經(jīng)典項(xiàng)目介紹
針對不同培訓(xùn)對象和不同的培訓(xùn)目的、需求,推薦項(xiàng)目說明如下:
1、《破冰起航》
內(nèi) 容:宣導(dǎo)拓展培訓(xùn)由來介紹,各小組設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)訓(xùn),編隊(duì)歌、擺團(tuán)隊(duì)造型,展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采,團(tuán)隊(duì)熱烈的氣氛初步形成。
目 的:破冰儀式是由古老的出航儀式演變而來“破冰”之意,是打破人際交往間的懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn),營造一種和諧的組織氛圍,就像打破嚴(yán)冬厚厚的冰層,讓各*員工有更多交流與溝通的空間。明確培訓(xùn)目的,產(chǎn)生意識;初步形成團(tuán)隊(duì)氛圍,為接下來的培訓(xùn)作好準(zhǔn)備。
2、《木桶原理》
內(nèi) 容:所有人安小組和要求組成圓形,每個人都是一個不可或缺的部分,我很重要。
目 的:
1、理解每一個人都很重要,當(dāng)一個團(tuán)隊(duì)能夠整體搭配的時候,就能匯聚出共同的方向,并調(diào)和每一個的專長,使資源的浪費(fèi)降到*點(diǎn)。
2、理解發(fā)揮每一個人的長處,截長補(bǔ)短,讓學(xué)員意識到無論在工作還是生活中,都要相互支持,
相互依賴,相互協(xié)助?!皼]有英雄的個人,只有英雄的團(tuán)隊(duì)”。
3、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員在企業(yè)中的使命感與責(zé)任感。
3、《信任背摔》
內(nèi)容:隊(duì)員站在1米6的高臺上,背對著大家,直直倒下,底下由團(tuán)隊(duì)成員搭成“人床”牢牢接著!真誠、信賴、責(zé)任。
目的:
1、團(tuán)隊(duì)初步建立,接受彼此信任度的考驗(yàn)
2、通過大量的身體接觸,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
3、對團(tuán)隊(duì)中的成員,互相發(fā)出承諾,從而檢驗(yàn)承諾,實(shí)現(xiàn)承
諾,建立信任,承擔(dān)責(zé)任。
4、充分挑戰(zhàn)自我心理設(shè)限,相信自己,相信團(tuán)隊(duì)。
5、建立對團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的信任感,并感受這種信任給你帶來的個人突破。
4、《突破自我》
內(nèi) 容:隊(duì)員代表參加,把自己所有的障礙寫在木板上,通過音樂和老師指引,然后通過自身狀態(tài)的調(diào)整,以手掌把木板劈開,分享心里變化所導(dǎo)致的結(jié)果的截然不同,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的力量。
目 的:1、挖掘生命潛能,挑戰(zhàn)和克服心里障礙。
2、告訴學(xué)員要克服生活中的種種困難,所有的困難是可以克服的,成功一定有方法。
3、團(tuán)隊(duì)的力量。
5、《畢業(yè)墻》
內(nèi) 容:全體隊(duì)員徒手攀登4米的高墻,不能使用任何工具,也不能放棄任何一位隊(duì)員!
