為什么您不斷的給下屬加工資，加福利，下屬還是不滿意？
為什么您不斷的強(qiáng)調(diào)品質(zhì)、效率卻還是做不好？
為什么您自己、您的下屬、您的另一半總是不善溝通。不懂站在對方的立場著想？
為什么好的人才留步住，嘔心瀝血培養(yǎng)的人才會離開您呢？難道僅僅是錢的原因嗎？
為什么您不斷的給下屬改變好的環(huán)境，提供更美好的生活，都不能感染下屬，反而下屬覺得這是應(yīng)該的呢？
陳桂林老師的探索共贏首先是一種訓(xùn)練，通過改善被教練者的心智模式來發(fā)揮其潛能和提升效率的教練技術(shù)訓(xùn)練。教練以人為本，向內(nèi)挖掘潛能，向外發(fā)現(xiàn)可能性，讓被教練者自愿的去擔(dān)負(fù)責(zé)任。課程由音樂、歡笑、眼淚與特殊設(shè)計(jì)的情景活動組成的。通過引導(dǎo)質(zhì)疑、立體探究、評價(jià)歸納和創(chuàng)新應(yīng)用四個(gè)環(huán)節(jié)來進(jìn)行，使學(xué)員全情投入，改善心智模式；區(qū)分心態(tài)、信念和假設(shè)，挑戰(zhàn)固有觀念，伸展自我，突破思維框架；真實(shí)的反映工作及生存狀態(tài)，直面生命的覺醒，建立人與之間心靈的橋梁，突破自我，從而幫您打造一支責(zé)任、自信、感恩的卓越的團(tuán)隊(duì)。
