建模
較復(fù)雜的公建的建模 非標(biāo)教材 理實(shí)一體化
別墅建模 60 60 考查 別墅頂?shù)慕?
歐式別墅的建模
聯(lián)排別墅的建模
山體別墅的建模
別墅頂?shù)奶攸c(diǎn)分析 非標(biāo)教材 理實(shí)一體化
地形建模 30 30 考查 地形路網(wǎng)分析
建筑紅線的規(guī)劃規(guī)范
小區(qū)景觀處理
地形合模保留要求
地形的制作要求
地形的建筑插件的用法
道路立交橋的建模 非標(biāo)教材 理實(shí)一體化
職場(chǎng)準(zhǔn)備篇 30 考查 時(shí)間管理
社會(huì)熱點(diǎn)事件大家說
細(xì)節(jié)決定成敗
職業(yè)禮儀
就業(yè)指導(dǎo)3
如何成為一個(gè)好員工
職業(yè)生涯規(guī)劃
團(tuán)隊(duì)建設(shè)3 新華標(biāo)準(zhǔn)教材：
職場(chǎng)準(zhǔn)備 多媒體教室
階段目標(biāo)：充分理解各種類型建筑的自身特點(diǎn)，學(xué)會(huì)對(duì)同類型的結(jié)構(gòu)進(jìn)行復(fù)制和修改，提高建模速度，具有各種類型建筑模型快速、準(zhǔn)確的搭建能力。
第四階段 龍騰四海 建筑日景渲染 30 30 個(gè)人作品 日景燈光的特點(diǎn)
日景燈光的運(yùn)用
相機(jī)的構(gòu)圖設(shè)置
建筑攝影的應(yīng)用
材質(zhì)的不同各類與特點(diǎn)
材質(zhì)的制作
玻璃的特點(diǎn)與不同風(fēng)格的制作
住宅日景的渲染
公建日景的渲染
建筑的光照分析 理實(shí)一體化
建筑夜景渲染 30 30 個(gè)人作品 夜景光的特點(diǎn)
夜景光照明的布置要求
材質(zhì)色彩對(duì)夜景光的反應(yīng)
夜景公建的渲染
夜景住建宅的渲染
城市亮化照明的分析模擬 理實(shí)一體化
建筑黃昏渲染 30 30 個(gè)人作品 黃昏光線的特點(diǎn)分析
清晨光線的特點(diǎn)分析
黃昏色彩的時(shí)段特點(diǎn)
黃昏住宅的渲染
黃昏公建的渲染 理實(shí)一體化
建筑鳥瞰渲染 30 30 個(gè)人作品 鳥瞰的特點(diǎn)分析
鳥瞰的構(gòu)圖分析
鳥瞰的日景渲染
鳥瞰的夜景渲染
鳥瞰的各種通道的渲染
一些渲染主流插件的使用 理實(shí)一體化
室外全模渲染 30 30 個(gè)人作品 全模場(chǎng)景的布置
VR代理模型的制作
鏡頭構(gòu)圖的模型要求
建筑全景模型的構(gòu)圖需要
日景、夜景、黃昏全模渲染 理實(shí)一體化
階段目標(biāo)：充分理解光與時(shí)間、光與色彩、光與建筑、光與環(huán)境的關(guān)系，掌握各種類型燈光和渲染器的使用方法，具備全天候、多角度、高品質(zhì)的渲染能力。
第五階段 神龍入云 總平填色 30 30 考查 總平面圖紙的識(shí)圖
整體框架層和文字說明層的打印與輸出
畫面大環(huán)境的處理（地塊、道路、建筑、水系等）
畫面細(xì)節(jié)的優(yōu)化（鋪裝、行道樹、景觀植物、車輛等）
理實(shí)一體
住宅后期 30 30 考查 渲染正圖和通道的合成
畫面的和諧構(gòu)圖、畫面大環(huán)境的處理（天空的融合、地塊和道路的處理、水系的優(yōu)化等）
畫面環(huán)境的優(yōu)化（遠(yuǎn)景建筑和綠化、中景植物和花卉、近景掛角樹等）
其他配置的融人（路燈、草坪燈、車輛、人物等）
畫面細(xì)節(jié)的調(diào)整和整體氛圍的提升 理實(shí)一體
商業(yè)后期 30 30 考查 渲染正圖和通道的合成
畫面的和諧構(gòu)圖、畫面大環(huán)境的處理（天空的融合、地塊和道路的處理、水系的優(yōu)化等）
畫面環(huán)境的優(yōu)化（遠(yuǎn)景建筑和綠化、中景植物和花卉、近景掛角樹等）
其他配置的融人（路燈、車輛、船只、人物等）
畫面細(xì)節(jié)的調(diào)整和整體氛圍的提升 理實(shí)一體
鳥瞰的后期合成 30 30 考查 渲染正圖和通道的合成
畫面的和諧構(gòu)圖、畫面大環(huán)境的處理（天空的色調(diào)和氛圍把握、星光、煙花、光束效果的制作、地塊和道路的處理等）
畫面環(huán)境的優(yōu)化（遠(yuǎn)景配景、中景植物和花卉、近景掛角樹等等）
其他配置的融人（廣告、氣球、噴泉、路燈、車輛、車流線、人物等）