目 的:
1、全面明確和認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
2、三人成眾,眾志成城,用行動證明:團(tuán)隊(duì)的力量可以戰(zhàn)勝一切困難。
3、團(tuán)隊(duì)中需要相互協(xié)作和提攜,樂于為團(tuán)隊(duì)付出自己。
6、《七巧板》
內(nèi) 容:所有團(tuán)隊(duì)成員分成七個工作組,模擬企業(yè)中不同*或者各個分支機(jī)構(gòu),通過團(tuán)隊(duì)完成一系列復(fù)雜的任務(wù),體驗(yàn)溝通,團(tuán)隊(duì)合作,信息共享,資源配置,創(chuàng)新觀念,高效思維,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,科學(xué)決策等管理主題,系統(tǒng)整合團(tuán)隊(duì)。七巧板為培訓(xùn)道具,變幻無窮,寓教于樂,帶給學(xué)員無限體驗(yàn)的空間。
目 的:
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動溝通的意識,體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法。
2、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享,通過加強(qiáng)資源的合理配置來提高整體價值。
3、體會團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性,合理處理競爭關(guān)系,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。
4、培養(yǎng)市場開拓意識,更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念。
5、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式,增強(qiáng)全局觀念。
6、體會不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對于團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用。
7、《高空斷橋》
內(nèi) 容:在8米的高空,克服自己的心理障礙,勇敢地跨越一段寬約1.2米的空中斷橋。
目 的:
1、在團(tuán)隊(duì)成長的過程中首先實(shí)現(xiàn)自我挑戰(zhàn)和突破,再次感受團(tuán)隊(duì)氛圍;
2、斷橋一小步,人生一大步,提高心理素質(zhì)、培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)自我、承受壓力的勇氣
3、挖掘個人潛能、突破自我心理設(shè)限,增強(qiáng)自信,幫助形成正確的自我認(rèn)知;
4、學(xué)習(xí)如何在壓力下保持冷靜;
5、學(xué)習(xí)如何設(shè)身處地地理解和體諒他人;
6、學(xué)習(xí)如何激勵他人,鼓勵學(xué)員勇于接受挑戰(zhàn),勇敢面對困境;
8、《空中天梯》
內(nèi) 容:在高達(dá)10米的空中,2-3名團(tuán)隊(duì)成員相互配合,攀登由六根圓木組成的天梯,通過互相協(xié)作一步一步攀上頂峰。
目 的:
1、在團(tuán)隊(duì)成長的過程中首先實(shí)現(xiàn)自我挑戰(zhàn)和突破,感受團(tuán)隊(duì)氛圍;
2、提高心理素質(zhì)、培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)自我、承受壓力的勇氣
3、培養(yǎng)相互協(xié)作、相互配合的團(tuán)隊(duì)合作精神;
4、學(xué)習(xí)如何設(shè)身處地地理解和體諒他人;
5、學(xué)習(xí)如何激勵他人,鼓勵學(xué)員勇于接受挑戰(zhàn),勇敢面對困境;
9、《空中單杠》
內(nèi) 容:攀爬至十米的高空,在空中完成跳躍抓杠動作。
目 的:培養(yǎng)學(xué)員不畏艱險、堅(jiān)強(qiáng)、果斷的心理品質(zhì),勇于戰(zhàn)勝自我,克服自身的心理恐懼。
A、學(xué)會自我調(diào)節(jié)情緒,增強(qiáng)控制自我的能力;
B、以組為單位,每人送一句勉勵的話,增強(qiáng)信心。
10、《生死電網(wǎng)》
內(nèi) 容:團(tuán)隊(duì)成員在挑戰(zhàn)過程中,要穿越一張“電網(wǎng)”(繩網(wǎng)),要求隊(duì)員身體的任何部位都不能碰觸網(wǎng),并且每個孔只能使用一次,并且一旦觸網(wǎng),整個團(tuán)隊(duì)將暴露需要重新再來,看哪個團(tuán)隊(duì)在最短的時間內(nèi)全體隊(duì)員成功穿越!
目 的:
1、體會計(jì)劃、整合、分配資源的重要性。
2、理解執(zhí)行計(jì)劃時團(tuán)隊(duì)的合作精神。
3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員解決復(fù)雜問題的能力。
11、《孤島求助》
內(nèi) 容:將人集中到珍珠島,還要完成兩道題。 掌握不同資源的各位學(xué)員,站在不同的三座小島上(分別是盲人、啞人、珍珠島),通過相互間的組織、協(xié)調(diào)與配合,去共同完成組織目標(biāo)。有限的時間、繁重的任務(wù),同伴的呼救,交流的阻礙,我們將如何快速應(yīng)對,如何作出決策,
目 的:1.領(lǐng)導(dǎo)管理的角色意識,合理分工。
2.分清主要目標(biāo),次要目標(biāo)。
3.主動溝通,雙向溝通。
4.突破思維定勢,充分利用規(guī)則。
5.確立整體觀念,打破*利益的樊籬。
6.如何絕處逢生,加強(qiáng)溝通、建立聯(lián)系是成功的關(guān)鍵。
12、《無敵風(fēng)火輪》
內(nèi) 容:每個隊(duì)利用報紙,在規(guī)定時間內(nèi)做成一個超級風(fēng)火輪(坦克履帶),且要能夠帶動所有隊(duì)員一起滾動前進(jìn),由于道具有限,風(fēng)火輪要容下所有隊(duì)員,隊(duì)員們必須互相依靠與擁抱,在風(fēng)火輪前行過程中需要大家強(qiáng)大的配合才能迅速滾動。
目 的:
1、團(tuán)隊(duì)管理者面對復(fù)雜任務(wù),如何快速決策、組織成員分工協(xié)作。
2、在團(tuán)隊(duì)氛圍中,培養(yǎng)學(xué)員執(zhí)行能力。
3、為達(dá)到共同目標(biāo),培養(yǎng)同心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)合作精神。
13、《齊眉棍》
內(nèi) 容:團(tuán)隊(duì)所有成員將一根小小的棍子,從齊眉的地方一起慢慢放到地面,簡單的要求,然而要達(dá)到目標(biāo)卻相當(dāng)困難!
