新概念英語青少版內容簡介
《新概念英語青少版》是“新概念英語”教學體系的新成員，由世界著名英語教學專家路易·亞歷山大、朱莉婭·亞歷山大和羅伊·金斯伯里專為*8-14歲的青少年以及英語初學者編寫。整套教材分為5個級別，每個級別的學生用書和練習冊分為A、B兩個分冊。
《新概念英語青少版》在秉承《新概念英語》先進教學理念的基礎上，更加強調語法大綱的漸進性，講授新的語法結構之前，都會不斷地循環(huán)復習前面學過的語法知識。此外，教材針對青少年的身心特點，采用了和他們生活、學習密切相關的語言材料。課文以一個英*庭以及他們的朋友的故事為主線，語言精練幽默。精心設計的聽力、口語、閱讀和寫作練習幫助青少年扎實地掌握各項英語知識和能力，使他們能夠逐步充滿自信地運用英語進行交流！
完整的知識和技能體系幫助學生系統(tǒng)地學習英語語法、詞匯、語音，全面提升他們的聽、說、讀、寫能力。教材內容涵蓋了我國“英語課程標準”對中、*生的知識和能力要求，既滿足了我國學生升學考試的需要，又兼顧了他們實際交際運用的需要；教學內容參照語法大綱循序漸進地編排，由淺入深、注重新舊知識的結合，重點內容的復現(xiàn)率高，幫助學生能力螺旋式上升；所有課文都基于一個英語家庭和他們朋友間發(fā)生的日常故事，語言材料真實、地道、精煉、幽默，向學生介紹當代英國文化的同時，幫助學生更好地了解世界文化，培養(yǎng)他們的跨文化交際意識；內容詳備的教師用書，為教師提供完整的教學方案，幫助教師快速掌握授課方法，節(jié)省備課時間和精力。每單元均配有豐富的練習活動，便于教師創(chuàng)造性地運用教材，靈活掌控教學進度；大量生動、幽默的彩色插圖，時尚、清新的版式設計，充分激發(fā)學生學習英語的興趣和動力；所有音像產品均由BBC專業(yè)人士錄音，發(fā)音地道純正，生動傳情。
新概念英語青少版叢書特色
在秉承《新概念英語》先進教學理念的基礎上，《新概念英語青少版》擁有更多不同的特質：
首先，整套教材充分展現(xiàn)了時代特點，產品包括了圖書、MP3、DVD各種媒體形式，便于學習；內容上針對青少年的身心特點，采用了和他們生活、學習密切相關的語言材料，強調故事性，具有濃厚的生活氣息，引導青少年樹立積極健康的品格。再通過精心設計的聽力、閱讀和寫作練習幫助青少年扎實地掌握各項英語知識和能力，最終能夠充滿自信地運用英語進行交流。
其次,《新概念英語青少版》語法大綱更加強調漸進性，遵循的是“先聽后說，先說后讀，先讀后寫”的漸進性原則，所以每單元都從聽力理解開始，進而依次引入語言表達、閱讀和寫作的訓練。凡涉及新的語法結構，都會循環(huán)不斷地復習前面學過的語法知識。
此外,《新概念英語青少版》還充分考慮了*孩子學英語需要，加入了系統(tǒng)的語音學習內容。不僅如此，《新概念英語青少版》考慮到了**課程標準對中、*生的知識和力的要求，所以全套教材內容都能和課標相對應，適合3年級到*的學生。”
新概念英語青少版作者簡介
路易·亞歷山大(L. G. Alexander)，世界著名的英語教學權威，曾任歐洲現(xiàn)代語言教學委員會理事。他的著作為交際教學法奠定了基礎，其中一些如New Concept English(《新概念英語》)和Follow Me(《跟我學》)已經成為經典英語教材。 朱莉婭·亞歷山大(Julia Alexander)，著名語言教學專家，曾任朗文出版公司全球教師培訓師和語言教學方法顧問，亞歷山大先生的夫人。她與亞歷山大先生通力合作，協(xié)助出版了《新概念英語》(新版)、《朗文英語語法》、《朗文高級英語語法》等多部著作。近年來，她致力于研究語言教學中聽說技能的發(fā)展。
羅伊·金斯伯里(Roy Kingsbury)，資深英語教師和英語教材編寫者，與亞歷山大先生長期合作，合編多套教材。近年來，他主要從事語言測試的研究，編寫EFL考試教程，其著作有 Longman First Certificate, Longman Proficiency Skill, CAE Advantage 等。
新概念英語青少版相關問題
Q1：《新概念英語青少版》和《新概念英語》之間是什么關系？
A：這是兩套既緊密聯(lián)系又各成體系的教材，它們都是著名的英語教學權威L.G.亞歷山大編寫的綜合性英語教程?！缎赂拍钣⒄Z青少版》的編寫大綱由《新概念英語》發(fā)展而來，語言大綱和技能大綱兩個大綱并行，強調“情境教學”；但《新概念英語青少版》更貼合少年兒童的身心特點，更符合*孩子英語學習的需要。
Q2：《新概念英語青少版》有什么特色？
A：在秉承《新概念英語》先進教學理念的基礎上，《新概念英語青少版》擁有更多不同的特質：
首先，整套教材充分展現(xiàn)了時代特點，產品包括了圖書、MP3、DVD各種媒體形式，便于學習；內容上針對青少年的身心特點，采用了和他們生活、學習密切相關的語言材料，強調故事性，具有濃厚的生活氣息，引導青少年樹立積極健康的品格。再通過精心設計的聽力、閱讀和寫作練習幫助青少年扎實地掌握各項英語知識和能力，最終能夠充滿自信地運用英語進行交流。
其次，《新概念英語青少版》語法大綱更加強調漸進性，遵循的是“先聽后說，先說后讀，先讀后寫”的漸進性原則，所以每單元都從聽力理解開始，進而依次引入語言表達、閱讀和寫作的訓練。凡涉及新的語法結構，都會循環(huán)不斷地復習前面學過的語法知識。
此外，《新概念英語青少版》還充分考慮了*孩子學英語需要，加入了系統(tǒng)的語音學習內容。不僅如此，《新概念英語青少版》考慮到了**課程標準對中、*生的知識和力的要求，所以全套教材內容都能和課標相對應，適合*到*的學生?！?
Q3：《新概念英語青少版》適合多大的孩子學習？
A：適合8歲-14歲青少年以及英語初學者，具體參照如下表：
級別 詞匯量 適用年級 英語水平參照
入門級（A、B） 約500個生詞和30個句型 大班、*1、2年級 相當于劍橋一級和二級的水平
第1級（1A、1B） 約600個生詞和50個短語 *3、4年級學生 相當于*英語課程標準1級要求
第2級（2A、2B） 新增700個生詞和60個短語 *5、6年級學生 相當于*英語課程標準2級求
第3級（3A、3B） 新增750個生詞和60個短語 *1、2年級學生 相當于*英語課程標準5級要求
Q4：《新概念英語青少版》分為幾個級別？
A：這是一套5級教程，每個級別的教材又分為A、B兩冊。*階段主要學習入門級到三級。四五級一般*才可以學習。
Q5：開設《新概念英語青少版》的課程，如何合理安排課時呢？
A：本套教材共分3級，每級有30單元內容，其中A冊包含1-15單元，B冊包含16-30單元。理想的教學進度安排是：每個單元安排3個課時的課堂教學，每課時45分鐘。但在教學中，根據(jù)學生具體情況，教師可以根據(jù)實際情況調整。
Q6：我們學生一直在學習《劍橋少兒英語》課程，現(xiàn)在我們準備就讀《新概念英語青少版》課程，請問這兩套教材有何不同？如何銜接？
A：《劍橋少兒英語》是以“劍橋少兒英語考試大綱”為依據(jù)編寫的一套少兒英語教材，重視通過游戲性的教學活動，培養(yǎng)學生的英語學習興趣；而《新概念英語青少版》也提倡寓教于樂，強調練習方式的多樣性與靈性，但更以堅實的系統(tǒng)性學習為宗旨，對學生進行系統(tǒng)的知識和技能培養(yǎng)，循序漸進、扎扎實實地掌握語言。這也是《新概念英語青少版》區(qū)別于市面上大量“好玩”英語教材的地方。《新概念英語青少版》的內容和我國英語課程標準相對照，滿足了我國學生升學考試的需要。 所以，建議可以讓學生先學習《劍橋少兒英語》預備級或1級，產生英語學習興趣后，就從《新概念英語青少版》1A開始系統(tǒng)地學習英語。學完《青少版》后可以順利地繼續(xù)學習《新概念英語》。
Q7：《新概念英語青少版》和《新概念英語》之間應該如何銜接呢？
A：《新概念英語青少版》3個級別的語法難度大致相當于《新概念英語》1并略高一些。但是《青少版》的詞匯量更大，《新概念英語》1的詞匯總量大約是1000，而《青少版》每個級別的單詞量為600左右，3個級別的詞匯總量超過了2000。
