湖南長(zhǎng)沙的培訓(xùn)學(xué)校│室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)│效果圖培訓(xùn)
如何提高教師課堂教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生真正參與到課堂教學(xué)中去，是我們玉錦教育集團(tuán)一直不斷研究的課題！
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師課堂教學(xué)藝術(shù)
教師的角色要轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)組織者，引導(dǎo)者與合作者”，教師要擁有組織、創(chuàng)造材料、開發(fā)課程資源能力，駕權(quán)課堂能力，同時(shí)需要教師靈活掌握課前所預(yù)測(cè)的教學(xué)策略，課中能及時(shí)捕捉學(xué)生信息，生成有效的教學(xué)策略；
玉錦教育集團(tuán)設(shè)計(jì)類專業(yè)的的課程都是實(shí)用型的課程，學(xué)員學(xué)完后直接面對(duì)的就是工作崗位，這就要求學(xué)員必須具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和動(dòng)手能力，那么如何達(dá)到這個(gè)目標(biāo)呢？那就需要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師課堂教學(xué)藝術(shù)，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，不拘泥于理論與教材，以真實(shí)的案例教學(xué)法，對(duì)不同類型的案例進(jìn)行講解，讓學(xué)員自己動(dòng)手做課堂練習(xí)，讓學(xué)員自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，老師隨堂輔導(dǎo)，及時(shí)講解，并總結(jié)學(xué)員經(jīng)常遇到的問(wèn)題，不斷完善教程，這是老師在課堂上教學(xué)法藝術(shù)的升華。
2、讓學(xué)生真正參與到課堂教學(xué)中
教學(xué)方式的改進(jìn)重要的是角色的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，但是我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，再多的埋怨也是徒勞的，從教師自身找原因、找動(dòng)力，如何轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師自身教學(xué)水平和課堂教學(xué)藝術(shù)，才是提高教學(xué)水平的*出路。
長(zhǎng)沙玉錦教育集團(tuán)專注于專業(yè)室內(nèi)培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程包括：二個(gè)月技能提升班，三個(gè)月主任班，十月制室內(nèi)設(shè)計(jì)首席班，14月制室內(nèi)設(shè)計(jì)總監(jiān)班
學(xué)習(xí)內(nèi)容(根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況選擇學(xué)習(xí)課程)：
1、設(shè)計(jì)軟件（CAD / 3DMAX /VR /PS ）
2、實(shí)踐學(xué)習(xí)（室內(nèi)設(shè)計(jì)施工工藝、工程預(yù)算報(bào)價(jià)、材料、設(shè)計(jì)師談單技巧和室內(nèi)風(fēng)水、設(shè)計(jì)風(fēng)格等居住空間設(shè)計(jì)、主題工裝設(shè)計(jì)、空間套案設(shè)計(jì)、施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐等）
玉錦特色：裝飾公司+設(shè)計(jì)師任教+實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)
效果圖(應(yīng)用軟件3DMax、Vary、Photoshop)講述內(nèi)容：
1、案例（現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格、中式風(fēng)格、歐式風(fēng)格、復(fù)式樓、辦公室、外觀等）
2、3dmax建模學(xué)習(xí)內(nèi)容：墻體、吊頂（一級(jí)、二級(jí)、多級(jí)、異形）、頂角線、電視背景墻、餐廳背景墻、床頭背景墻、酒柜、衣柜及各種儲(chǔ)物柜、樓梯、扶手、相框、筒燈射燈等
3、vary渲染內(nèi)容：
（1）、白天、夜晚場(chǎng)景的分析，燈光（天光、太陽(yáng)光、面光源、點(diǎn)光源等）
（2）、材質(zhì)：分析不同材質(zhì)的物理屬性和物理特征（包括：飾面板、地磚、地板、沙發(fā)布藝、不銹鋼、鏡子、玻璃、透光石、陶瓷等）
4、Photoshop后期處理：通過(guò)圖形的合并處理及色彩的調(diào)節(jié)，達(dá)到我們想要的效果