目 的:
1、考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
2、感受團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力的默契感。
3、團(tuán)隊(duì)只有朝著一個目標(biāo)努力,才可能達(dá)到成功。
14、《領(lǐng)袖風(fēng)采》
內(nèi) 容:兩個團(tuán)隊(duì)在各自領(lǐng)袖的帶領(lǐng)下,在同樣的要求下進(jìn)行團(tuán)隊(duì)報數(shù)的競爭,每一輪競賽中,落后的一方團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖都要為之承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和懲罰。
目 的:
1、通過一輪一輪的競爭,使團(tuán)隊(duì)在不斷磨合中加強(qiáng)內(nèi)部協(xié)作,抱成一團(tuán),凝成一股繩。
2、在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖承擔(dān)責(zé)任的過程中,讓學(xué)員形象感受到團(tuán)隊(duì)責(zé)任的重要性。
3、在平時工作中,樹立換位思考意識,多一份理解、包容與支持,共同努力去完成目標(biāo)。
15、《賭球大戰(zhàn)》
內(nèi) 容:(模擬世界杯法國和意大利的比賽利用多方將會出現(xiàn)的信任危機(jī),展開討論)看“我們”能贏多少就贏多少,誠信需要付出代價,溝通達(dá)成的誠信能夠經(jīng)過考驗(yàn)嗎?那就讓我們拭目以待吧!
目 的:真正的敵人只有自己,體現(xiàn)出競爭與合作,小組決策能力,誠信。
16、《攀巖》
內(nèi) 容:這項(xiàng)攀登的目標(biāo)是讓很多攀巖者登上巨大的巖面,允許使用任何合理的攀登方式。通常使用機(jī)械上升器來拉領(lǐng)攀人設(shè)置的繩索向上攀登。攀登讓人興奮愉悅,讓人感到刺激。
目 的:項(xiàng)目本身具有高挑戰(zhàn)性,能夠給參加者帶來成就感。同時激勵和強(qiáng)化頑強(qiáng)的斗志、取勝的信念,與磨練意志力,培養(yǎng)沉著冷靜的心理素質(zhì)。
17、《挑戰(zhàn)2009》
內(nèi) 容:每個隊(duì)在最短的時間內(nèi),通過完成三個高度協(xié)作性項(xiàng)目:激情口號、目標(biāo)金字塔、愛心接力,考驗(yàn)每個團(tuán)隊(duì)成員之間的默契程度、協(xié)作能力。場面熱烈,將培訓(xùn)活動推向高潮!
目 的:
1、協(xié)同合作,通過團(tuán)隊(duì)的力量來創(chuàng)造個體所不能取得的成果;
2、內(nèi)部協(xié)作以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為導(dǎo)向,通過有效溝通,達(dá)到默契一致,無縫聯(lián)結(jié);
18、《感恩與生命之旅》
內(nèi) 容:所有團(tuán)隊(duì)成員手拉著手,在蒙住雙眼的情況下,共同攜手走過一段非常崎嶇的路程,走過一段不尋常的生命之旅!
通過對母親的感恩,誘導(dǎo)出感恩企業(yè),是企業(yè)給了我一個成長和生存的空間,同時也感恩自己對命運(yùn)不屈不撓的抗?fàn)?,感恩身邊每一位同事對你的呵護(hù)。
感恩惜?!?感恩母親,給我生命,感恩企業(yè),給我成長的機(jī)會,感恩自己,在競爭的社會中,不屈不撓的成長。
目 的:體驗(yàn)非常狀態(tài)下的生活,學(xué)會關(guān)心他人,感受關(guān)心和被關(guān)心的幸福,激發(fā)生命中至誠至善至美的愛心,提升凝聚力!