畫面細(xì)節(jié)的調(diào)整和整體氛圍的提升 理實(shí)一體
室外全模渲染 30 考查 渲染正圖和通道的合成
畫面大環(huán)境的處理（規(guī)劃內(nèi)外地塊的區(qū)分處理、建筑光感、色感的強(qiáng)化）
畫面環(huán)境的優(yōu)化（樹種的選擇和透視關(guān)系的調(diào)整，行道樹和內(nèi)部景觀帶制作）
其他配景的融入（路燈、車輛、船只、人物、張拉膜等）
整體氛圍的調(diào)整和特效的制作（留白、霧效、云層、書法字等） 新華標(biāo)準(zhǔn)教材：
職場(chǎng)奮斗 多媒體教室
階段目標(biāo)：熟悉掌握Photoshop軟件的使用方法，把握對(duì)建筑效果圖從認(rèn)識(shí)美，到發(fā)現(xiàn)美，再到創(chuàng)造美的過程，具備各種類型建筑多角度、多時(shí)間段、多風(fēng)格的后期合成能力。
第六階段 飛龍?jiān)谔?后期運(yùn)動(dòng)合成 30 30 個(gè)人作品 Premiere Pro的剪輯應(yīng)用
Vegas軟件的剪輯應(yīng)用
AE軟件的合成與調(diào)色效果
文字的特效制作
AE軟件的濾鏡特效
AE三維空間的應(yīng)用
AE插件Trapcode及LightFactory學(xué)習(xí)
AE摳像插件Keylight和Primatte Keyer的學(xué)習(xí)
AE跟蹤的學(xué)習(xí)
ParticleIllusion幻影粒子系統(tǒng)的使用 理實(shí)一體化
三維動(dòng)畫的制作 60 60 個(gè)人作品 MAX插件Forest、Speedtree
speed tree CAD的學(xué)習(xí)
Greeble插件的使用
建筑動(dòng)畫的布景工作
四季景色動(dòng)畫制作
室內(nèi)動(dòng)畫的制作
夜景特效的制作 理實(shí)一體化
動(dòng)畫概論 30 30 個(gè)人作品 動(dòng)畫概論
影視和鏡頭理論知識(shí)
腳本策劃
基本鏡頭
根據(jù)分鏡頭腳本推鏡頭
剪輯線框預(yù)演片 理實(shí)一體化
項(xiàng)目實(shí)踐與畢業(yè)設(shè)計(jì) 120 120 個(gè)人作品 建筑表現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)
建筑表現(xiàn)畢業(yè)答辯
校企合作項(xiàng)目實(shí)踐
崗前職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)
定向就業(yè)上崗實(shí)習(xí) 理實(shí)一體化
就業(yè)指導(dǎo)篇 30 考查 行業(yè)相關(guān)工作崗位介紹
就業(yè)心態(tài)
簡(jiǎn)歷制作
面試技巧
“跨過”試用期
心理健康講座2(應(yīng)對(duì)挫折篇)
新華電腦教育就業(yè)服務(wù)詳解
就業(yè)指導(dǎo)4 新華標(biāo)準(zhǔn)教材：
職場(chǎng)奮斗 多媒體教室
階段目標(biāo)：熟練掌握AE、Premiere、Vegas軟件使用方法，理解鏡頭語(yǔ)言，掌握腳本策劃，具備制作攝像機(jī)漫游動(dòng)畫的能力。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，完成建筑漫游動(dòng)畫項(xiàng)目畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作，來(lái)迎接工作的到來(lái)。
總課時(shí) 2250學(xué)時(shí)
備注：
1、院校須在每個(gè)階段后安排階段技能考核；
2、課程安排順序可調(diào)整，安排要科學(xué)合理，要符合教育規(guī)律；
3、若部分專業(yè)課程及學(xué)時(shí)需要變動(dòng)，由校區(qū)提交申請(qǐng)，經(jīng)教務(wù)處審核、院領(lǐng)導(dǎo)審批后方可執(zhí)行；
4、兩年制學(xué)歷教育安排有公共文化課程，系成考輔導(dǎo)計(jì)劃時(shí)間在每年8月~10月中旬；
5、每課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一為50分鐘。
編制：趙春明 2012年6月26日
