天數(shù) 節(jié)數(shù) 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)效果
*天 *節(jié) 破冰游戲：人名頭像的記憶 快速記憶陌生人的重要信息，獲得好人脈的基礎(chǔ)
第二節(jié) 圖像記憶之一：奇像連鎖記憶 掌握最基本奇像連鎖記憶的原理和方法，快速記憶50個(gè)隨機(jī)詞語
第三節(jié) 奇像連鎖記憶的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 記憶圓周率0位
第四節(jié) 復(fù)習(xí)，潛能激發(fā)語的訓(xùn)練，右腦開發(fā)—肢體操 調(diào)動(dòng)潛能、活躍右腦
第五節(jié) 右腦開發(fā)在國際和國內(nèi)的進(jìn)程 了解右腦開發(fā)的歷史、現(xiàn)狀和*動(dòng)態(tài)
第六節(jié) 右腦開發(fā)—黃卡，閉目學(xué)習(xí)法、內(nèi)視覺總結(jié) 活躍右腦、掌握閉目學(xué)習(xí)法、培養(yǎng)系統(tǒng)總結(jié)的習(xí)慣
第二天 *節(jié) 復(fù)習(xí)，數(shù)字信息記憶基本功—編碼 掌握50個(gè)編碼
第二節(jié) 數(shù)字信息記憶基本功—編碼 掌握60個(gè)編碼
第三節(jié) 數(shù)字信息記憶的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 歷史事件和時(shí)間、地理數(shù)據(jù)的記憶
第四節(jié) 復(fù)習(xí)，右腦開發(fā)—肢體操，講解快速閱讀在國際和國內(nèi)的進(jìn)程 了解快速閱讀的歷史、現(xiàn)狀和*動(dòng)態(tài)
第五節(jié) 快速閱讀基本功—專注力訓(xùn)練 了解注意力的重要性和一些訓(xùn)練方法
第六節(jié) 快速閱讀基本功—眼球的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，系統(tǒng)總結(jié) 了解眼球的訓(xùn)練原理和一些訓(xùn)練方法，培養(yǎng)系統(tǒng)總結(jié)的習(xí)慣
第三天 *節(jié) 復(fù)習(xí)，記憶力和圖像能力訓(xùn)練 記憶圓周率100到150位
第二節(jié) 快速閱讀基本功—眼球流暢性訓(xùn)練 訓(xùn)練眼球的流暢性
第三節(jié) 高效人士的時(shí)間管理 掌握高效人士的時(shí)間管理方法，提高工作效率
第四節(jié) 右腦開發(fā)—肢體操，潛能激發(fā)，講解思維導(dǎo)圖的繪制方法和要領(lǐng) 了解思維導(dǎo)圖的繪制方法和要領(lǐng)
第五節(jié) 思維導(dǎo)圖的實(shí)戰(zhàn)——人脈的匯總 運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行思考、交流、互動(dòng)
第六節(jié) 思維導(dǎo)圖的實(shí)戰(zhàn)——人脈的匯總；系統(tǒng)總結(jié) 運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行思考、交流、互動(dòng)；培養(yǎng)系統(tǒng)總結(jié)的習(xí)慣
第四天 *節(jié) 復(fù)習(xí)，記憶力和圖像能力訓(xùn)練 一起記憶圓周率150到200位
第二節(jié) 定位記憶法的使用原理 掌握定位記憶法的使用原理
第三節(jié) 身體定位記憶法的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 掌握身體定位記憶法，記住十二星座
第四節(jié) 右腦開發(fā)，潛能激發(fā)，腦波音樂訓(xùn)練 了解腦波音樂的訓(xùn)練法則
第五節(jié) 快速閱讀的基本功訓(xùn)練和科學(xué)讀書方法訓(xùn)練 克服不良閱讀習(xí)慣，掌握科學(xué)讀書方法
第六節(jié) 思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)：今日所學(xué) 掌握用思維導(dǎo)圖作總結(jié)的方法
第五天 *節(jié) 復(fù)習(xí)，講解地點(diǎn)定位記憶法使用方法和技巧 掌握地點(diǎn)定位記憶法的使用技巧
第二節(jié) 地點(diǎn)定位記憶法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 記住24孝
第三節(jié) 地點(diǎn)定位記憶法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
