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2009蘇州少兒英語(yǔ)暑期班

授課機(jī)構(gòu):太陽(yáng)花英語(yǔ)村

關(guān)注度:1383

課程價(jià)格: ¥2880.00元

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更新時(shí)間:2024-12-22
原汁原味的少兒英語(yǔ)外教口語(yǔ)情景教學(xué)、與專業(yè)教師進(jìn)行奇幻單詞拼讀之旅、豐富多彩的多媒體互動(dòng)教學(xué)課堂、繽紛戶外英語(yǔ)嘉年華…… “暑期歡樂(lè)直通車”就要出發(fā)啦!這個(gè)暑期,3-15歲的孩子,跟著太陽(yáng)花走!現(xiàn)火熱招募3-15歲的孩子們搭乘本次歡樂(lè)直通車!   作為專業(yè)的少兒英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu),太陽(yáng)花英語(yǔ)村原汁原味的少兒英語(yǔ)暑期綜合課程體系進(jìn)入蘇州三年來(lái)迅速得到了廣大家長(zhǎng)們的認(rèn)可。今年,太陽(yáng)花特別推出“暑期歡樂(lè)直通車”!分為3-6歲與7-11歲以及12-15歲三個(gè)年齡段,讓更多3-15歲的孩子有機(jī)會(huì)感受高品質(zhì)少兒英語(yǔ)教育,在享受假期樂(lè)趣的同時(shí)更得到實(shí)實(shí)在在的收獲。 特色一、“沉浸式、真語(yǔ)境”的教學(xué)理念   結(jié)合新進(jìn)推出的“光芒萬(wàn)丈”高端課程體系,太陽(yáng)花精選了三年來(lái)*口碑和特色的高水平外籍教師團(tuán)隊(duì)參與此次暑期班授課。創(chuàng)造“母語(yǔ)式”教學(xué)是太陽(yáng)花教育的核心之一,通過(guò)外籍教師真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)造,實(shí)現(xiàn)外籍教師在交流和興趣制造方面的特長(zhǎng),這個(gè)暑期的外教口語(yǔ)課程設(shè)置充分給予了孩子開(kāi)口機(jī)會(huì),讓孩子在“口音、自信、興趣”方面三重收獲。 特色二、領(lǐng)先科技帶來(lái)多媒體互動(dòng)課堂   暑期特別設(shè)置了 “光芒萬(wàn)丈”中的多媒體交互式課堂,全球有70多個(gè)*超過(guò)250萬(wàn)學(xué)生正在這樣的課堂中學(xué)習(xí)?;?dòng)白板這種高端教學(xué)輔助手段給少兒英語(yǔ)教學(xué)提供了非常直觀的平臺(tái),使得學(xué)生不僅在課堂上有全身肢體語(yǔ)言的互動(dòng),同時(shí)在形象思維與邏輯能力方面也得到有效的鍛煉與強(qiáng)化,從而讓孩子在課堂上體驗(yàn)全方位立體化互動(dòng)式的教學(xué),進(jìn)而更有效的吸收運(yùn)用并掌握所學(xué)知識(shí)。 特色三、奇幻單詞自然拼讀之旅 “自然拼讀法”是太陽(yáng)花英語(yǔ)經(jīng)典的“語(yǔ)音”教學(xué)方法,根據(jù)字母與字母組合本身所代表的音源系統(tǒng)的整合,建立字母與發(fā)音的直覺(jué)音感。使孩子對(duì)絕大多數(shù)單詞可以無(wú)需音標(biāo)、無(wú)需死記、見(jiàn)詞能讀、聽(tīng)音能寫,進(jìn)而大幅度提高詞匯學(xué)習(xí)能力和效率。至今已有數(shù)千蘇州少年兒童在太陽(yáng)花的常規(guī)課程中習(xí)得了“自然拼讀法”。在眾多的家長(zhǎng)要求下,太陽(yáng)花暑期課程設(shè)置中特別收納這一經(jīng)典課程,期望能夠讓更多的孩子們從中深受裨益。 特色四、繽紛多彩的英語(yǔ)主題嘉年華 漫長(zhǎng)假日,當(dāng)然還要推出太陽(yáng)花歷年最受學(xué)員推崇的繽紛戶外英語(yǔ)主題嘉年華,這也是暑期青少兒英語(yǔ)課程體系中的重要環(huán)節(jié)?;顒?dòng)安排在暑期班結(jié)業(yè)階段,目的是要給就讀暑期班的孩子們留下一份值得回憶的童年禮物。同時(shí),也向家長(zhǎng)們?nèi)轿徽故咎?yáng)花在少兒英語(yǔ)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)性和綜合服務(wù)水平。 總結(jié)語(yǔ): 為了讓孩子度過(guò)一個(gè)寓教于樂(lè)、真正習(xí)得英語(yǔ)知識(shí)的歡樂(lè)暑期,太陽(yáng)花今年所提供的暑期專業(yè)英語(yǔ)綜合能力課程包含了“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫”全方位的內(nèi)容,讓我們有理由相信在太陽(yáng)花度過(guò)暑期歡樂(lè)時(shí)光的孩子們一定能夠用自信的微笑去面對(duì)新學(xué)期的開(kāi)始和挑戰(zhàn)。 Kate 2009/6/17
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