連云港華夏愛嬰幼師專業(yè)早期教育學子未來主要的就業(yè)去向是幼兒園和早教機構，肩負教育祖國未來的重任。因此，幼師專業(yè)將培養(yǎng)學生的師德放在*位。作為一名幼師學校教師，必須有扎實的幼教理論基礎，才能懂孩子，教好孩子。在幼師學校中全面的崗位技能是優(yōu)秀幼兒教師的基本要求，也是連云港華夏愛嬰幼師專業(yè)早期教育學子就業(yè)力的直接體現(xiàn)。幼師專業(yè)特長則是讓老師們在工作中脫穎而出的法寶。
托兒及幼教師資可以說長期以來就被困在低薪和低學歷的怪圈中，追根究底，問題的關鍵也許在于這方面的服務雖然需求相當大，卻沒有被當成一個專業(yè)并加以適當?shù)呐嘤?。因此，雖然托兒所與幼稚園林立，師資水平則是參差不平，良莠互見。由于長時間積重難返，要扭轉大勢自然也就相對費力，肯定無法一蹴而就，只能逐步的改善。這樣的進程其實也早已開始。最重要的步驟是制定師資培訓課程，分批把缺乏訓練的師資送去進修，并吸引新人加入幼教的行列。行動黨社區(qū)基金等較大規(guī)模的幼兒教育提供機構，在這方面就進行了有系統(tǒng)的改進。
隨著形勢的逆轉，社會上的學前教育的浪潮卷了起來。今年，不要說省內(nèi)地方上相對偏遠、優(yōu)勢不明顯的單位紛紛猛拋編制以吸引優(yōu)秀的師資，就是杭州市區(qū)的在編崗位也比去年翻了好幾番。據(jù)該校就業(yè)辦龍建秋老師介紹，目前已經(jīng)就業(yè)簽約的學生里，就已經(jīng)有20%的學生有編制。估計到今年8月底，能拿到在編崗位的學生會占到50%。
在教育教學管理中，連云港華夏愛嬰幼師專業(yè)早期教育堅持以優(yōu)育為主導的養(yǎng)成教育和以基礎理論、基本技能為主的高質教育，突出專業(yè)辦學特色，在招生、就業(yè)管理中，實行“寬進、優(yōu)教、嚴出”和“成才一個，安置一個，安置一個，滿意一個，滿意一個，稱譽一方”的原則。在全體教師辛勤努力下，學校發(fā)展日新月異，先后得到家長及社會各界人士好評。目前，華夏愛嬰幼師專業(yè)早期教育全體師生正以飽滿的熱情，創(chuàng)新的思維，敢于實踐和挑戰(zhàn)的姿態(tài)，爭創(chuàng)著“平安和諧的早教名?！?。
江蘇校區(qū)報名地點：江蘇連云港新浦區(qū)宋跳高新四路16號 華夏愛嬰
網(wǎng)址：
