對于企業(yè)來說營銷太重要了，它不能單單由一個營銷*來承擔。要想學習并實踐營銷，我們必須知道營銷的概念和發(fā)展階段
昆明姜泓吟職業(yè)培訓學校認為營銷是個人和集體通過創(chuàng)造，提供出售，并同別人交換產(chǎn)品和價值，以獲得其所需所欲之物的一種社會過程。人類在浩瀚歷史長河中不斷發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律并予以總結(jié)實踐，營銷就是這樣一門管理實踐科學，它符合事物發(fā)展的普遍規(guī)律。營銷的發(fā)展被營銷專家們歸結(jié)為五個階段----生產(chǎn)觀念，產(chǎn)品觀念，推銷觀念，營銷觀念，社會關(guān)系營銷觀念。
昆明姜泓吟職業(yè)培訓學校認為營銷的開展首先要進行的就是市場環(huán)境分析，其主要目的是了解產(chǎn)品的潛在市場和銷售量，以及競爭對手的產(chǎn)品信息。只有對掌握這些，才能做到有的放矢，減少失誤，從而將風險降到*。
昆明姜泓吟職業(yè)培訓學校認為營銷的開展第二項重要的工作就是要進行消費心理分析，只有在掌握了消費者會因為什么原因、什么目的去購買產(chǎn)品，才能制定出針對性的營銷創(chuàng)意。目前的營銷大多是以消費者為導向的，根據(jù)消費者的需求來制定產(chǎn)品，但僅僅如此是不夠的，對消費能力、消費環(huán)境的分析才能使整個營銷活動獲得成功。
昆明姜泓吟職業(yè)培訓學校認為營銷的開展第三項重要的工作就是要進行產(chǎn)品優(yōu)勢分析，分析產(chǎn)品優(yōu)勢包括本品分析和競品分析。只有做到知己知彼，才能戰(zhàn)無不勝。在營銷活動中，本品難免會被拿來與其他產(chǎn)品進行對比，如果無法了解本品和競品各自的優(yōu)勢和劣勢，就無法打動消費者。營銷的目的就是通過營銷手段，讓消費者了解到本品的優(yōu)勢，進而產(chǎn)生購買欲望是營銷活動中重要的環(huán)節(jié)。
昆明姜泓吟職業(yè)培訓學校認為營銷的開展第三項重要的工作就是要進行營銷方式和平臺的選擇，營銷方式和平臺的選擇既要企業(yè)自身情況和戰(zhàn)略，同時還要兼顧目標群體的喜好來進行。例如針對*兒童的產(chǎn)品，就可以根據(jù)兒童的特點，在央視的兒童頻道以動畫短片的形式展現(xiàn)出來，這樣不僅符合企業(yè)戰(zhàn)略，將產(chǎn)品傳達給*兒童，同時能夠吸引兒童的目光。對于一些快消品，則可以選擇和產(chǎn)品切合度較高的方式，例如目前SNS平臺中十分流行的爭車位、開心農(nóng)場等游戲，就吸引了很多汽車企業(yè)和飲料企業(yè)的加入，并且取得了非常好的效果。
昆明姜泓吟職業(yè)培訓學校認為營銷是一個系統(tǒng)的復雜的工作，企業(yè)要做好市場營銷工作，僅僅抓住營銷策劃的主要要素是遠遠不夠的，還需要根據(jù)自身的情況，做出切實可行的方案。
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