【時(shí)間地點(diǎn)】2010年10月29~30日 (深圳)?課時(shí):14小時(shí)(2天)
【培訓(xùn)費(fèi)用】標(biāo)準(zhǔn)費(fèi)用:2300元/人(含培訓(xùn)、資料、中餐、茶點(diǎn))
資格認(rèn)證:680元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納,不參加人員無(wú)需交納)
說(shuō)明:凡參加認(rèn)證的學(xué)員,培訓(xùn)結(jié)束后參加認(rèn)證考試并合格者,將獲頒*人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心《崗位培訓(xùn)證書》,可在*人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)網(wǎng)()查詢。崗位培訓(xùn)合格學(xué)員一個(gè)月內(nèi)即可獲得證書。學(xué)員相關(guān)資料,錄入*人才交流協(xié)會(huì)汽車人力資源分會(huì)網(wǎng)和*汽車人才庫(kù)。
【邀請(qǐng)對(duì)象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、中試部經(jīng)理、研發(fā)質(zhì)量部經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)主任、走上管理崗位的技術(shù)人員等
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課程背景?
根據(jù)我們多年從事研發(fā)管理咨詢的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)*企業(yè)95%以上的研發(fā)中基層主管都是從技術(shù)能力比較強(qiáng)的工程師中提拔起來(lái)的,很多剛剛走上管理崗位的研發(fā)人員角色不能轉(zhuǎn)換,過(guò)度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié);認(rèn)真幫助下屬可是他們并不買賬;凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;希望下屬多提意見,可是他們卻什么都不說(shuō),不愿意承擔(dān)責(zé)任;上司讓制定工作計(jì)劃,可卻無(wú)從下手;不知道如何分派工作,如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),更不知道如何確保你的團(tuán)隊(duì)不出差錯(cuò)……致使疲憊不堪卻還不能有效達(dá)到整體目標(biāo)。
從一名只對(duì)技術(shù)負(fù)責(zé)的技術(shù)人員轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)全流程負(fù)責(zé)的項(xiàng)目經(jīng)理和對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域負(fù)責(zé)的*經(jīng)理,在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,技術(shù)人員要實(shí)現(xiàn)哪些蛻變、要掌握哪些管理技能、如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力等是本課程重點(diǎn)探討的內(nèi)容。
培訓(xùn)收益
分享講師上百場(chǎng)研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清走向管理的困惑
總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過(guò)程中常見的問(wèn)題
掌握實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過(guò)程中要實(shí)現(xiàn)的幾個(gè)轉(zhuǎn)變
了解從技術(shù)走向管理的五個(gè)好習(xí)慣(結(jié)果導(dǎo)向、綜觀全局、聚焦重點(diǎn)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、集思廣益)
掌握與領(lǐng)導(dǎo)溝通的方法技巧
掌握走上管理工作崗位后需要掌握的四個(gè)核心管理技能(目標(biāo)與計(jì)劃、組織與分派工作、
控制與糾偏、領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì))
了解成功實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理轉(zhuǎn)變的幾個(gè)關(guān)鍵要素
分享講師數(shù)十個(gè)咨詢項(xiàng)目的研發(fā)管理的案例資料(模板、表格、樣例……),幫助學(xué)員制
定 Action Plan,使得學(xué)員參訓(xùn)后回到自己的公司能夠很好實(shí)踐
講師資歷
