2009面試題（一）
一.察查要點：
考生可持贊成或反對的觀點，并從實施的效果.我國目前法定假日設立的科學性.合理性等方面進行論述，自圓其說，言之成理。
贊成：1.當前全球金融危機狀況下，假日經(jīng)濟能夠帶動旅游.交通.餐飲等行業(yè)發(fā)展，刺激消費，拉動內需。
2.設立“五一”長假和春節(jié).國慶長假，全年分布比較均衡，有利于上班族全年的休息相對平衡等。
反對：1增加幾天假日，使得*交通運輸?shù)让媾R巨大壓力，而且不一定能刺激消費.拉動內需。
2.去年取消：“五一”長假，今年有恢復，朝令夕改，有損法律制度的嚴肅性，而且我國已經(jīng)實行帶薪休假制度，全年法定假日較長，不能盲目擴充等。
二. 察查要點：
1.認真做好本職工作，完成慰問任務，讓農(nóng)民群眾切身感受到黨和*的關懷。
2.主動向創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工了解情況，及時向主管*反映，尋求支持。
3.積極和農(nóng)業(yè)科技*聯(lián)系，圍他們建立協(xié)作關系牽線搭橋。
三. 察查要點：
1.迅速動員各方面力量耐心細致做好說服教育工作，平撫死者家屬的情緒。
2.要求公安*再次依法作出鑒定。
3.選派人員與死者家屬代表溝通，依法協(xié)商處理善后事宜。
4.協(xié)調相關*。做好應急安排。
四. 察查要點：
1.理解同事甲.乙的態(tài)度和做法的用意。
2.抓住契機跟甲.乙建立和諧人際關系。
3.了解甲.乙不和的原因，做到不偏不倚，在甲.乙之間傳遞善意信息，促進兩人增強團結
2009面試題（二）
一. 察查要點：
贊成分科：
1. 有些學生興趣不同，學習能力差異大，難以適應不分科學習要求。
2. 我國是發(fā)展*家，目前基礎教育資源緊張，難以滿足不分科要求。
3. 當今世界科技發(fā)展快，許多專業(yè)對人才要求越來越高.越來越精，學習應有選擇等。
反對分科：
1.有些學生學習能力強，對文理*都有興趣，分科不利于學生全面發(fā)展。
2.目前我國基礎教育質量不高，人才創(chuàng)新能力不強，與學生文理分科等原因造成的專業(yè)基礎薄弱有密切關系。
3.現(xiàn)在*交叉廣泛，要求各專業(yè)人才基礎寬泛.文理滲透，不能搞分科等。
二. 察查要點：
1. 不為親情和威脅所動，堅持依法處理。
2. 做好姐姐的說服工作，取得理解。
3. 與同事溝通，形成共識，取得支持。
4. 對廠長及揚言報復人宣傳有關法律法規(guī)和政策，對其所作所為進行批評教育，并責令改正。
三. 察查要點：
1. 積極與人交往，并與他人分享個人信息。
2. 自覺利用各種業(yè)務活動建立“關系網(wǎng)”或與今后可能提供信息或其他幫助人建立友好的關系
3. .能認識到和諧人際關系的重要性。
四. 察查要點：
1. 能夠敏銳地注意到前后領導工作風格之間的差異。
2. 愿意接受新變化.新的要求。
3. 能夠迅速調整自己的做事方式，適應新領導的風格，不斷提高工作能力和效率。
五.察查要點：
1.沉著冷靜，妥善應對，迅速組織力量滅火，并疏散站內群眾.車輛。
2.及時撥打119.120，并報有關單位。
3.檢查事故造成的傷害情況，及時采取救助措施，恢復站內正常秩序。
4.事后分析事故原因，總結經(jīng)驗教訓，提出整改意見等。
五.察查要點：
1.沉著冷靜，妥善安排參會人員，及時組織力量查找事故發(fā)生原因。
2.迅速判斷演示會有無繼續(xù)進行的可能
3.坦誠地向現(xiàn)場的領導.專家學者.媒體等報告事故發(fā)生的原因，真誠致歉，爭取理解支持。
4.總結經(jīng)驗教訓，避免類似事件再次發(fā)生。
