培訓(xùn)方式和特點 : 即把培訓(xùn)過程分為以下幾個步驟,步步為營,環(huán)環(huán)相扣,實現(xiàn)教、學(xué)、練的有效組合。
1 、 專業(yè)理論培訓(xùn): 教師講授基本概念、理論、要求講深講透,引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上練習(xí)和提高。
2 、電腦輔助設(shè)計培訓(xùn): 學(xué)員在計算機房一人一機進行電腦輔助設(shè)計培訓(xùn)。采用系統(tǒng)講授和單個輔導(dǎo)相結(jié)合的訓(xùn)練方法,由淺入深,使學(xué)員能夠熟練運用現(xiàn)代先進設(shè)計軟件獨立完成平面圖、立面圖、施工圖、效果圖的設(shè)計與制作。
3 、綜臺訓(xùn)練: 模擬實例演練,使學(xué)員運用所學(xué)專業(yè)知識進行系統(tǒng)化操練,起到提綱摯領(lǐng)的作用,以專業(yè)做法和行業(yè)標準對學(xué)員進行全面指導(dǎo)。
4 、畢業(yè)設(shè)計: 理論課和電腦課結(jié)束后,由教師學(xué)員進行溝通討論,依據(jù)該班學(xué)員對各科內(nèi)容掌握的程度給學(xué)員出一份切合實際的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書,教師進行畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)、學(xué)員綜合所學(xué)課程的各項內(nèi)容在規(guī)定的時期內(nèi)做出自己的設(shè)計作品。
招生對象:
1 、有高中或同等學(xué)歷以上文化程度的社會青年 , 希望擁有高薪和令人敬慕的穩(wěn)定的設(shè)計師職業(yè)。自身條件優(yōu)秀者可放寬學(xué)歷至*。
2 、具備良好的自學(xué)能力和協(xié)作能力。身體健康,五官端正,無色盲、色弱。
3 、心智成熟,勤學(xué)守紀,自信樂觀,無不良嗜好,對設(shè)計行業(yè)有強烈興趣。有勇于探索的精神和不畏困難的毅力。
為了保證更好的教學(xué)質(zhì)量,無基礎(chǔ)或基礎(chǔ)差的同學(xué)可免費參加基礎(chǔ)課程(預(yù)科階段)學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)目標:
三維軟件操作的方法、技能;
三維空間思維及想象力的建立;
三維建模的能力;
模擬真實世界的能力技法;
通過六個月的專業(yè)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)美感、理性思維和創(chuàng)作鑒賞能力;使其深入理解室內(nèi)建筑裝飾行業(yè)的前沿設(shè)計理念;通過系統(tǒng)、深入、專業(yè)的學(xué)習(xí),讓學(xué)員汲取美術(shù)素養(yǎng),強化理論基礎(chǔ),精通電腦操作,提高溝通和創(chuàng)意能力。能快速完成室內(nèi)設(shè)計方案創(chuàng)作,準確完成全套施工圖,三維設(shè)計軟件表現(xiàn)裝飾效果圖。獨立完成各種空間裝飾設(shè)計方案。教學(xué)中強化對知識的理解、吸收和應(yīng)用,強化學(xué)生運用專業(yè)知識解決實際問題的能力,培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計思想和理念,富有想象力、創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的專業(yè)室內(nèi)設(shè)計人才,滿足行業(yè)對高水平復(fù)合型設(shè)計人才的需求。
就業(yè)領(lǐng)域: 家裝設(shè)計、效果圖設(shè)計、 制作室內(nèi)效果圖、建筑制圖等。
認證: 參加教育部《崗位任職合格證書》考試取得相應(yīng)資格認證