朱老師:研發(fā)咨詢資深顧問(wèn) PDMA(美國(guó)產(chǎn)品開發(fā)管理協(xié)會(huì))會(huì)員
《PDMA新產(chǎn)品開發(fā)手冊(cè)》中文版主譯 清華*研發(fā)管理特聘教授
專業(yè)背景:
十多年高科技企業(yè)研發(fā)管理實(shí)踐,典型的在企業(yè)實(shí)踐中從技術(shù)走向管理的管理專家。在某著名通信公司工作期間,作為硬件工程師、軟件工程師和系統(tǒng)工程師(系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)總工)參與過(guò)多個(gè)小型、大型項(xiàng)目開發(fā),有五年具體產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)驗(yàn),承擔(dān)過(guò)多個(gè)項(xiàng)目的管理工作,擔(dān)任過(guò)研發(fā)項(xiàng)目管理部經(jīng)理、研發(fā)管理辦經(jīng)理、技術(shù)管理部副總經(jīng)理、研發(fā)IT中心主任,經(jīng)歷并參與主持了此公司研發(fā)管理(包括研發(fā)流程管理、研發(fā)項(xiàng)目管理、研發(fā)人力資源管理、研發(fā)IT管理等模塊)混亂到規(guī)范化建設(shè)的全過(guò)程。1998年開始長(zhǎng)期與國(guó)際頂尖咨詢顧問(wèn)一起工作,并作為*批核心小組成員與國(guó)際著名的咨詢公司合作主導(dǎo)了研發(fā)管理變革項(xiàng)目及其母項(xiàng)目公司級(jí)IT規(guī)劃項(xiàng)目,同時(shí)兼任該公司高級(jí)講師,負(fù)責(zé)企業(yè)文化建設(shè)在研發(fā)的推進(jìn)和落地工作。
研發(fā)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)
曾作為項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理主導(dǎo)了10多個(gè)研發(fā)管理咨詢項(xiàng)目,幫助這些企業(yè)全面建立研發(fā)管理體系(包括流程、組織、績(jī)效、IT),有效地提升了這些公司的研發(fā)管理和創(chuàng)新能力,典型客戶如下:
*專業(yè)打印機(jī)供應(yīng)商北洋電氣
夏新移動(dòng)
信利國(guó)際有限公司
國(guó)內(nèi)系統(tǒng)集成行業(yè)第二名(華勝天成)
中電集團(tuán)第七研究所
TCL家庭網(wǎng)絡(luò)事業(yè)部
蘇州科達(dá)
國(guó)內(nèi)*的網(wǎng)絡(luò)安全廠商天融信……
研發(fā)管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):
曾為AO史密斯、海爾、TCL、美的、夏新、康佳、海信、創(chuàng)維、北大方正、格力電器、步步高、彩虹集團(tuán)、蘇泊爾、成都索貝、云環(huán)電子、威創(chuàng)科技、卓立電氣、老板電器、南太集團(tuán)、海洋王、航盛電子、華強(qiáng)信息、華陽(yáng)多媒體、廣東威特、信華精機(jī)、研祥智能、聚光科技、信利國(guó)際有限公司、北洋電氣、CNNIC(*互聯(lián)網(wǎng)信息中心)、朗科、冠捷電子、江蘇富士通、格林威爾、信威通訊、*電信北京研究院、*普天公司、福建敏訊、無(wú)限立通、瑞斯康達(dá)、全亞通訊、廣州京信、虹信科技、國(guó)人通訊、杰賽科技、冠日通訊、星網(wǎng)銳捷、實(shí)達(dá)網(wǎng)絡(luò)、鑫諾電子、神州數(shù)碼、同洲電子、九洲信息科技、賽科世紀(jì)、四達(dá)時(shí)代、穗彩科技、龍江風(fēng)采、東進(jìn)電子、威科姆電子、網(wǎng)易、華友世紀(jì)、金蝶軟件、東軟軟件、高陽(yáng)金信、杭州虹軟、*工商銀行軟件開發(fā)中心、*銀聯(lián)、雁聯(lián)、廣聯(lián)達(dá)軟件、方正春元、靈圖、科銀京成、廣州安凱、廣州從興、廣州宏達(dá)信、青島英派斯、浙大中控、上海精倫、中創(chuàng)信測(cè)、雄韜電源、核達(dá)中遠(yuǎn)通、斯比泰、山特電子、深圳南瑞、國(guó)電南自、上海思源、上海海得、邁瑞醫(yī)療、和佳醫(yī)療、中集集團(tuán)、眾友科技、好易通科技、樂凱集團(tuán)、金東紙業(yè)、徐工集團(tuán)、同洲電子、天融信、綠盟科技、北方微電子、珠海炬力、上海展訊、威盛電子、天碁、天馬微電子、武漢電信器件公司、中電華大、中電集團(tuán)第7研究所、中電集團(tuán)第43研究所、中電集團(tuán)第29研究所、公安部*研究所、研祥智能、北京圣非凡、濰柴動(dòng)力、上汽通用五菱、長(zhǎng)安汽車、新粵交通、威海廣泰、大豪科技、西子OTIS、西子孚信、深圳和宏、順德震德、鷹牌控股、煙臺(tái)萬(wàn)華、先聲藥業(yè)等300多家企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)提供了專業(yè)的研發(fā)管理培訓(xùn)。其中部分公司邀請(qǐng)講課多次。
課程大綱?
