課程背景：在當(dāng)今激烈的商戰(zhàn)中，銷售人員好比是“士兵”，直接影響到企業(yè)的安危。作為“將”“帥”，您遇到過這些情況之一二？
1)為什么銷售人員總是先看拿多少錢，再看辦多少事？
2)為什么銷售人員總覺得干的多，拿的少？
3)為什么銷售拿了錢還不守規(guī)矩？
4)為什么發(fā)了錢仍然沒有積極性？
5)企圖心不強(qiáng)，不愿做，不求吃好，只求有飽
6)員工被處罰后總是抱怨：“這個(gè)命令根本不切合實(shí)際”“這事不是我干的”、
7)如何應(yīng)對(duì)員工為自己開脫責(zé)任的借口，員工大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷怎么辦？
8)執(zhí)行力差強(qiáng)人意，計(jì)劃不如變化快
9)人員流失率高，流走的是“精兵強(qiáng)將”，留下的是“散兵游勇”
10)搶單、賣單、轉(zhuǎn)單、炒單時(shí)有發(fā)生，公說公有理，婆說婆有理
11)合作意識(shí)不強(qiáng)，你不理我，我也不理你。
培訓(xùn)價(jià)值：如果您的銷售隊(duì)伍中有一個(gè)業(yè)務(wù)員有一個(gè)月不努力，則您將至少損失2000元工資加費(fèi)用，如果您激勵(lì)了您的團(tuán)隊(duì)，多一個(gè)人努力，則您可能多掙20000元。
課程目的：
A) 了解銷售主管的角色和職責(zé)。
B) 學(xué)習(xí)如何優(yōu)化銷售隊(duì)伍的工作效率。
C) 建立銷售管理機(jī)制，提升銷售業(yè)績。
D) 如何讓銷售明白什么情況下可以多拿錢?
E) 如何使激勵(lì)不僅控制結(jié)果，還能控制過程?
F) 如何堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向，杜絕討價(jià)還價(jià)?
G) 如何建立科學(xué)的銷售績效考核系統(tǒng)？
來源【久學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)】:
