課程主題：《道德經(jīng)日用之無(wú)為而治》
課程時(shí)間：2010年8月5日 （14：00—17：00）
課程費(fèi)用：580元/人
課程介紹：
《道德經(jīng)》是*古代先秦諸子分家前的一部著作，為其時(shí)諸子所共仰，傳說(shuō)是春秋時(shí)期的老子李耳所撰寫，是道家哲學(xué)思想的重要來(lái)源，是*歷史上首部完整的哲學(xué)著作。
《道德經(jīng)》對(duì)*古老的哲學(xué)、科學(xué)、政治、宗教等，發(fā)生了深刻的影響，它無(wú)論對(duì)*民族的性格的鑄成，還需要是對(duì)于政治的統(tǒng)一與穩(wěn)定，都起著不可估量的作用，它的世界意義也日漸顯著，越來(lái)越多的西方學(xué)者不遺余力地探求其中的科學(xué)奧秘，尋求人類文明的源頭，深究古代智慧的底蘊(yùn)。
不分國(guó)界，很多企業(yè)家喜歡老子，松下幸之助、張瑞敏、柳傳志、牛根生、薛永新、馮侖、潘石屹等等，這些企業(yè)家喜歡老子，各有各的理由，但有一點(diǎn)是相同的，老子思想讓這些企業(yè)家活得更好、企業(yè)發(fā)展強(qiáng)勁。
培訓(xùn)對(duì)象：
企業(yè)、*及各類組織的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者?，F(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)根據(jù)學(xué)員情況進(jìn)行調(diào)整或變動(dòng)，有所側(cè)重以適合學(xué)員接受。
講師簡(jiǎn)介：
馮海濤
管理顧問(wèn)，職業(yè)培訓(xùn)師，人力資源管理師，和諧心理學(xué)培訓(xùn)師，道德經(jīng)日用講師。*教育培訓(xùn)協(xié)會(huì)高級(jí)講師、咨詢顧問(wèn)。*內(nèi)訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)培訓(xùn)師。*企業(yè)聯(lián)合會(huì)*職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證指定培訓(xùn)師。*圖書(shū)館道德經(jīng)日用講座講師。職場(chǎng)心態(tài)調(diào)整暢銷書(shū)《愛(ài)上工作職場(chǎng)冠軍的秘密，基業(yè)長(zhǎng)青的心法》作者，擬出版《學(xué)老子*本書(shū)道德經(jīng)日用貫通》。曾任總經(jīng)理助理、市場(chǎng)部經(jīng)理，多年培訓(xùn)師經(jīng)歷。
授課風(fēng)格：具有扎實(shí)的理論功底和豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)面廣，能夠綜合診視企業(yè)環(huán)境和運(yùn)做流程，培訓(xùn)授課實(shí)際針對(duì)性強(qiáng)，能提綱攜領(lǐng)，理論運(yùn)用生動(dòng)靈活，擅長(zhǎng)激發(fā)學(xué)員的思考與共鳴。接受培訓(xùn)的企業(yè)給予了很高的評(píng)價(jià)。
課程大綱：
PART 1 老子其人
1.調(diào)查1：老子是個(gè)什么樣的人？
2.從《史記》的記載中讀老子能夠得出三個(gè)結(jié)論
1)老子的職務(wù)
2)孔子座標(biāo)
3)老子寫書(shū)的情形分析
3.學(xué)習(xí)道德經(jīng)的角度
PART 2 老子說(shuō)什么
4.調(diào)查2：道德經(jīng)是一部是什么樣的書(shū)？
5.老子版本
6.正言若反尼采的話
7.解讀道德經(jīng)的要點(diǎn)
PART 3 道德經(jīng)注家
8.注家之多
9.注過(guò)道德經(jīng)的皇帝們
10.注本舉例
11.學(xué)老子入門與提升注本推薦
PART 4 老子的影響力
12.盛世
13.十四次大小盛世
14.百家論道
15.老子在世界的影響
16.深受老子影響的企業(yè)家們
17.歷史上的道家人物舉例
PART 5 道德經(jīng)中的無(wú)為
18.是以圣人處無(wú)為之事，行不言之教；（2）
19.為無(wú)為，則無(wú)不治（3）
20.愛(ài)民治國(guó)，能無(wú)為乎？（10）
21.是以圣人無(wú)為，故無(wú)?。粺o(wú)執(zhí)，故無(wú)失（29）
22.道常無(wú)為而無(wú)不為（37）
23.上德無(wú)為而無(wú)以為（38）
24.無(wú)有入無(wú)聞。吾是以知無(wú)為之有益。（43）
25.不言之教，無(wú)為之益，天下希及之。（43）
26.為學(xué)日益，為道日損，損之又損，以至于無(wú)為。（48）
27.無(wú)為而無(wú)不為。（48）
28.我無(wú)為，而民自化（57）
29.為無(wú)為，事無(wú)事（63）
PART 6 無(wú)為而治
30.無(wú)為而治的準(zhǔn)確含義
31.無(wú)為而治的標(biāo)準(zhǔn)
32.如何在日常管理中做到無(wú)為而治
33.無(wú)為而治的制度建設(shè)
34.無(wú)為而治的優(yōu)點(diǎn)與案例
35.無(wú)為而治的錯(cuò)誤作法和常見(jiàn)誤解