(一)產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的特點(diǎn)
1. 產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)研發(fā)的分類
2. 產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員與管理人員的不同特質(zhì)
3. 產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的工作和角色
4. 產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的特點(diǎn)及四個(gè)基本管理要點(diǎn)
5. 技術(shù)人才走向管理者的角色轉(zhuǎn)換與定位:案例研討
(二)產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員必備的六個(gè)習(xí)慣
習(xí)慣之:專注結(jié)果,眼觀大圖
1. 習(xí)慣的培養(yǎng)
2. 習(xí)慣與原則
3. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的三個(gè)好習(xí)慣
4. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員專注成果的要求
5. 眼觀大圖對(duì)產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的要求
習(xí)慣之:緊扣要事,發(fā)展優(yōu)勢(shì)
1. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員忙碌及無(wú)成效的原因
2. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員如何緊扣要事
3. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的4D原則
4. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員三個(gè)好的團(tuán)隊(duì)習(xí)慣
5. 何謂產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員優(yōu)勢(shì)
6. 發(fā)展團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)對(duì)產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的要求
習(xí)慣之:集思廣益,創(chuàng)造信任
1. 怎樣才能是產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)團(tuán)隊(duì)績(jī)效*化
2. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)合作的5種方式
3. 珍惜差異的層次
4. 集思廣益的方式
5. 組織強(qiáng)大的原因
6. 不信任和懷疑是真正的管理成本之源
7. 信任的基礎(chǔ)
8. 情感帳戶
(三)對(duì)產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員管理四步法
*步:研發(fā)與技術(shù)人員的計(jì)劃與決策
1. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員計(jì)劃的種類、特點(diǎn)與要素
2. 好目標(biāo)的四個(gè)原則
3. 現(xiàn)狀分析的幾種工具
4. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員決策的過(guò)程
5. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員決策工具
6. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員任務(wù)管理方法
第二步:研發(fā)與技術(shù)人員的組織與分派
1. 常見產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)管理組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法與應(yīng)用
2. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員工作分派
3. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員工作分派原則
4. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員工作分派的步驟
5. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員工作分派的問(wèn)題
第三步:研發(fā)與技術(shù)人員的績(jī)效考核管理與激勵(lì)系統(tǒng)
1. 靜態(tài)與動(dòng)態(tài)考核體系的相互關(guān)系
2. 三類知識(shí)型員工的績(jī)效評(píng)估方法:事務(wù)型、決策型、創(chuàng)新型
3. 研發(fā)與技術(shù)人員的結(jié)果與過(guò)程考核的區(qū)別與應(yīng)用
4. 研發(fā)與技術(shù)人員的7種考核方法與工具:KPI、PBC、有無(wú)考核法、階段考核法、資源成本考核法、述職法、文獻(xiàn)法
5. 技術(shù)*考核指標(biāo)
6. 正確的考核管理流程與KPI設(shè)計(jì)
7. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員考核與HR考核的融合
8. 考核自評(píng)與他評(píng)的要點(diǎn)
9. 如何建立產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的績(jī)效考核體系(某公司咨詢案例)
10. 績(jī)效面談的過(guò)程與實(shí)務(wù)方法
11. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員績(jī)效考核與管理案例研討
案例一:研發(fā)與技術(shù)人員績(jī)效考核的依據(jù)與基礎(chǔ)
案例二:研發(fā)與技術(shù)人員定性目標(biāo)設(shè)定的不解之謎。
案例三:研發(fā)與技術(shù)人員考核中的“量化”神話與誤區(qū)。
12. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員績(jī)效溝通
13. 低績(jī)效產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的輔導(dǎo)
①“瞎忙型”(工作很忙,但沒有重點(diǎn))技術(shù)人員的績(jī)效輔導(dǎo)
②“感覺型”(績(jī)效很差,但個(gè)人感覺良好)技術(shù)人員的績(jī)效輔導(dǎo)
③“口號(hào)型”(隨意承諾,很少兌現(xiàn))技術(shù)人員的績(jī)效輔導(dǎo)
④“潛力型”(高能力低績(jī)效)技術(shù)人員的績(jī)效輔導(dǎo)
14. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員績(jī)效結(jié)果應(yīng)用與管理
15. 如何發(fā)展產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的個(gè)人魅力
16. 對(duì)產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的情景領(lǐng)導(dǎo)與管理方格
17. 如何激勵(lì)研發(fā)及技術(shù)人員:馬斯洛需求層次理論、雙因素理論、XY理論、動(dòng)機(jī)理論
第四步:研發(fā)與技術(shù)人員的控制與糾偏
1. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員工作控制
2. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員問(wèn)題管理
3. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的5中沖突解決方法
4. 研發(fā)偏差發(fā)現(xiàn)與管理
5. 研發(fā)工作追蹤步驟
6. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員紀(jì)律面談方法
7. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員工作的控制工具
8. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員轉(zhuǎn)型管理的12種武器
(四)、研發(fā)與技術(shù)人員的創(chuàng)新管理系統(tǒng)
1、創(chuàng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新的氛圍:優(yōu)秀公司的八大創(chuàng)新管理文化
2、如何建立容忍失敗的機(jī)制
3、如何建立面向市場(chǎng)的創(chuàng)新型組織:矩陣制與強(qiáng)項(xiàng)目制的運(yùn)作
4、如何運(yùn)用PACE方法論與IPD流程方法論,以改善研發(fā)周期,提升研發(fā)管理水平
5、如何培養(yǎng)高端的創(chuàng)新人員:崗位輪換、交叉鍛煉、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、技術(shù)廣度與技術(shù)深度的培養(yǎng)
6、如何對(duì)研發(fā)與技術(shù)人員進(jìn)行創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
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>我司決定派學(xué)員參加《產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員核心管理技能訓(xùn)練》課程,請(qǐng)--給--予--留--位
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費(fèi)-用-總-計(jì):_________ 元 (請(qǐng)您選擇打鉤 ) □ 現(xiàn)-金 □ 支-票 □ 轉(zhuǎn)-帳 ??
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