施宇心理親子班：寶貝不哭
最令各位家長頭疼的問題是什么？孩子哭，孩子哭，孩子哭！
孩子哭了，怎么辦？
打？罵？自己舍不得，而且，輕重拿捏不當(dāng)，又會照成很大的心理創(chuàng)傷。
不打不罵開始哄？又怕助長孩子氣勢，以后一不順心如意就拿哭來威脅。
那不打不罵不哄，用冷暴力？大人都受不了的戰(zhàn)法，用在孩子身上，孩子要有多強的心理承受能力。
那。。。到底怎么辦？
課程收益：
發(fā)展心理學(xué)把孩子的哭分為3種：
自發(fā)性的哭：與生俱來的哭，沒有社會意義。
應(yīng)答性的哭：由不適應(yīng)的內(nèi)外環(huán)境刺激引起。
主動操作性的哭：指后天從經(jīng)驗中學(xué)到的、有明顯社會活動性質(zhì)的哭。
在不會言語表達的嬰兒時期，哭更具有了相當(dāng)重要的意義！
在你在學(xué)完這期課程之后：
你便能夠解讀嬰兒哭泣，應(yīng)對孩子們的哭泣，
學(xué)會分別和處理一些社會性哭泣和非社會性哭泣，
保證孩子的心理不受到影響的情況下，輕松處理這項令人痛疼的問題。
課程內(nèi)容：
了解發(fā)展心理學(xué)，解讀兒童心理問題。
了解哭泣的定義，知道什么樣的哭該哄，什么樣的哭該打。
嬰兒期的哭泣，知道嬰兒哭泣的原因，用正確的方法應(yīng)對哭泣。
解讀社會性哭泣（一），知道什么樣的情況，發(fā)生什么樣的舉動，會引發(fā)社會性哭泣，并能知道如何應(yīng)對。
解讀社會性哭泣（二）。
解讀非社會性哭泣（一），知道什么情況下會引發(fā)非社會性哭泣，應(yīng)該采取的舉措是什么。
解讀非社會性哭泣（二）。
生活實踐和經(jīng)驗交流，邊學(xué)邊用，及時應(yīng)對，交流跟進，保證以后面對這類問題都能得心應(yīng)手
招生對象：
家里有寶寶的家長和計劃要寶寶的父母們
嬰幼兒高級家政的服務(wù)人員
育兒早教、青少年教育的工作人員
上課地點：
沈陽市皇姑區(qū)長江南街三號韓國新城1—7—11
計劃招生：
計劃招生：10人
課時費：
報名表格：
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