青島學(xué)雅思，青島雅思專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-圣.約翰（澳洲）語言專修學(xué)校
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青島學(xué)雅思-留學(xué)澳洲，雅思寫作忌諱中式"語法"
有些考生一想起"產(chǎn)生，引起"，就習(xí)氣性用"produce"，卻不了解"promote,generate,trigger,lead to,result in"等詞匯和短語的表達(dá)都有此意思，完整可以在寫作當(dāng)中進(jìn)行詞匯的交換。而簡單詞匯的重復(fù)不僅讓文章在詞匯上程度不高，通篇?dú)w于平庸，而且讓一些能夠成為行文閃光點(diǎn)的精辟思想和見解也黯然失色。
許多考生在背詞匯時(shí)，常常只是滿足于知曉單詞的中文意思，而不深究詞匯的具體用法。英語的每個(gè)單詞都有它的denotation(字面意思)和connotation(內(nèi)涵意思)，一些同義詞在感情顏色上可能大相徑庭。并且，由于中東方文明和傳統(tǒng)的差異，一些相同的意象可能負(fù)載著不同的文明內(nèi)涵，而這些都是考生在寫作中要注意的成績。
第二、要分辨詞義，用詞準(zhǔn)確。正如前文中所提到的，盡管中文意思相同，許多英語單詞在內(nèi)涵意義，感情顏色和文明內(nèi)涵上都是有所區(qū)別的，因此，我們?cè)谟洃浽~匯，尤其是同義詞時(shí)，一定要分明明白每個(gè)單詞運(yùn)用的具體語境是什么，切忌不顧一切，隨意交換。比如"family"和"home"在中文都是"家"的意思，而"family"主要是指家庭成員，"home"則是指家庭住宅，其內(nèi)涵意義是截然不同的。再者，要注意每個(gè)單詞的固定搭配，切忌"閉門造詞"，想當(dāng)然地用中式英語寫作。
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