北大青鳥BENET3.0網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)課程為有志于進入IT行業(yè)求發(fā)展的人們提供了一座跨越夢想的橋梁，北大青鳥專業(yè)課程體系每18個月更新一次，始終貼合技術(shù)前沿。BENET 產(chǎn)品定期更新，從 2004 年至今,已歷經(jīng) 1.0、2.0 兩個版本，BENET3.0網(wǎng)絡(luò)工程師課程產(chǎn)品于2009 年 10 月發(fā)布，目前為當前*版本教材。 BENET百科知識：Beida-jadebird aptech certified Engineer for NETworking （北大青鳥 Aptech 認證的網(wǎng)絡(luò)工程師），指北大青鳥BENET 職業(yè)教育產(chǎn)品或BENET 認證證書。
BENET3.0產(chǎn)品定位：
1.面向大眾、以培養(yǎng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)與信息管理人員為目標的 IT 職業(yè)教育產(chǎn)品
2.入口學員要求：
1）年齡要求：18 周歲（含）以上
2）學歷要求：高中（含）以上學歷
3）專業(yè)技術(shù)要求：零起點，具備基本的計算機操作、英語閱讀能力即可
一、定位準確，以就業(yè)為導(dǎo)向
1、課程內(nèi)容側(cè)重于問題解決和故障排查，更加符合企業(yè)實際工作模型。
2、培養(yǎng)的學員技術(shù)方向不僅能維護企業(yè)級網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，還能維護企業(yè)級信息系統(tǒng)，更加符合企業(yè)發(fā)展趨勢
3、強化網(wǎng)絡(luò)安全防護、應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全實現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)安全工程等內(nèi)容，更加符合企業(yè)的未來發(fā)展需要
二、突出實用，以解決實際崗位問題為核心
1、集中學習通過解決 800 多個企業(yè)實際崗位問題，獲取相當于 2 年的工作經(jīng)驗 ，此點為BENET3.0課程*亮點。
2、課程每一章節(jié)前都明確提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問題列表，便于驗證學習效果及總結(jié)
三、目標教學法，符合網(wǎng)絡(luò)行業(yè)工作特點和學習規(guī)律
1、以解決問題為導(dǎo)向，以溝通表達能力為職業(yè)素質(zhì)核心
2、訓(xùn)練主線：理論講解、實驗練習、解決問題、學習討論、綜合項目、實踐活動
四、科學完善的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練體系
1、在教學過程中穿插討論課和活動課，用于提升學員的職業(yè)素質(zhì)
2、側(cè)重于提升學員的學習能力、學習信心
3、側(cè)重于營造企業(yè)真實工作環(huán)境來訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)，完成學員實際工作經(jīng)驗在學習中得到積累。
BENET3.0全新目標教學法：
目標教學法：以問題為導(dǎo)向，緊密圍繞實際問題的解決，通過訓(xùn)練原理理解、實驗練習、復(fù)習鞏固、學習討論、綜合解決問題、實踐活動這 6 個方面提升學員的實際工作能力。
BENET3.0課程學習新模式
六大教學新體驗，不同教法有新意----讓你體會新的IT學習：
一、習題課---將問題進行總結(jié)和集中講解，達到復(fù)習鞏固技術(shù)知識點的目的
二、討論課----提供企業(yè)實際問題案例，要求學員通過閱讀材料和互相討論最終解決問題。達到提高學員學習能力和問題分析解決能力的目的。
三、理論課----示范知識點和技能點，達到學員理解的目的，為實際操作技能打下基礎(chǔ)。
四、實驗課---通過操作練習，達到驗證知識點，并會動手實際操作的目的，高規(guī)格實驗室保證項目進行。
五、項目課----過完成綜合項目案例，讓學員綜合所學知識解決較復(fù)雜的問題，達到真正理解和靈活運用技能的目的
六、活動課---結(jié)合教學過程，通過組織有針對性的活動，對學員當前的問題進行更好的解決和加強，同時達到鍛煉、評測學員綜合素質(zhì)的目的
BENET3.0教學環(huán)境要求：
北大青鳥BENET 3.0 的教學實施要求中心必須滿足硬件和軟件環(huán)境要求，主要包括中心教室、機房和實驗室數(shù)量，計算機設(shè)備、軟件安裝、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等。
長沙北大青鳥華瑞校區(qū)采用了*升級的BENET3.0課程體系和高質(zhì)量的教學新模式，為所有想成為網(wǎng)絡(luò)工程師的人士提供有效可行的學習方案。根據(jù)BENET3.0課程的提升高度和應(yīng)用層面,結(jié)合學員個人自身的特點，以人為本，以教為質(zhì)，以技為能，以真為學，著重培養(yǎng)實際動手、項目實踐、和工作經(jīng)驗，從而真正實現(xiàn)課程內(nèi)容與企業(yè)需求的“零距離”，讓學員能夠掌握全方位的知識技能，從而能夠勝任全面的網(wǎng)絡(luò)工程師職位。
網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)課程體系設(shè)計目標
BENET 3.0網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)定位的目標是以就業(yè)崗位（網(wǎng)絡(luò)工程師）的核心技術(shù)點-----作為課程的培養(yǎng)目標，即培養(yǎng)學員能夠縱橫IT職場的6大就業(yè)能力，這是在國內(nèi)眾多教育產(chǎn)品中*次提出的明確、細致、可衡量的質(zhì)量目標，從而完美體現(xiàn)就業(yè)為先的現(xiàn)代職業(yè)教育思想。
長沙北大青鳥華瑞校區(qū)BENET 3.0網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)課程體系分為2個學期，共計538個學時，課程體系包含了主流網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用,兩大平臺的操作系統(tǒng),企業(yè)主流技術(shù)應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)管理、企業(yè)郵件系統(tǒng)等七個主流技術(shù)方向,并且在每個學期用企業(yè)真實項目把這些課程有機的貫穿起來。
教材中應(yīng)用案例來展開知識點的講解，對重要的、核心的知識點加大練習的比例，以達到熟練運用的目的。在課程體系中包含了十幾個大型綜合實戰(zhàn)案例，其中案例和操作課程的學時占到60%以上。
學校在網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)課程的教學過程中，注重對學員職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，在課程中增加了學員對文檔寫作、演講、PPT制作等訓(xùn)練內(nèi)容，另一方面，全新設(shè)計的COT課程（Carrier Oriented Training課程）中使用多種訓(xùn)練手段、方法來培養(yǎng)學員良好的職業(yè)習慣，并根據(jù)自身的教學特點增加了企業(yè)化禮儀培訓(xùn)、語言藝術(shù)培訓(xùn)、陽光心態(tài)講座、個人魅力打造、企業(yè)優(yōu)秀員工生存技巧等培訓(xùn)課程。在學員的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)方面，重點突出了學員的表達、溝通、協(xié)作、文檔等就業(yè)崗位所要求的核心能力，使學員在校成為準職業(yè)人，離校即可坦然面對職場發(fā)展。