第四節(jié) 快速閱讀一目四字訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 掌握快速閱讀一目四字訓(xùn)練原理
第五節(jié) 右腦開發(fā)—想象力訓(xùn)練 了解想象力的訓(xùn)練的原則
第六節(jié) 講解如何用思維導(dǎo)圖做課堂筆記 掌握用思維導(dǎo)圖做課堂筆記的方法
第六天 *節(jié) 復(fù)習(xí)，地點(diǎn)定位記憶法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 記住三十六計(jì)
第二節(jié) 地點(diǎn)定位記憶法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
第三節(jié) 快速閱讀一目六字訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，統(tǒng)一測評(píng)
第四節(jié) 右腦開發(fā)肢體操訓(xùn)練和卡片訓(xùn)練
第五節(jié) 講解大腦的功能，看視頻 科學(xué)全面地了解大腦的功能
第六節(jié) 講解如何用思維導(dǎo)圖總結(jié)一本書 掌握用思維導(dǎo)圖系統(tǒng)歸納一本書的方法
第七天 *節(jié) 復(fù)習(xí)，詩詞記憶方法訓(xùn)練 了解詩詞記憶的方法
第二節(jié) 詩詞記憶—圖像記憶法 記?。骸度榈乐小?、《行路難》
第三節(jié) 快速閱讀一目八字訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，統(tǒng)一測評(píng)
第四節(jié) 右腦開發(fā)：—心二用訓(xùn)練，單詞記憶—全腦記憶法 掌握一心二用的訓(xùn)練原則和全腦記憶法的核心原則
第五節(jié) 單詞記憶—圖像記憶法 掌握?qǐng)D像記憶法的核心原理
第六節(jié) 講解如何用思維導(dǎo)圖做時(shí)間規(guī)劃，總結(jié) 掌握用思維導(dǎo)圖做時(shí)間規(guī)劃的方法
第八天 *節(jié) 復(fù)習(xí)，單詞記憶—諧音記憶 掌握諧音記憶的原則
第二節(jié) 單詞記憶—編碼記憶 記住26個(gè)英文字母編碼，掌握使用原理
第三節(jié) 快速閱讀一目半行訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，統(tǒng)一測評(píng)
第四節(jié) 右腦開發(fā)—肢體操訓(xùn)練，潛能激發(fā)
第五節(jié) 詩詞記憶—字頭濃縮、奇像連鎖記憶、分段記憶 掌握字頭濃縮、奇像連鎖記憶和分段記憶
第六節(jié) 詩詞記憶實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 記住《相信未來》
第九天 *節(jié) 復(fù)習(xí)，單詞記憶—諧音記憶 掌握諧音記憶的使用原則
第二節(jié) 單詞記憶實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 記住20—30個(gè)單詞
第三節(jié) 快速閱讀一目一行訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，統(tǒng)一測評(píng)
第四節(jié) 多元智能模型講解 了解多元智能模型
第五節(jié) 講解文章和雜亂信息的記憶方法 掌握文章和雜亂信息的記憶方法
第六節(jié) 用思維導(dǎo)圖規(guī)劃未來 掌握用思維導(dǎo)圖做規(guī)劃的方法
第十天 *節(jié) 學(xué)習(xí)能力大比拼 學(xué)習(xí)效果考評(píng)，優(yōu)秀者頒發(fā)榮譽(yù)證書
第二節(jié) 學(xué)習(xí)能力大比拼
第三節(jié) 成果展示會(huì)流程講解 了解開展成果展示會(huì)的流程
第四節(jié) 用思維導(dǎo)圖做人脈共享 掌握用思維導(dǎo)圖做人脈共享的方法
第五節(jié) 分享學(xué)習(xí)力課程的授課技巧 掌握學(xué)習(xí)力課程的授課技巧
第六節(jié) 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，依依話別 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流
齊心教育招生對(duì)象：
1.想從事全腦教育培訓(xùn)事業(yè)的*生和成年人；
2.想提高自身學(xué)習(xí)能力和記憶力的*生和成年人；
3.想更會(huì)科學(xué)地教孩子學(xué)習(xí)的父母。
總部地址：北京市朝陽區(qū)勁松富頓中心C座5層
