《卓越時(shí)間管理》
主講：張晨（2天、12課時(shí)）
課程特點(diǎn)
課程以深入的理論分析，大量的實(shí)際案例，不僅從技術(shù)層面，還從哲學(xué)的高度，重新反思、定位時(shí)間管理的技術(shù)和意義。實(shí)際練習(xí)和實(shí)作課程量大，*學(xué)員有基本的電腦知識(shí)和互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)。
課程目標(biāo)
該訓(xùn)練課程將幫助您解決下列問題：
－ 從哲學(xué)的角度上理解時(shí)間的本質(zhì)與意義；
－ 理解價(jià)值觀對(duì)于時(shí)間管理的影響；
－ 學(xué)會(huì)甄別事件的輕重緩急順序，在有效時(shí)間內(nèi)解決最重要、最有效益的事件；
－ 學(xué)習(xí)各種節(jié)省時(shí)間的方法；
－ 掌握各種行事歷的制作方法；
－ 學(xué)習(xí)排除各種干擾的方法；
－ 學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在時(shí)間管理上的應(yīng)用；
－ 改變生活觀，學(xué)會(huì)過幸福平衡的生活。
課程大綱
*章：五代時(shí)間管理的回顧
◆*代：“公雞型”時(shí)間管理 ◆第二代：“倉(cāng)鼠型”時(shí)間管理
◆第三代：“北極熊型”時(shí)間管理 ◆第四代：“群狼型”時(shí)間管理
◆第五代：“熊貓型”時(shí)間管理
第二章：時(shí)間和時(shí)間管理的本質(zhì)
◆時(shí)間的本質(zhì) ◆時(shí)間管理
第三章：練習(xí)制作日程表
◆練習(xí)制作簡(jiǎn)單的周活動(dòng)日程時(shí)間安排表
第四章：干部?jī)r(jià)值觀對(duì)于時(shí)間管理的影響
◆價(jià)值觀對(duì)時(shí)間管理的影響 ◆形象地描述價(jià)值觀——價(jià)值觀樹
◆時(shí)間管理能力自我測(cè)試
第五章：領(lǐng)導(dǎo)事件優(yōu)先順序的甄別
◆效率和效益的分別 ◆維持性任務(wù)和發(fā)展性任務(wù)
◆緊急任務(wù)和重要任務(wù) ◆時(shí)間——任務(wù)的四象限圖
第六章：領(lǐng)導(dǎo)檢測(cè)自己時(shí)間使用模式
◆填寫時(shí)間使用模式記錄表 ◆填寫一星期時(shí)間總結(jié)統(tǒng)計(jì)表
第七章：領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間管理的誤區(qū)
◆工作缺乏計(jì)劃 ◆組織工作不當(dāng)
◆時(shí)間控制不夠 ◆整理清理不足
◆進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng) ◆判斷事件優(yōu)先程度的方法不對(duì)
第八章：布雷德定理在時(shí)間管理上的應(yīng)用
◆布雷德定理——八0、二0定理在時(shí)間管理上的應(yīng)用
第九章：領(lǐng)導(dǎo)排除干擾的各種方法
◆排除電話干擾的方法 ◆排除“打斷”的干擾
◆如何處理低回報(bào)活動(dòng)
第十章：領(lǐng)導(dǎo)的省時(shí)之道
◆等待的時(shí)候做什么 ◆逆勢(shì)操作
◆追求雙贏模式 ◆給任務(wù)加上時(shí)間限制
◆主動(dòng)地拖延 ◆充分地授權(quán)
◆高效的會(huì)議 ◆認(rèn)清自己的社會(huì)角色
第十一章：領(lǐng)導(dǎo)制作行事歷與甘特表
◆行事歷制定原則 ◆思考人生規(guī)劃
◆制作年度計(jì)劃 ◆制定日行事歷
◆制定周行事歷 ◆制定月行事歷
◆甘特表
第十二章：領(lǐng)導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在時(shí)間管理上的應(yīng)用
◆網(wǎng)上即時(shí)通工具QQ、MSN等；◆通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送信件；◆局域網(wǎng)絡(luò)OA辦公系統(tǒng)
【與張晨老師合作】
張晨老師常駐昆明
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